小学数学和绘本教学融合性探究

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导读：小学数学呈现严密的枯燥性、逻辑性、抽象性特征，绘本教学以趣味性、清晰性、形象性特征著称，能够最大限度推动小学生学习兴趣和学习能力的双向提升。本文对小学数学和绘本教学的融合性进行探究，希望对相关教育工作者有所帮助和启迪。

一、小学数学教学特点

（一）枯燥性

在小学数学课程中，学生需要先背诵很多数学知识，才能在此基础上调动知识储备做出灵活运用，形成属于自己的数学解题思路和答题技巧，处理生活中很多数学问题。（剩余5002字）

试读结束

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