如何在乡村学校落实大情境教学

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情境教学在当今教育环境下受到广泛关注，而大情境则具有更丰富的内涵。大情境更加贴近生活，作为连接生活与课程的桥梁，能唤起学生的学习动机，赋予学习真实的意义。大情境以一节课、一个单元甚至跨单元为核心，创设真实、连贯的情境，可能是一个情境或以一个情境为主线，辅以其他小情境完善内容。大情境始终以问题或任务为中心，构成深度加工的背景。（剩余2213字）

试读结束

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