基于STEAM教育理念的信息科技教学研究
素质教育的大背景下，信息科技教师在教学时不仅要关注学生的学习效果，还要注重对学生综合素养、实际应用能力和思维能力的培养。STEAM教育理念注重对学生跨学科学习能力与意识的培养，注重学生的综合素质发展，在信息科技教学中已经有了一定的展现。本文对STEAM教育理念下信息科技教学设计展开研究，以供参考。
一、STEAM教育理念应用的重要性
STEAM教育是一种教育思想，它可以让学生摆脱书本的束缚，学习“科学”“技术”“工程”“艺术”“数学”，让学生将所学知识与生活中的事件相结合。（剩余1275字）
