以绘本为载体的幼儿园美育

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

导读：基于五育共举，以德、智、体、美、劳综合育人，促进受教育者综合素质的全面发展，已经成为新时期各阶段育人的本质目的。幼儿处于身心发展的萌芽时期，在实际教育教学过程中渗透美育，不仅可以提高幼儿审美认知能力，更有利于审美启蒙，为幼儿未来发展奠定了坚实的基础。绘本是以图画为主、文字为辅的书籍，通过选择适合幼儿阅读的绘本，可以促进幼儿语言、阅读、情感、道德、艺术等综合素质的全面发展。（剩余3575字）

试读结束

目录
monitor