大教育体系视阈下三维协同育人模式研究

摘 要：高校承担立德树人根本任务，人才培养需要举家庭、学校、社会之力，形成“三全育人”格局。在德智体美劳全面发展的大教育体系视阈下，如何协同推进“辅导员—班主任—学业导师”三维协同育人力量，是新时代人才培养亟待解决的重要课题。

关键词：大教育体系；三维协同育人

2020年10月13日，中共中央、国务院印发《深化新时代教育改革总体方案》指出，“完善学校党政管理干部选拔任用机制，原则上应有思政课教师、辅导员或班主任等学生工作经历。（剩余2590字）

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