教育周报·教研版 (2023年51期) 电子版

目录

教研A丨涓涓细流汇成河

伴随着秋风送爽，迎来了硕果累累的黄金季节；面对新的学期，我信心百倍，我对新的班级充满了希望：我希望我能向魏书生老师一样带出一班出色的學生。因为带着对魏老师的无限崇拜，暑假期间我认真拜读了魏书生老师的《班主任工作漫谈》，从中汲取了精华。 开学...

教研A丨"双减"政策下初中班主任班级管理方法探析

摘要：双减政策下，初中班主任所开展的班级管理工作应更注重培养学生的综合素养，推动学生实现全面发展。所以在此情况下，班主任应依据双减要求，结合学生实际情况，优化制定班级管理实施策略。本文就初中班主任班级管理作出分析，提出几点建议，以供参考。 ...

教研A丨创新融合 交互运用

摘要：本文围绕“双减”政策落地以来，紧紧抓住“创新融合”这个关键词，通过信息技术的介入，优化小学美术教学应用的命题展开。对信息技术的应用策略进行分析。在当代教育技术现代化高速发展的阶段下，计算机网络资源的使用，可以进一步增加学生学习兴趣，有...

教研A丨浅谈围棋大局观与行棋方向

中国的象、围棋，不仅是一种娱乐活动，更是传承中华文化和东方智慧的一种载体。围棋除了是一种策略性游戏，它还可以是代表中华优秀思想文化传统积极主旨的一个标本和象征，远比象棋更具深广内涵意义。中国围棋中蕴含着高级的思维训练、高明的生活态度、高超的...

教研A丨论教育法治现代化

法治现代化是指一个国家和社会伴随着社会的转型而相应的由传统型法治向现代型法治转化的历史过程。在这一过程中，该国家和社会的法律制度以及法制运转机制都将发生重大的质的变化，其标志是法治更加适应发展着和变化了的各种社会实践需要，并且能充分体现现代...

教研A丨浅谈中学语文教师的德育工作

语文是一门基础学科，它承载了古今先进的文化与思想，中华民族的传统道德蕴涵其中，中华民族的灿烂文明也因语言而传承下来。而学生正是在小说、散文、戏剧、诗歌的学习过程中借由作品内容、内涵、作者思想领会这几千年传承下的文化与思想的积淀。而语文教师正...

教研A丨浅谈提高初中化学课堂教学有效性的策略

初中化学是化学学科的基础，也是学生首次接触的一门新学科。其学科知识比较偏向于基本理论和基础知识。能否激发学生学习化学的兴趣，认真学习化学知识，是夯实化学学科基础的决定性因素。初中生学习任务重，时间紧，所以，如何提高课堂教学的有效性，成为了教...

教研B丨优化单元作业设计 赋能学生核心素养

摘要：小学数学低年级段教学过程中，单元作业的设计是至关重要的，不仅能够帮助学生巩固课堂所学知识，提高解题技巧，还能够激发学生的学习兴趣和动力。然而，当前小学数学低年级段单元作业设计存在一些问题，如缺乏针对性、创新性和趣味性等，导致学生对作业...

教研B丨“动起来”让数学课堂更精彩

《数学课程标准》指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”在教学中，从学生的生活经验和已有的知识出发，创设生动有趣的情景，引导学生展开观察、操作、猜想、推理、交流等活动。课堂教学中，教师创设提供机会，...

教研B丨如何认识性

性是一种很正常的生理现象，性的最原始目的是繁衍后代。男女两性的生物结构，是性欲发生必不可少的物质基础。所谓性欲不仅是性激素、性器官的产物，也是人类感觉器官的一种积聚与宣泄。两性之爱总是十分美好而又神秘莫测的。人们若能积极探寻性爱的秘密， 往...

教研B丨浅谈高中地理教学渗透生涯教育的策略

摘要：新高考的教育背景下，为落实立德树人的根本任务，地理学科的教师应如何发挥学科优势做到地理教学渗透生涯教育，引导高中学生的生涯发展，本文主要论证了地理教学渗透生涯教育的重要意义，以及通过地理课堂渗透生涯教育以及地理研究性活动渗透生涯教育进...

教研B丨高中学生地理自主学习能力的培养

自学，尤其是在教师帮助下的自学学习，在任何教育体系中都具有无可替代的价值。地理自主学习能力是指学生在地理教师的指导和帮助下，学生主动获取地理知识和信息、发现问题、分析解决的能力。具体地说，就是通过教师展示自学提纲或提出问题，让学生一边读教材...

教研B丨初探英语课堂之创新教学

在当代，作为一门非常重要的语言学科，英语学习的目的是让学生掌握扎实的英语基础知识，具有综合运用英语的能力。因而，英语教师在教学中不仅要重视知识传授和能力培养，更应重视激发和培养学生的学习兴趣；要不断通过自己的创新实践，培养学生的创新和实践能...

教研C丨初中语文名著整本书阅读实施策略

941年，叶圣陶在《论中学国文课程标准的修订》中的观点，为中国语文教育带来了深远的影响。他的主张强调“读整本的书”，明确指出将整本书作为学习的主体，而将单篇短章作为辅佐。这一理念的提出，不仅是对传统教学方式的一种突破，更是对学生全面发展的一...

教研C丨高中地理实践力的培养探究

一、高中生地理实践力培养的现状分析 在地理教学的过程中，教师可以利用地理教学活动来强化学生的地理实践能力，合理利用地理学，兼并自然科学和社会科学的特点，针对性地设计地理课堂实验和野外实践考察活动，让学生能够强化自身的行动认识和能力，从而锻炼...

教研C丨高中地理“学教评一致性”的实践研究

摘要：“学教评一致性”教学策略在高中地理教学当中的实践，首先要体现在学教评教学目标的一致性，就是要根据教学大纲的要求以及教学单元和课时教学内容教学目标结合学生学习实际层次，制定学教评教学目标，让学生的学和教师的教以及评价都能够遵循在同一个教...

教研C丨“品”数学活动“创”有效课堂从“实”出发

[摘要]：细品数学活动，大量时间被无效情境占据，如何创新效率，是新课改以来，我们需要面对和解决的。缺少对知识脉络的建构和解题方法的优化，是课堂趣有余而少实效的体现。 [关键词]：数学活动、创新效率、知识脉络、方法的优化 一、背景 新课改以来...

教研C丨舞蹈教学中如何提升学生的表现力

时代的进步，生活质量的不断提升，审美素养也在不断提高。在高中舞蹈教学中，传统的教学模式存在一定的局限性。教师比较关注学生理论和技能的培养，忽视了舞蹈表现力等素养的培育，从而不利于提高教学成效。因此，在高中舞蹈教学中就如何加强培养学生舞蹈表现...

教研C丨牛津初中英语教材Task板块教学感悟

牛津初中英语教材中的Task板块设计活动任务灵活多样、富有情境。该版块为在课堂内进行的开放式任务型活动学习内容，要求学生在完成任务的过程中使用英语，培养学生听、说、读、写的综合技能，成为了《牛津初中英语》的一大亮点。 一、 Task板块的结...

教研C丨浅谈小学语文对话式阅读教学方法

摘要：阅读过程中，师生共同对话，形成了高效的阅读课堂。这不由得让我想起曾经读过《什么是教育》这本书，最打动我内心的一句话就是雅斯贝尔斯富有哲学意蕴的一句话，他揭露的教育的本质是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云”，我想他告诉我们教育者...

教研C丨浅谈阅读兴趣的有效教学策略

21世纪，知识与信息的新经济形态已崭露头角，信息时代的特点决定了信息时代所需要的新型人才必须具有很强的信息获取、分析和加工利用的能力。决定了我们的语文教学必须立足于开放，即意味着从书本世界向生活世界、整个社会回归。作为语文教学的重要环节——...

教研D丨物理课堂教学中激励性评价的运用

激励性评价是指在教学过程中，教师通过语言、情感恰当的教学方式，不失时机地从不同角度给不同层次的学生以充分的肯定、赞扬和鼓励，使学生在心理上获得自信、成功的体验，激发学生学习动机，诱发其学习兴趣，进而使学生积极主动学习的一种策略。现在谈到激励...

教研D丨以书为友，打造书香班级

书籍是人类宝贵的精神财富。自古以来，名人圣贤都以书为伴，走向了成功之路。《语文课程标准》指出，“培养学生广泛的阅讀兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书……”为了贯彻这一课程标准要求，着眼于学生的终身发展，教师...

教研D丨英语教学中的文化意识

面对社会经济的快速发展，英语被广泛应用于社会的各个角落，用英语交流已经成为一项必备的技能。况且英语是一门语言学科，语言教学活动的开展不仅要使学生扎实掌握基础的语言知识，还要有效把握语言中所蕴含的文化内涵，以此使学生在文化的理解、掌握中有效地...

教研D丨高中语文“文化传承与理解”任务群的教与学策略研究

摘要：高中语文教学中，如何提高学生对文化传承与理解的学与教效果是一个重要的课题。本文从任务设计策略、学习方法策略和教学评价策略三个方面，探讨了如何实施具体的方法和策略，以提高学生对文化传承与理解的能力和水平。通过合理运用这些策略，可以有效地...

教研D丨论初中物理实验在教学中的必要性

物理学是以实验为基础的自然科学，物理概念、物理规律是从实际问题中抽象、概括出来的，而物理实验对于件礼物里基本概念的理论及加强对基本概念和基本理论的理解有着不可取代的作用。初中生刚刚开始学习物理，学习方法及抽象思维能力都还没有形成，因而，从加...

教研D丨论如何培养小学生对篮球运动的兴趣

摘要： 本文旨在探讨如何培养小学生对篮球运动的兴趣，通过对小学生篮球运动现状的分析，提出了一些培养小学生对篮球运动兴趣的策略，加强对篮球历史的了解，加强篮球文化教育、提供多样化的篮球活动、建设良好的篮球环境以及加强教师指导等。通过这些策略的...

教研D丨提高初中班主任德育工作实效性的对策

摘要：教育的功能在于不仅仅是教会学生知识，同时也要教会学生如何做人。国家早在八十年代就提出了要德、智、体、美、劳全面发展。但是在现有教育制度下，社会对教育工作的关注点在于如何提升学生的成绩，将知识教授放在首位。对于学生的德育工作基本没有重视...

教研E丨基于“生长力”的初小衔接教学实践与思考

【摘要】数学学习是一个循序渐进的过程，数学知识在不同的学段之间存在着密切的联系．注重 “生长力”的数学教学，要引导学生感悟知识的形成、发展过程，培养学生的数学思维能力，体现数学学科的育人价值． 【关键词】生长力；初小衔接；数学教学 生长数学...

教研E丨浅谈信息化条件下的小学语文阅读教学

摘要：在教学过程中，教师起着引导作用，引导着学生主动学习，以创新的教学方式来激发学生的学习热情。为了能够更好地提升小学语文的教学效果，老师们在现代信息技术的背景下，把混合式教学引入到了传统的小学语文教学之中，重点是对学生的前期预习的能力的培...

教研E丨现代信息技术在中职数学课前导学中的研究与实践

【摘要】数学教学与信息技术整合对现代数学教学改革产生了深刻的影响，中职学生数学基础差、对数学学习缺乏兴趣、没有形成良好地学习习惯，但是他们喜欢动手、乐于参与，可塑性强.此外，中职学生没有升学压力，课余时间较丰富，所以在中等职业学校实施数学课...

教研E丨基于立德树人的高中班级管理实践与研究

党的十八大首次将“立德树人”写入大会报告并将其确定为教育的根本任务。党的十八大以来，立德树人的地位提到了一个新高度。具体表现在：肯定立德树人作为教育根本任务的地位和作用，指明各级各类学校在落实立德树人根本任务中的作用，提出了落实立德树人的具...

教研E丨培养学生的口语从课前三分钟开始

三年级下期的人生已经掌握了部分的基础英语口语 ，大部分的孩子能够简单的用英语进行打招呼和问候 。三年级下册第一单元学完的时候 我突然萌发了一个想法 ：让孩子们在课前三分钟的时候用英语进行自我介绍 或者是简短的英语介绍别人 ，我让孩子们四人一...

教研E丨浅谈班主任工作

班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是最具号召力的。在众多任课教师中，学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。 经过这段时间的努力，我深深体会到：良好的师生感情是决定班主任工作成功与否的关键。怎样才能使学生“亲其师，信其道”...

教研E丨浅谈幼儿德育教育的实施路径

《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园的德育教育应该以情感教育和培养幼儿良好的行為习惯为主，注重潜移默化地影响，并贯穿于幼儿的生活及各项活动之中。”《幼儿园工作规程》对幼儿园德育工作的目标做以下论述：“萌发幼儿热爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动...

教研E丨信息化手段提高中职电子线路的课堂实效的策略

一、优化电子线路课程的教学模式 在课堂预习中运用混合教学形式，打破传统的以记忆为主的学习习惯，混合式教学的核心要义是构建一种线下和线上相结合的教学模式。线上教学主要是通过移动端来完成的。在中职学生中，智能手机已经得到了广泛应用，这为线上教学...

教研F丨浅谈英语课堂中的有效师生互动

生本教育的课堂理念是一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生。学生在教师的引导下能自由开放地独立自主地学习，在课堂学习的过程中学会感悟，体味生活，在与知识的“相遇”中，使知识融入生命。这就要求教师从课堂的单独表演者和知识传授者转变为组织引导...

教研F丨浅谈声乐学习中的咬字和气息的关系

咬字吐字的重要性，在中国传统的歌唱教学中历来十分重视。如明代沈宠绥在《度曲须知》中就曾对咬字与吐字做过深刻阐述，气息的重要性也历来都成为声乐学习不能迈过去的坎！ 那么从古至今大家为何如此重视歌唱过程中的咬字与吐字呢？首先是歌唱本身的迫切要求...

教研F丨信息基础及算法新授课课型体系

随着现代科技的日新月异，我们已经进入了一个崭新的信息时代，信息无处不在，它出现和渗透在了我们生产和生活中的每个角落。 信息社会里，计算机及计算机控制的智能系统几乎渗透到了人们工作、生活的所有领域。计算机如此神奇，主要归功于算法及实现算法的计...

教研F丨浅析武术操对校园体育文化建设产生的作用

摘要：武术操在小学课间操中的应用，就在屈伸、回环以及平衡性等方面对学生做出了要求，需要每个部位都参加到运动中。所以，练习武术操能够在很大程度上使小学生的力量性以及柔韧性等身体素质得以提升。武术是中华文化的一大瑰宝，是中华民族在不断的历史演变...

教研F丨高中语文跨媒介阅读与交流任务群实施策略研究

摘要：跨媒介阅读与交流的任务群对于提高学生的语文核心素养，发挥语文课程的育人功能具有重要作用。本文从高中语文教学中存在的问题入手，结合跨媒介阅读与交流任务群的优势，探究高中语文跨媒介阅读与交流任务群的实施策略。 关键词：高中语文；跨媒介阅读...

教研F丨初中语文作业设计新思路和方法探究

摘 要：“双减”政策，不仅是对教育体制和结构的重大改革，也是对学生学业负担和作业设计的一种调整。语文作业应该是提升学生核心素养的重要途径和平台，它与学生的全面发展有着密切的联系。语文作业也是检验学生语文知识学习效果以及语言运用能力的重要抓...

教研F丨小议新课程背景下，高中英语怎样实现“有效教育”

【关键词】：新课程 有效教育 基本特征 具体实施 存在的问题 【内容摘要】：有效教育就是要让学生在学会学习中最大限度地放飞自我，注重课堂教学的有效性剖析，运用现代教育学和心理学的研究成果，强调师生互动，注重师生交流，重视师生间、生生间...