注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
在“双减”政策的背景下，小学数学教师肩负着减轻学生压力、提高数学教育质量以及促进学生德智体美劳全面发展的重任。面对这一挑战，本文就如何高效地进行数学教学提出以下可供参考的观点和策略。
一、运用活动教学的教育理论
根据活动教学的教育理论，数学教育被视为一种人类活动，而数学教学则被视为数学活动的教学，而不仅仅是数学知识的教学。（剩余1287字）
登录龙源期刊网
购买文章
“双减”政策下小学数学教学模式探究
文章价格：3.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00
