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兴趣是推动学生主动学习和积极探究的催化剂，而情境教学符合小学生的认知特点与心理需求。所以，教师应当认识到情境教学的优势与价值，并将其科学合理地应用到小学英语教学中，构建高效课堂。
一、运用情境教学的意义
一是激发学习兴趣。小学生模仿能力强，表现欲望强，他们学习英语的主要方式就是通过模仿将有关内容进行展现。（剩余1417字）
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小学英语课堂情境教学策略
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