老师，我还没嚼完

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这是一件再平常不过的小事，却给我带来了启发：面对学生，很多时候我们总是在一遍又一遍的催促和责怪中期待他们成长。其实，面对学生，我们更应用期待的眼光看待他们，和他们站在同一立场上。

小宸（化名）是个十足的小吃货，每次看他吃饭，我总会忍不住感叹：这饭到底有多好吃呀？看他吃得那么开心，我的心情也会跟着快乐起来。（剩余716字）

试读结束

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