儿童绘本（阅读与美育）

2024年21期

收藏成功

微博空间微信

《儿童绘本》杂志是由国家新闻出版总署正式批准，由吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管主办，国内外公开发行的全国优秀期刊（国... 展开

类型

半月刊

类别

定价

促销信息

全年订阅更优惠!

￥45.00 ￥27.00

原貌版试读单本购买

阅读绘本，守望童心 绘本一般从儿童视角出发，编织着最纯真的童心。阅读绘本，也是在回顾我们的童年，守望一颗澄澈透明的童心。在《花婆婆》中，童心是对自己内心真实人格的确认，是对理想的坚守，是快节奏时代里的反功利主义。我们可以看到，花婆婆并没有努力成为一个多有财富...

以绘本阅读为载体的儿童阅读兴趣培养 导读：随着教育教学的深化，教师开始对儿童阅读能力进行关注，培养儿童阅读兴趣已经成为小学教育中的重点。教师需要关注儿童个性发展特点，为儿童选择相符的绘本内容，引领儿童感知绘本中的图画、趣味语言，调动儿童对绘本阅读的探究欲望，让他们感受其中传达...
中国传统文化在儿童绘本设计中的传承与发展研究 导读：儿童绘本是一种图画书，也是一种儿童读物。它的设计以儿童为中心，旨在满足儿童的阅读需求，满足儿童的成长需要，使儿童在阅读中受到良好的教育。绘本可以让儿童在快乐中学习，在学习中感受快乐。中国传统文化博大精深、源远流长，是中华民族智慧的结晶...
基于儿童文化视野构建幼儿园绘本阅读课程的实践探索 导读：绘本阅读在幼儿园教育中扮演着至关重要的角色，不仅丰富了儿童的学习体验，还促进了他们情感、认知及社会性发展。基于儿童文化视野构建绘本阅读课程，可以更有效地吸引儿童的兴趣，满足儿童的需求，并促进其全面发展。本文探讨了幼儿园绘本阅读课程的实...
游戏实现阅读到“悦”读 导读：游戏是早期教育活动的主要形式。教师以游戏化的方式开展幼儿绘本阅读活动，有助于培养幼儿的阅读兴趣，增强阅读活动效果，促进幼儿阅读理解、语言表达、想象创造、思维能力全面发展。《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，要珍视游戏的独特价值。教师...

数学绘本在小学低年级数学教学中的运用 导读：小学数学教育实践中，新课程改革教育在不断深入，因此需要教师在教育设计中，组建感知与实践结合的教育活动，激发学生课堂主体性，升华教学质量。数学绘本在小学低年级数学教学中具有独特的价值。通过将数学知识融入有趣的故事情节和生动的画面，可以激...
核心素养视域下的小学数学绘本教学实施方法 导读：数学是小学阶段的重要课程之一。除数学知识外，数学学习方法和习惯对小学生的核心素养培养也十分重要。良好的数学思维能够帮助小学生培养和发展逻辑和学习能力，也为其他学科学习打下了良好基础。为了有效提升小学数学课堂教学的质量和效率，教师需要有...
让孩子爱上数学 导读：数学作为一门抽象性和逻辑性较强的学科，对小学生来讲具有一定学习难度。传统的教学模式缺少趣味性，不符合小学生的认知规律，导致整个教学效果不理想。小学生具有很强的好奇心理和探索欲望，对感兴趣的课程能够积极参与其中。为了使学生爱上数学，教师...
巧用空间效应，助推情绪管理 导读：幼儿的心理问题一直受到广泛关注。在绘本《杰瑞的冷静太空》的启示下，我们开设了《冷静太空》中班心理延伸课程，希望制造一个幼儿心理上绝对信赖的安全空间，以空间效应助推幼儿情绪管理，笔者对这个案例的背景、目标、准备、内容与过程、特点及价值、...
基于多元智能理论的小学英语绘本阅读教学 导读：在新课程改革不断深入的背景下，教育领域愈发注重学生的全面发展，英语作为小学教育体系中的一门关键学科，其重要性不言而喻。为了提升学生的学习效率和教师的教学质量，实现高效英语课堂的构建，许多教师认识到在教学中引入新理论、新方法的必要性，纷...
绘本教学助力小学低年级段数学阅读能力提升 导读：近年来，绘本教学在小学低年级教学中逐渐兴起。绘本以丰富的图画、简洁的文字和生动的故事，深受学生喜爱。将绘本引入小学低年级数学教学，能够为学生提供更加直观、形象的学习材料，激发学生的学习兴趣，同时也有助于提升学生的阅读能力。本研究旨在探...

小学语文教学与绘本阅读融合性分析 导读：绘本是一种时下流行的阅读工具，被广泛应用于小学语文课堂中。小学语文教学和绘本阅读的融合，已经成为小学语文教师需要具备的教学技能之一。然而，在实际融合过程中容易出现一些典型问题，本文对弊端进行分析和改良，力图呈现二者最适切的融合方式，为...
绘本阅读助力整本书理解 导读：随着新课程教育改革的深入和整体教学观念的转变，在当前素质教育背景下，教育界开始重视学生的“整本书阅读”能力。绘本是培养学生早期阅读能力的重要素材，在新课改的标准下，绘本又有了新的价值和意义。教师要联系学生的阅读特点设计整本书阅读教学，...
小学语文作文教学的现状分析与优化策略 导读：在当下的小学语文教育中，作文教学无疑占据着举足轻重的地位。它不仅是对学生语言表达能力和逻辑思维能力的深度培养过程，更是落实学生语文核心素养培养的重要渠道。然而，在应试教育的背景下，小学语文作文教学面临着诸多挑战，亟待我们深入剖析并提出...
儿童绘本在小学语文写作教学中的辅助作用探究 导读：本文旨在探讨儿童绘本在小学语文写作教学中的辅助作用，通过分析绘本的特点及其对学生写作能力的影响，提出利用绘本促进小学语文写作教学的具体策略。研究表明，绘本以丰富的故事情节、生动的画面语言和深刻的情感表达，成为学生提高写作兴趣、拓展写作...
绘本阅读在小学语文整本书阅读中的桥梁作用 导读：新课程标准在规定小学生必须达到145万字阅读总量的同时，还对小学生提出了整本书阅读的具体要求。由此可见，整本书阅读对于小学生学习生活和成长发展至关重要。绘本作为西方儿童读物，具有浓厚的阅读趣味，能够有效激发小学生的阅读热情。因此，小学...
基于传统文化主题的小学语文绘本阅读教学策略 导读：基于新课标和素质教育的全面要求，小学语文教育教学也迎来了全面的转型和创新。新时期背景下，在语文教育教学的过程中，教师应该将传统文化与小学语文绘本阅读教学紧密融合，帮助小学生通过绘本阅读了解优秀传统文化，做优秀文化的继承者和弘扬者，同时...
基于核心素养的小学语文绘本阅读教学探析 导读：核心素养下小学语文绘本阅读教学的展开不仅能够丰富学生的阅读体验，还能促进学生在多个维度上的成长。绘本阅读作为一种寓教于乐的教学方式，与语文学科核心素养之间存在着紧密的联系。小学语文教师要组织学生开展多样化的阅读绘本阅读活动，不断丰富绘...
基于绘本的小学语文情感教育实践探究 导读：本文深入探讨了绘本在小学语文情感教育中的应用与实践，分析了绘本作为情感教育媒介的独特优势，提出了基于绘本的情感教学策略，并通过实证研究验证了其对学生情感认知、情感表达及人格发展的积极影响。本研究旨在为小学语文教师提供情感教育的有效路径...

以绘本为载体的幼儿园美育 导读：基于五育共举，以德、智、体、美、劳综合育人，促进受教育者综合素质的全面发展，已经成为新时期各阶段育人的本质目的。幼儿处于身心发展的萌芽时期，在实际教育教学过程中渗透美育，不仅可以提高幼儿审美认知能力，更有利于审美启蒙，为幼儿未来发展奠...
儿童绘本在幼儿园启发式美术教学中的应用分析 导读：在幼儿园的美术教学中，儿童绘本作为一种独特的教学资源不可替代。绘本是文字和图画的结合，它能够为幼儿提供探索艺术、表达情感的平台。研究了绘本后，才可以了解应该如何将其融入到幼儿园的美术教学实践中，进而能够激发幼儿的创造力、想象力和审美情...

德育视角下的绘本阅读活动策划与开展 导读：目前大部分小学生的生活条件比较好，并且是家中的独生子女，备受父母以及长辈的宠爱，逐渐形成了以自我为中心的意识与习惯，导致宽容度以及抗挫折能力越来越高。在素质教育不断深入的背景下，明确强调了对学生的综合全面培养，德育地位显著提升。在对学...
小学数学和绘本教学融合性探究 导读：小学数学呈现严密的枯燥性、逻辑性、抽象性特征，绘本教学以趣味性、清晰性、形象性特征著称，能够最大限度推动小学生学习兴趣和学习能力的双向提升。本文对小学数学和绘本教学的融合性进行探究，希望对相关教育工作者有所帮助和启迪。一、小学数学教...
绘本在小学生数学逻辑思维培养中的作用 导读：本研究旨在探讨绘本在小学生数学逻辑思维培养中的作用。通过理论分析和教学实践观察，本研究发现绘本作为一种集图像、文字与故事情节于一体的教学工具，能够显著提升学生的数学逻辑思维能力。小学阶段是学生从形象思维向逻辑思维过渡的关键时期。数学...
核心素养导向的绘本德育课程模块构建 导读：在当今社会德育的重要性日益凸显，绘本以其丰富的内容、生动的故事和独特的表现形式，成为德育的有效载体。核心素养导向的绘本德育课程模块构建旨在通过精选绘本，引导学生在阅读过程中培养良好的道德品质和社会责任感。因此，在课程模块建设期间，需要...

融合教育背景下特殊儿童绘本阅读的家庭干预 导读：融合教育致力于为特殊儿童营造正常的教育环境。绘本包含丰富的图画和精彩的文字，教师可以利用绘本打开特殊儿童的阅读大门，使其感受趣味故事中饱满的情感。如今，绘本阅读在教育领域取得了一定成绩，受到很多儿童、家长的欢迎与喜爱。家长可以为特殊儿...
家园巧互动，同心促衔接 导读：绘本是一种适合幼儿阅读的文字形式，有着画面丰富、文字简单的显著特点，既有助于幼儿的语言发展，又有助于增强幼儿的适应能力，为幼小顺利衔接提供有力的支持。幼儿教育是一项复杂性、多方参与性的教育活动，尤其需要幼儿园和家庭的密切配合，形成一致...
家园合作视角下幼儿绘本阅读能力的培养探究 导读：在幼儿阅读活动中，绘本是一种非常合适的读物。其不仅在形式上生动直观、色彩鲜明，能够以精美的图片和简洁易懂的语言向幼儿讲述各种故事，吸引幼儿的注意力，还能落实《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）等文献的要求，培养和锻炼幼儿...

儿童视角下幼儿园绘本游戏化阅读的行动路径 导读：在教育体系不断完善和创新的背景下，各级教学工作都展现出了全新的面貌，也培养出了众多人才，满足社会发展要求。幼儿园是最为重要的启蒙教育阶段，关系着一个人未来一生的发展。幼儿园立足于儿童视角，将绘本应用进来，开展游戏化阅读教学，既能激发幼...
基于儿童视角简析幼儿园绘本游戏化阅读的实践策略 导读：幼儿期是个体生命中充满好奇与探索精神的黄金阶段。绘本作为他们接触世界的早期窗口，其教育价值和娱乐功能在此阶段尤为重要。游戏化阅读巧妙地将绘本故事融入游戏之中，让儿童在游戏中自然习得语言、情感、社会规则等多元知识，极大地提升了教学效果和...
巧用信息技术，提升幼儿园语言区活动质量 导读：学前教育信息化是我国学前教育发展的新趋势，信息技术在幼儿园教育教学过程中的运用是重要一环。信息技术具备视听结合、交互性强等优势，可以让幼儿园的语言区活动发挥最大的教育价值，提高幼儿语言活动的互动性、情境性和趣味性。由此，笔者基于对幼儿...
以绘本为基础探讨博物馆项目课程策略 导读：博物馆是幼儿文化启蒙之地，也是幼儿艺术素养、人文素养、生活能力培养之地。博物馆项目课程契合当地文化和幼儿园课程要求，是放松幼儿身心、放飞幼儿想象、提升幼儿能力的不二之选。本文以绘本为基础，对课程设计和实践策略进行探讨，希望对相关教育工...

封面—•阅读天地 封面—·阅读天地...
封二—•创作故事/小朋友与小伙伴 插画师密格仁笔下正在创造一个小小世界，里面有一位可爱的小女孩、憨厚的北极熊、顽皮的企鹅以及一群勤劳的兔子。洒脱松弛的钢笔线条，干净利落的水彩笔触，丰富多彩的视觉画面，共同营造出如童话般轻松美好的氛围。插画师创造的每个人物都是如此的生动有趣...