江苏科技报·E教中国

2023年17期

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是中国教育技术协会会刊，是由协会主办，江苏科技报联合今日教育集团承办的一份全国教育信息化专业报刊。

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月刊

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学术

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江苏省电化教育馆第二党支部赴紫金山实验室参观学习 本报讯近日，江苏省电化教育馆第二党支部组织党员赴紫金山实验室参观学习。此次活动是该支部与江苏省青少年科技教育协会秘书处党支部的联合党建活动。在讲解员的带领下，党员们了解了紫金山实验室的缘起、使命任务、制度创新、团队建设、成果转化等情况，...
南京市开展中小学学校数据分析师（初中）专题培训 本报讯近日，为进一步推动基于数据驱动的教学改革，加快推进基于数据的精准化教学实践，南京市电化教育馆（市教育信息化中心）组织了“全市中小学学校数据分析师（初中）”专题培训班，各区电教中心（馆）以及部分初中学校的84位教学校长及学校数据分析人...
微视频在科学教学中的实践探究 随着现代信息技术的持续发展，教育教学也拥有了更多现代化的方式方法，例如微视频。小学科学是一门综合性学科，是学生初步认识自然世界的基础，借助微视频简单直观、生动形象的特点，学生可以更好地理解复杂的科学知识和抽象的科学概念，从而提升综合素养。 ...
巧用现代信息技术优化语文课堂教学 运用信息技术辅助语文课堂教学，不仅能有效提高课堂教学效率，还能增强教学内容的表现力和感染力，促使学生在感情上和行为上都积极参与学习的全过程，提升语文综合学习能力，获得更加全面的发展。一、巧用信息技术，提高语文课堂趣味性传统的小学语文课堂...
初中地理线上线下混合式教学策略 当前，线上线下混合式教学模式已经成为教育教学的主要方法之一，但在实际教学过程中，教师需要注意，混合式教学是将有限的教学资源进行有效整合，而并不是将传统的教学方式与信息化的教学方式进行叠加。一、混合式教学的概念混合式教学模式是将线上与线下...
在乡村小学开展STEAM课程的探究与实践 STEAM课程注重体现学生在学习中的主体性和评价学生方式的多元化，以真实的问题情境引导学生进行探究性学习，促使学生多元化发展。教师设计STEAM课程时应注重融合多学科课程，提高学生综合素养和创新能力。本文基于信息科技学科，谈谈如何有效开展S...
“领航杯”江苏省中小学生信息素养提升实践活动优秀作品展 （电脑绘画）...

AI智能购物车设计 吕启刚浙江省舟山市定海小学信息科技教师，定海区信息科技学科基地负责人，2021十大创客教育年度人物，“之江汇”省级讲师，浙江省数字教育资源公共服务体系服务队伍2021年度优秀培训讲师，舟山市“技术与教学融合应用联盟”金牌讲师。在中小学信息...
基于STEAM教育理念的信息科技教学研究 素质教育的大背景下，信息科技教师在教学时不仅要关注学生的学习效果，还要注重对学生综合素养、实际应用能力和思维能力的培养。STEAM教育理念注重对学生跨学科学习能力与意识的培养，注重学生的综合素质发展，在信息科技教学中已经有了一定的展现。本文...
如何打造个性化信息科技课堂 信息化环境下，教师在进行信息科技教学时要结合学生的具体情况，保证个性化教学活动的顺利开展，为学生的健康发展奠定基础。教师要全面掌握信息化背景下对教育教学的相关要求，将其渗透进小学信息科技教学中，提高教学质量。基于此，本文针对信息化背景下小学...
探索语文教学新模式 信息技术的飞速发展和普及使得知识的获取变得更加便捷，学习方式和教育模式也发生了根本性变革。核心素养背景下，教师教学不再局限于传统的模式，而是向多元化、创新化、个性化发展。小学语文教学作为培养学生素养、人文情怀和创新思维的重要环节，必须顺应时...
希沃知识胶囊提升微课教学的有效性探究 一、问题背景随着翻转课堂和可汗学院的出现，微课逐渐被应用到教与学的过程中。微课短小精悍、直观性强的特点让很多地区掀起了微课热潮，各省市举办各类微课制作比赛、教师的各级各类教学比赛中也常见到微课的身影。早期微课主要用于翻转课堂、课内差异化教...
优化课堂教学模式，推动书法教学守正创新 继承和发扬中华民族优秀传统文化，已成为当代教师教育教学工作中的重要一环。书法是中华传统文化的典型代表，如今，随着信息科技的不断发展，书法似乎正逐步淡出人们的视野，使书法艺术的普及和推广面临困境。小学阶段是儿童成长和发展的重要时期，在这一阶段...
巧用“生活化”教育理念助推英语教学质量提升 陶行知先生指出，生活教育是生活所原有、生活所自营、生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化。这一生活教育理念要求教师在生活中寻找教育元素，让教育回归生活，强调教育要以生活为中心。因此，教师应在教学中创设生活化的教学情境，挖掘生活化的素材...
核心素养视域下高中思想政治教学策略探究 以立德树人为根本任务的高中思想政治课，需要在教学策略上加以改进，从而有效提升教学时效性，充分彰显课程的育人功能，努力提高学生的自主学习能力，以适应新时代社会发展的需要。在课程改革持续推进的当下，思想政治教师应主动更新教育理念，把握课程核心素...
以“雅正” 静待花开 “雅”，即文雅、典雅，是一种内在修养气质；“正”，即正行、正见，是一种外在行为状态。“雅正”育人理念旨在通过文化熏陶、艺术教育、个性发展、习惯培养相结合的教育策略，内雅其心，外正其身，协调发展儿童的修养、智力、体魄、气质、个性特长，培养行为...
游戏助力数学课堂减负增效 “双减”背景下，减负增效成为小学各学科教学的主要目标之一。在小学数学教学中融入游戏，不仅可以改善教学环境，实现减负增效的目标，还可以开发学生智力，引发学生主动思考与探索，在保持小学生身心健康发展的基础上增强数学教学的效果。因此，教师要根据新...
初中物理教学中问题情境创设策略 初中物理课程内容比较多，其中理论部分尤为复杂，容易让学生产生挫败感。如果教师能在教学中创设丰富的教学情境，就可以为学生减轻物理学习的难度，提高学生学习的积极性，培养其创造力。一、创设问题情境的意义 1.提高逻辑思维能力教育的主要目的在于...
用英语讲好中国故事 《义务教育英语课程标准（2022年版）》强调，要引导学生在学习英语的过程中加深对中华传统文化的理解和认同，树立国际视野，涵养家国情怀，坚定文化自信。教师在教学中要以中国元素为出发点，引导学生认真学习中国文化，用英语讲好中国故事，传播中国文化...
整本书阅读策略 开展整本书阅读教学，是提高学生阅读能力和语文综合素养的重要途径。整本书阅读能够让学生开阔视野，养成良好的读书习惯，积累阅读经验。进行整本书阅读要求学生有恒心、有毅力，能够保持阅读的兴趣和热情，增强阅读能力，这也是语文阅读教学的重要内容和任务...
影视资源在小学语文教学中的应用研究 近年来，信息技术不断融入小学语文教学的方方面面，为打造高效的语文课堂、帮助学生拓宽眼界提供了便利。影视资源作为一种重要的资源，在教学中能够发挥独特的作用。因此，教师在小学语文教学中要合理渗透影视资源，有效提升学生的语文素养。本文就如何在小学...
浅析戏剧教学法在小学英语课堂中的应用 戏剧教学法在国内中小学教育领域的实践研究处于初期发展阶段，从事基础教育的教师由于缺乏理论的指导以及实践的学习，并未真正将戏剧教学法融入课堂。本文从运用戏剧创新课堂的原因、意义以及戏剧教学的应用策略，来谈谈戏剧教学法对学生运用第二语言的作用。...

长沙市依托人工智能助推教师队伍建设工作 本报讯日前，2023年长沙市人工智能助推教师队伍建设工作推进会暨湖南湘江新区阶段性成果展示活动顺利举行。湖南省教育厅教师工作与师范教育处副处长高洁，长沙市教育局副局长邓芸、教师工作处处长陈利群，长沙教育学院院长孙智明、副院长许月良，湖南湘...
湘西州泸溪县大力提升学科骨干教师信息化教学创新能力 本报讯近日，湘西土家族苗族自治州泸溪县组织开展学科骨干教师信息化教学创新能力提升研修活动。来自泸溪县各中小学校的100余名教师参加活动。本次培训遵循骨干引领、全员参与、学科联动、团队互助等原则，旨在构建发展教师专业新模式，提升教师信息技术...
娄底市双峰县举办“基础教育精品课”遴选工作培训会 本报讯近日，娄底市双峰县电教中心举办全县“基础教育精品课”遴选工作培训会。双峰县教育局副局长彭少华，双峰县电教中心主任王金宇、副主任龚云峰出席会议。双峰县各中小学校相关负责人和教师代表共110余人参加培训。会上，龚云锋讲解了《2023年双...
立心力行育时代新人启德启智担教育大任 在加快推进教育现代化的背景下，“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是新时代教育需要回答的根本问题。长沙市雨花区长塘里立心小学（以下简称长塘里立心小学）全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德树人根本任务，把培养“担当民族复兴大任的时代新人”和“...
明德守初心修德担使命 教育，是千秋伟业，是民族兴盛之根本;教师，是知识的化身，是学子们人生的引路人，是国家发展之基石。自长沙市雨花区长塘里阳光小学（以下简称长塘里阳光小学）成为雨花区师德养成基地校以来，不断推进师德养成工作，将强化师德师风建设与提升教学质量相结合...
浅谈新时代班主任工作的“道、法、术” “道、法、术”是《道德经》的核心思想，新时代赋予了它新的内涵。在新时代班主任工作中，“道”代表的是指导思想，也就是说班主任应当具备一定的思想和觉悟;“法”是方法、法理，代表的是班级管理制度;“术”是指技术、方法，代表班主任工作中具体可实施的...
浅析“双减”背景下小学数学课堂教学策略 在“双减”政策的影响下，数学课堂教学模式发生了巨大的变化。因此，教师需要采取有效的教学方法，并积极探索提高课堂教学效率的方式。所以，研究小学数学的教学策略具有重要的现实意义。一、我国小学数学的教学现状分析1.教学理念有待提高尽管素质教育理念...
以“三力”助推“三区”支教工作走深走实 教育是国家发展的软实力之一，教育扶贫中的“三区”（边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区）支教可以帮助缺乏教育资源的地区提升教育水平，促进社会公平和进步。对此，长沙市芙蓉区教育局高度重视“三区”教育工作，在宣传发动、人员选派、组织管理、经费保...
小学生学习问题诊断及优化策略 学生是未来社会的重要储备力量，他们的学习状况直接影响到未来的发展。然而，在实际的教学过程中，许多学生存在着不同程度的学习问题，如缺乏学习动力、学习方法不当等。这些问题不仅影响了学生的学习成绩，而且对他们长期的学业和未来职业发展也会产生不利影...
家校沟通共情共赢 2018年，习近平总书记在全国教育大会上明确指出：“办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。”当前形势下，推进家庭教育和学校教育的深度融合，是提高教育教学质量的关键举措，而教师与家长之间的良性沟通是构建家校共育机制的重要途径。因此，掌...
体育游戏教学法的实施策略 小学阶段是培养学生健康生活方式的关键时期，体育教育在其中发挥着不可或缺的作用。然而，传统的体育教学往往侧重于技能训练，而忽视了学生的兴趣和参与度。为了解决这一问题，我们需要探索更具吸引力和互动性的小学体育教学方法。本文将探讨体育游戏教学法在...
教育戏剧在英语教学中的应用 教育戏剧融入英语课堂，有助于提高英语教学效果。针对教材中不够明确的人物细节或情节，可以让学生进行改编或自创，使文本更具有戏剧性。这不仅有助于学生更好地理解故事中的情节和人物性格，还能够提升他们的口语表达和表演能力。本文以外研社版英语教材五年...
提升区域教师智能教育素养的途径探究 随着生成式人工智能（AIGC）等人工智能技术的迅速发展，教育领域正在经历一场深刻的变革。为了适应这一变革，国家出台了一系列政策文件，强调提升教师的智能教育素养。在《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中，明确提出教师应“...
以情境教学提升小学低年级学生运动兴趣 体育教学是学生全面发展的重要组成部分，体育教师应注重培养学生的运动兴趣，开展多样化教学形式和趣味性教学方法，激发学生对运动的兴趣，促进其全面发展。因此，本文从情境教学出发，让小学低年级学生在积极向上的氛围中参与体育运动，提高学生的兴趣和参与...
体验作文的“真、细、深” 随着写作难度的提升和写作篇幅的增加，小学中年级学生不仅苦于不知道写什么，也苦于如何写出好的作文。这种情况主要是由于学生没有留心观察生活，以至于没有足够的生活素材来写作，他们不知如何写出生动活泼、富有童趣的作文。小学中年级体验式作文教学是一种...
如何推进小学足球体育特色项目建设 随着素质教育的深入推进，健康教育逐渐受到重视，体育教学也日益受到关注。足球运动作为一项具有悠久历史的特色体育项目，被视为青春和活力的象征。小学阶段是培养足球基本技能的关键时期。因此，小学体育教师需要采取针对性的教学措施，以提高学生的基本素质...
“双减”政策下小学数学教学模式探究 在“双减”政策的背景下，小学数学教师肩负着减轻学生压力、提高数学教育质量以及促进学生德智体美劳全面发展的重任。面对这一挑战，本文就如何高效地进行数学教学提出以下可供参考的观点和策略。一、运用活动教学的教育理论根据活动教学的教育理论，数学教...
小学革命传统教育教学策略刍议 革命传统作为民族精神的重要组成部分，是中华民族宝贵的财富，也是学生教育的重要内容。然而，笔者在实际教学中发现，学生对革命传统教育主题的历史事件和人物并不熟悉，因为这些事件与现今学生的生活相距甚远。此外，由于学生历史知识铺垫不足，他们对这类题...
小学数学潜能生辅导的方法 提高数学课堂教学质量，需要关注所有学生的学习情况，而不仅仅是部分优等生的掌握程度。对潜能生来说，帮助他们更好地接收和掌握课堂知识同样重要。为了提高小学数学教学水平、培养学生的学习能力、提升数学教学质量，我结合多年的教学经验，查阅相关资料，与...
浅谈美术大单元整体教学设计与实施 在美术核心素养导向下，大单元教学逐渐成为教学主流。本文以教师设计的“趣味光影”这一大单元为例，对美术大单元整体教学进行探析。本单元包括三个主题：光影魔术师、光影故事、光影空间。“趣味光影”大单元的教学主线以学生身心发展规律为基础，以“影子”...
新课改下小学语文家庭作业设计策略 家庭作业是语文课堂教学的重要组成部分，新课改的实施使得教师们更加重视家庭作业的设计。但是，当前仍有许多语文教师在布置作业方面存在一些不科学、缺乏明确目标的问题，这常常导致学生对家庭作业缺乏兴趣，难以将课堂所学的知识转化为自身的素养和能力。因...
如何在乡村学校落实大情境教学 情境教学在当今教育环境下受到广泛关注，而大情境则具有更丰富的内涵。大情境更加贴近生活，作为连接生活与课程的桥梁，能唤起学生的学习动机，赋予学习真实的意义。大情境以一节课、一个单元甚至跨单元为核心，创设真实、连贯的情境，可能是一个情境或以一个...
小学体育走班制教学模式实践探究 随着经济发展和科技进步，传统的单一体育教学模式已经不能满足学生的需求。许多教师与专家开始关注体育走班制教学模式。在这种模式下，学生可以根据自己的兴趣和喜好选择适合自己的体育专项运动。为了使学生能够在走班制教学模式中不断提升体育核心素养，掌握...
小学生数学运算能力培养策略研究 运算教学是小学数学教学的重要组成部分，培养学生良好的运算能力能为学生的数学学习打下坚实的基础。本文对小学生运算能力培养的现状和问题进行了系统的分析，并提出了一套适用于小学生的运算能力培养策略，该策略结合了个性化教学、多样化学习、科学评价体...

白城市“互联网+教育”双优试点校经验交流会在通榆县召开 本报讯为充分发挥教育信息化在教育改革中的支撑引领作用，大力推进白城市“互联网+教育”发展，加快“三个课堂”建设与应用进程，切实提高农村薄弱学校教学质量，有效弥合区域、城乡、校际差距，深入落实教育数字化行动战略，近日，白城市“互联网+教育”...
敦化市以“名师课堂”探索网络教研创新应用 本报讯为落实敦化市教育局《关于推进全市中小学“三个课堂”应用实施方案》的相关要求，进一步学习、理解和践行新课标理念，落实核心素养，强化初中各学科对新课程理念下课堂教学及校本研修方式的探索，探寻以“名师课堂”带动学区各学校薄弱学科教研新模式...
延边州以中小学教师新媒体新技术创新应用大赛推动教学提质增效 本报讯为促进延边朝鲜族自治州中小学教师积极探索信息技术在教育教学中的创新应用，推动信息技术与教育教学深度融合，引领延边州中小学信息化教学的发展方向，日前，第三届延边州中小学教师新媒体新技术创新应用大赛决赛暨观摩研讨会在龙井市举行。延边州教...
辽源市举办信息科技全学段教师基本功大赛 本报讯为贯彻落实辽源市教育学院2023年度工作要点，引领信息科技学科教师理解和践行新课程理念，提升学科教师的教育教学技能，近日，辽源市教育学院举办了2023年信息科技全学段教师基本功大赛。全市高中、初中、小学共68位教师参加了比赛。比赛主...
吉林市船营区第四小学大学区借助“专递课堂”深入探索研修模式 本报讯为推进信息技术与教育教学深度融合，创新智慧教研新形式，日前，吉林市船营区第四小学大学区借助“专递课堂”开展了国培计划（2023）——船营区“自主学习模式试点研修”项目第二阶段的语文研修，实现了“专递课堂”由“双师课堂”到“四方教研”...
龙井市教育局与慈溪市教育局举行两地学校结对签约仪式 本报讯为密切教育教学交流，深化区域教育合作，近日，龙井市教育局与浙江省慈溪市教育局共同举行了两地学校结对签约（网络）仪式暨第一次“云送教”活动。两地教育局领导、相关科室负责人及结对校负责人、中层领导在龙井市、慈溪市两个分会场参加活动。签约...
基于项目式学习的初中语文跨学科教学研究 《义务教育课程方案（2022年版）》指出：“原则上，各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习。”跨学科学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中，联结课堂内外、学校内外，拓宽语文学习和运用领域;围绕学科学习、社会生活中有意义的话题，开展阅...
信息化背景下如何进行感恩教育 孝道是中国人引以为傲的优秀传统美德。古诗文中既有感叹和赞美父母养育之恩的诗句“哀哀父母，生我劬劳”，又有表达父母辛苦，号召子女孝敬父母的诗句“谁言寸草心，报得三春晖”。父母慈祥、儿女孝顺是中华民族的良好家风，也是中华民族伦理观念和道德体系中...
鸦片战争(部级优课) 学科：初中历史教材版本：人教2011课标版（部编）（八年级上册）主讲教师：王洋学校：长春市希望学校教学分析：鸦片战争是中国近代史的开端，学好本课有利于学生更好地掌握之后的所学内容。教学过程中，教师要把学习目标贯穿...
有多少张贴画(部级优课) 学科：小学数学教材版本：北师大2011课标版（二年级上册）主讲教师：周洋学校：榆树市第四小学教学分析：在学习了2到5乘法口诀的基础上，学生已经初步理解了乘法的意义，对编制乘法口诀也有了一定的经验和能力，可以应用这些口诀来解决...
京调(部级优课) 学科：小学音乐教材版本：人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）（五年级下册）主讲教师：綦秀敏学校：长春市九台区城子街镇中心学校教学分析：现在的大部分学生对京剧缺乏兴趣，但他们对五颜六色的脸谱却比较感兴趣，所以，教师应将学习的主动...
Weather(部级优课) 学科：小学英语教材版本：人教（PEP）2011课标版三年级起点（吴欣主编）（四年级下册）主讲教师：苗涤灰学校：公主岭市范家屯镇铁南小学教学分析：授课前，教师先让学生听一首英文歌曲，并通过谈话的方式引入课程。同时教会学生读单...
竖弯钩的写法(部级优课) 学科：小学书法教材版本：北师大2011课标版（三年级下册）主讲教师：任玉成学校：长春市第一零三中学教学分析：三年级的学生已经掌握了一些笔画的书写技巧，但他们还不能熟练地运用这些笔画来书写文字。在教学...
电和磁(部级优课) 学科：小学科学教材版本：教科2001课标版（六年级上册）主讲教师：孙英学校：白山市抚松县实验小学教学分析：本节课主要是指导学生通过两个实验观察和体验通电导体与磁体之间的相互作用，初步了解电和磁之间的...

河南省首届中小学生劳动技能大赛举办 本报讯近日，河南省首届中小学生劳动技能大赛在安阳市林州市红旗渠精神营地举办。这是河南省首次举办学生劳动技能大赛，分为小学组、初中组、高中组三个学段，共设置整理床铺、收玉米识五谷、制作小木屋、包饺子、拆装使用电风扇、设计制作红旗渠文创作品...
2023年郑州市中小学课程与教学工作会召开 本报讯为进一步加强全市中小学课程与教学工作，全面推进郑州市基础教育质量提升，日前，2023年郑州市中小学课程与教学工作会在郑州市第四高级中学召开。会上，郑州57中、郑东新区康宁小学等优秀单位代表分别从“大思政课”建设、“双减”背景下的科...
课上课下助力“双减” “双减”减轻了家长和孩子的负担，但不代表减去父母的责任——相反，在“双减”背景下，家长更要做好孩子成长的第一责任人。素质教育的目的是帮助孩子成长为一个完整的人，“双减”政策是国之大计、家之大业，更是家长素质和孩子能力的双重比拼。无论教师还...
村头的桑树林 我们村不依山却傍水。紧邻村子有两条河，南边是卫河，北边是共产主义渠。记忆中的河水清澈见底，河边摆放着大大小小的石板，村里人都到河边洗衣服，成群的鱼苗在脚边嬉戏。河的两岸是长长的护河堤，河堤土质是细细的沙土，光脚走在上面软软的，绵绵的，听说...
父亲 我的父亲是一位普通的乡村教师，家里大大小小的荣誉证书和奖杯，见证了父亲的从教经历。父亲总说：“教学是个良心活，要用心干才能做到更好。”话语不多，却透露着父亲对工作的热爱，对学生的负责。父亲是这样说的，也是这样做的。即使现在已临近退休，他依...
山中小记 暑假里，城市热得像蒸笼。我们驱车前往“北方小江南”栾川县，追寻山林静谧旷达的凉爽时光。随着山路盘旋而上，风景一帧一帧变化着。一路上，满眼绿色，大自然的气息迎面而来，时而林木葱茏，时而蓝天乍现，如梦似幻。路边的野花，光影斑驳的繁茂树丛，空灵...
艺术长廊 山海经郑州市郑东新区锦绣小学冯怡然人物郑州市二七区兴华街第二小学王秋怡温故知新鹤壁市淇县前进小学杜学芳...
小学家校社协同共育的实施路径和策略 2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施，为处于家庭教育困境中的家长、学校和有关单位指明了方向;2023年1月13日，教育部等十三部门发布《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，进一步强调了家校社协同育人的重要性，要...