创新融合 交互运用

——信息技术背景下小学美术教学应用分析

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摘要：本文围绕“双减”政策落地以来，紧紧抓住“创新融合”这个关键词，通过信息技术的介入，优化小学美术教学应用的命题展开。对信息技术的应用策略进行分析。在当代教育技术现代化高速发展的阶段下，计算机网络资源的使用，可以进一步增加学生学习兴趣，有助于促进教学模式、教学方法的改革，提高美术课堂生动性，加速教育手段的现代化。（剩余2688字）

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