北京教育·高教版 (2023年11期) 电子版

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本期关注丨首都高等教育20年发展规模与结构

高校总量增长结构调整，普通高校占比提升 2002年，北京市共有高校100所，其中普通高校62所（中央部委所属高校32所、市属市管高校27所、民办高校3所），成人高校38所。2022年，北京市共有高校110所，其中普通高校92所（中央部委属高...

本期关注丨从叶企孙高效的科教工作中寻找科教兴国的密码

摘 要：20世纪初，叶企孙等科教先贤虽然没有使用“科教兴国”一词，但他们显然开展了一场广阔、深入、成效卓著的科教兴国行动，而且实施效果极为显著。其中，包含的规律性机制或密码是：明了人类文明前行方向；深沉持久的兴国激情；关注并瞄准人类科学前沿...

本期关注丨叶企孙的家庭教育和留学教育

摘 要：叶企孙是中国现代物理学事业的一位卓越的领导者，他的人格魅力和学术视野是他之所以能取得成功的两个重要因素。通过一手史料，观察分析他的家庭教育情况和留学教育情况，探讨家庭教育与他的个性、品行和研究志趣的关联关系；研究留学教育对他物理素养...

本期关注丨中国特色“双一流”建设高校评价体系：内涵、分类与标准建构研究

摘 要：习近平总书记在党的二十大报告中提出要“加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科”，在中共中央政治局第五次集体学习时强调“要把加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科作为重中之重”。在数智化时代科学界定中国特色“双一流”建设高校评...

本期关注丨建设教育强国是未来教育工作主旋律

2023年5月29日，中共中央政治局进行第五次集体学习，指明建设教育强国是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，要以教育之强夯实国家富强之基，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。2023年可谓是教育强国建设元年，未来的教育工作要高高奏起...

高教研究丨大学立德树人的知识生产：重申教育的复杂性思维

摘 要：大学是学校教育系统落实立德树人根本任务的最后阶段与最高层次，应当从整体视角重申大学立德树人知识生产的复杂性。大学治理行动的复杂性在于回归“人是万物的尺度”时的经济人抵抗与制度化代价，应重提民主思维，在政治治理中强化正心价值、在学术治...

高教研究丨学习自由是研究生培养的生命线

摘 要：学习自由是研究生培养的生命线，失去学习自由就意味着基本失去全面发展的可能。给予学生充分的学习自由曾是当年学术大师培养研究生的第一经验，而当前研究生学习自由严重缺失，导致研究生教育本质的异化，使其呈现学习过程课题化、师生关系雇佣化、工...

高教研究丨创新意识、问题意识与创新精神概念辨析

摘 要：在研究创新基本概念的背景下，逐步发现需要进一步对创新意识、问题意识与创新精神等概念进行进一步的辨析，提出创新意识决定于创新的存在，问题意识取决于问题的存在，当从意识层面落实到实践层面后，才可以实现创新精神，对于这三组概念的辨析，希望...

高教研究丨“以学生为中心”拔尖创新人才培养模式的思路探讨

摘 要：“以学生为中心”是拔尖创新人才培养应遵循的教育理念。拔尖创新人才培养应以高等教育为龙头，探索现代人才观，大力推广科学精神，优化评价体系，营造勇于质疑、善于发问的教育文化，从基础教育开始培养肯担当、负责任的拔尖创新人才。 关键词：以学...

高教研究丨以新时代优良学风涵养新时代外语人才

摘 要：“两个大局”和人工智能新发展的时代背景要求外语人才具备向心力、驾驭力、传播力、复合力四大核心素养。学风建设也应随之守正创新，实现向比较型、慧学型、对话型、融合型的优化转换，涵养新时代外语人才。 关键词：新时代；外语人才；学风建设 立...

高教研究丨基于“讲好中国故事”外语继续教育人才培养的目标构建

摘 要：在不同历史时期，外语院校为国家培养了大批高素质外语人才，在推动中国更好走向世界、世界更好了解中国上发挥了重要的作用。进入新发展阶段，面对日益增长的国际化人才需求，北京外国语大学继续教育紧扣“讲好中国故事、传播好中国声音”，在理念、模...

高教研究丨高校海归青年教师思想政治教育困境及对策探析

摘 要：加强青年教师思想政治工作，对师德师风建设、培养高素质教师队伍具有重要的现实意义。随着“双一流”建设的推进，海归青年教师占比和人数增量凸显，其与普通青年教师存在本质区别。分析海归青年教师思想政治教育工作面临的困境，有针对性地开展海归“...

高教研究丨艺术类高校教师发展的路径研究

摘 要：教师发展是新时期我国高校“双一流”建设和人事制度改革的内在要求，从“预聘—长聘”制度下青年教师的培养支撑、数字化时代背景下教师的精准化培养、跨学科跨领域复合型教师培养等方面分析了艺术类高校教师发展的待破之题，明确提出了艺术类高校校级...

高教研究丨新时代高校就业工作精准化的必要性与路径探索

摘 要：当前高校毕业生就业形势严峻，大学生就业观念和就业需求呈现新变化、新特点，给高校就业工作带来全新挑战。就业工作精准化因其能提升就业育人实效、回应学生个性化需求、兼顾能力提升与情感培养而成为就业工作发展的新方向。高校通过精准调研、精准帮...

高教研究丨新形势下高校做大做强宣传思想工作的实践策略

摘 要：做大做强正面宣传是高校开展宣传思想工作的主要任务之一。随着媒介环境和舆论生态的变化，维护国家意识形态安全、夯实校园安全稳定根基、凝聚高校改革发展共识对高校做大做强正面宣传工作提出了迫切需求。传播手段的创新、不断涌现的正面宣传素材、宣...

高教研究丨农林类高校文化的特征及建设着力点

摘 要：农林类高校文化经过数十年的建设与发展，已经呈现出“红色基因+绿色担当+五彩斑斓”的鲜明特征。红色基因体现在农林类高校的校史和大学精神中，并通过“大思政课”建设得到传承。绿色担当体现在文化识别系统和校园建设中，并在助力“三农”、服务乡...

教育科研丨“三圈理论”视阈下高校新生入学教育质量提升的探索与实践

摘 要：新生入学教育是高校思想政治教育的“第一窗口”，具有衔接性、先导性、基础性作用。基于“三圈理论”模型对新生入学教育进行分析，从战略管理视角探索高校新生入学教育在价值圈、能力圈及支持圈面临的教育功能弱化、教育效果不佳、教育力量分散等问题...

教育科研丨大教育体系视阈下三维协同育人模式研究

摘 要：高校承担立德树人根本任务，人才培养需要举家庭、学校、社会之力，形成“三全育人”格局。在德智体美劳全面发展的大教育体系视阈下，如何协同推进“辅导员—班主任—学业导师”三维协同育人力量，是新时代人才培养亟待解决的重要课题。 关键词：大教...

教育科研丨基于职业院校教师队伍能力提升的培养培训策略探析

摘 要：在分析当前职业院校教师培养培训中存在问题的基础上，提出以强化职业技术师范院校为本，多主体协同培养职教师资体系、建立和运行职后培训制度机制、为职业院校教师队伍提供精细化培训、创新应用多样化培训方式、建立培训评价和保障体系等有效提升职业...

教育科研丨终身教育背景下高校继续教育课程思政建设的路径研析

摘 要：高校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重要使命，习近平总书记多次发表重要讲话，对高校落实立德树人根本任务和将思想政治工作贯穿教育教学全过程提出了明确要求。高校继续教育同样是大思政育人格局下的重要德育阵地，需要探索符合继续教育特色...

教育科研丨以学习深度为导向的混合式课程建设实践

摘 要：在中国高校五类“金课”建设和现代教育技术赋能高等教育教学与研究变革的双重推动下，我国高校混合式课程建设迅速发展。北京联合大学“跨境电商”混合式课程建设的动因主要源于社会需求、学情和教学痛点分析，通过“三协同”，即协同线上与线下教学内...

教育科研丨在完善教学督导结果运用机制中提升教学质量

摘 要：教学督导是高校教学管理和质量监控系统中的重要组成部分。当前，在督导结果运用方面，督导意见常被“束之高阁”，整改问责不力，没有真正形成影响，在一定程度上削弱了教学督导权威性和严肃性，直接阻碍了教学质量的提升。建立有效的教学督导信息反馈...

党建研究丨习近平生态文明思想引领高校学生党员“生态新人”培育

摘 要：习近平生态文明思想是对当代中国社会主义生态文明建设的深刻阐释和系统性方略，有效回应了生态文明建设的时代诉求，体现了生态文明发展的人本意蕴，指明了人类文明发展的新形态，有利于提升高校学生党员“生态新人”培育的理论高度、思想深度和现实广...

党建研究丨多维发力推进高校机关党建和业务深度融合的实践探索

摘 要：推进党建和业务深度融合是新时代加强高校机关党建的努力方向，关键是立足机关工作实际，找准结合点。要坚持系统思维，积极探索机关党建和业务融合发展的实践路径，在思想上引领融合方向、在组织上夯实融合基础、在行动上强化融合效果、在机制上树牢融...

党建研究丨以“32453”工作法促进党建与业务深度融合

摘 要：中国石油大学（北京）地球物理学院（以下简称学院）对标全国党建工作标杆院系建设要求，创建“32453”工作法，通过“三强两严四学五优三促”增强党建引领，推动党建与业务深度融合。 关键词：党建工作；标杆院系；学院党委 “三强”引领，筑牢...

全球视阈丨21世纪印度私立大学发展的特点及其启示

摘 要：印度高等教育迈向大众化进程中，私立教育机构成为中坚力量。近年来，随着私立高等教育机构的分层发展，展现出明显的差异化发展。越来越多的优秀企业以建设“世界一流大学”为目标，创办非营利性私立大学，私立学院为满足大众化的专业教育需求转向集团...

刊中刊丨发挥高质量党建引领作用 建设高质量特色经管学院

摘 要：党的二十大为推动新时代新征程高等教育事业高质量发展指明了前进方向。北京工业大学经济与管理学院党委始终坚持党建引领，全面贯彻党的二十大精神，深入学习贯彻习近平总书记对北京重要讲话精神和关于教育的重要论述精神，突出政治建设，认真落实新时...

刊中刊丨高校二级学院党委“五纳入”教师思政教育模式探析

摘 要：强教必先强师，加强教师思想教育工作至关重要。北京工业大学经济与管理学院党委紧密围绕“以党建引领业务、依托业务抓党建”的核心理念，凝练出“五纳入”这一教师思想政治教育创新模式，推进党的创新理论在高校教师群体内有效转化为实践成果，实现党...

刊中刊丨“经世济民三维引领”助力增强学生党支部的政治功能与组织功能

摘 要：北京工业大学经济与管理学院本科生工商第一党支部（以下简称党支部）基于专业知识服务新时代首都高质量发展的目标，凝练“经世济民三维引领”党支部工作法促进党支部建设提质增效，着力推动党建与学生全面发展、服务新时代首都高质量发展深度融合，增...

刊中刊丨课程思政融入创新创业教育课程的教学实践探索

摘 要：当前，创新创业课程中的思政教学目标可以具化为培养社会主义核心价值观内核下的创新精神、引导面向国家高质量发展的就业创业观和深化适应于国家治理现代化的商业伦理教育三大目标。在课堂教学实践中，通过结合商业落地讲解国家战略与政策体系、以身边...

刊中刊丨“战略管理”课程思政教学建设探析

摘 要：课程思政是实现立德树人根本任务的重要战略举措，在高校教育中承担重要作用。结合管理类专业课程的知识和思政课程的特点，以工商管理本科教学计划中“战略管理”课程为例，从创新融合、协同育人、突出价值三方面对课程思政教学设计、内容和措施进行探...

刊中刊丨“国际财务管理（双语）”课程思政建设的探索与思考

摘 要：以“国际财务管理（双语）”课程为例，探索会计学专业双语课程思政建设的可行路径，围绕“以思政元素实现价值引领，以专业内容实现知识传授，以英语技能实现能力培养”的教学目标，全方位构建“思政元素+专业知识+外语技能”三位一体的双语课程教学...