职业 (2024年03期) 电子版

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要闻要论丨磨炼新技艺 创造新精彩

操作台上，服务机器人应用技术员敲击代码，指挥机器人精准完成任务；大屏幕前，物联网安装调试员仔细调试传感器，搭建智慧农业系统；电脑前，互联网营销师精细计算，比拼商业策略……2023年举行的第二届全国技能大赛首次增加了20个新职业和数字技术技能...

政策法规丨人力资源社会保障部办公厅关于做好劳动关系协调师职业技能等级认定工作的通知

（人社厅函〔2023〕141号 2023年10月26日） 各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局）： 根据《中华人民共和国职业分类大典（2022年版）》《关于健全完善新时代技能人才职业技能等级制度的意见（试行）》（人社...

聚焦丨工学一体对接产业 大力发展技工教育

2022年5月新修订的《中华人民共和国职业教育法》明确将技工教育纳入中等职业学校教育范畴，并提出大力发展技工教育，全面提高产业工人素质。技工院校是现代职业教育的重要组成部分，承担着学校教育和职业技能培训双重职责，在培养技能人才、构建技能型社...

聚焦丨铺路子 搭台子 架梯子 增面子 宁夏“四力四有”举措打造高技能人才成长“摇篮”

人才是第一资源，创新是第一动力。近年来，宁夏回族自治区全面贯彻习近平总书记关于做好新时代人才工作的重要思想，深入实施新时代人才强区战略，健全技能人才培养、使用、评价、激励制度，先后制定《关于进一步加强技能人才工作的实施意见》《关于推行终身职...

时讯动态丨中国职协技校委员会第32届年会暨技工教育高质量发展座谈会在浙江桐庐召开

2023年11月23日，由中国职协技校委员会主办、杭州技师学院承办的中国职协技校委员会第32届年会暨技工教育高质量发展座谈会在浙江桐庐召开。 此次座谈会以“产教融合、数字赋能、技能强国、匠赢未来”为主题，设立了4个分会场。 第一个分会场的研...

时讯动态丨上海出台加强新时代高技能人才队伍建设实施意见

近日，上海市人力资源社会保障局等23部门联合印发《关于加强新时代高技能人才队伍建设的实施意见》（以下简称《实施意见》），围绕高技能人才培养使用、评价激励、保障服务等环节，健全完善体制机制，优化相关政策措施，加强高技能人才队伍建设，增强培育新...

时讯动态丨浙江绍兴成立培养联盟 为数字产业“供血”

为服务数字经济创新提质“一号发展工程”，绍兴市成立了数智高技能人才培养联盟，政府、企业、院校、协会等75家单位成为联盟首批成员，为加快推进新时代数字技能人才队伍建设献智助力。 技能人才是人才队伍的重要组成部分，是支撑绍兴制造的重要力量。近年...

时讯动态丨福建多措并举推进产业数字技能强链建设

提升产业技工数字技能水平，锻造高质量产业技能生态链，福建省将大力开展数字类工种培训和数字技能类职业技能等级认定。日前，福建省人力资源社会保障厅和工信厅联合发布《关于推进产业数字技能强链建设五条措施的通知》（以下简称《通知》），鼓励高校毕业生...

时讯动态丨湖南首场“技能明星进基层”活动在长沙举行

近日，湖南省人力资源社会保障厅组織开展“技能明星进基层”活动，邀请湖南省世界技能大赛、全国职业技能大赛金牌选手讲述自己的技能成才故事，充分发挥先进典型对青年的引领示范作用，激励广大青年走技能成才、技能报国之路。 首场活动邀请2022年世界技...

时讯动态丨广西柳州着力打造“三个平台”畅通技能人才职业发展通道

近年来，柳州市加大技能人才培养力度，聚焦技能人才职业技能等级制度和多元化評价机制建设，想方设法破除体制机制障碍，畅通发展通道，让技能成才更具吸引力。 一是打造自主认定平台。充分发挥用人单位在人才评价中的主体作用，完善职业技能等级认定机制，率...

时讯动态丨宁夏企业开展“自主评价”助力技能人才成长

2023年12月8日，西北轴承股份有限公司为39名取得职业技能等级证书的员工举办颁证仪式。这是宁夏人力资源社会保障部门深入优化营商环境，推进企业开展自主评价的重要举措，进一步完善了宁夏职业技能人才评价体系。2019年，宁夏启动企业职业技能等...

专题报道丨河北省技工院校工学一体化技能人才培养模式建设现状调研与思考

工学一体化技能人才培养模式是一种以综合职业能力培养为目标，将工作过程和学习过程融为一体，致力于实现从知识灌输向能力培养转变、从课堂教学向生产教学转变、从书本教学向实践教学转变，培育德技并修、技艺精湛的技能劳动者和能工巧匠的人才培养方式，是技...

专题报道丨积极推进工学一体化技能人才培养模式实现技能劳动者的全面发展

工学一体化是依据国家职业技能标准及技能人才培养标准，以综合职业能力培养为目标，将工作过程和学习过程融为一体，培育德技并修、技艺精湛的技能劳动者和能工巧匠的人才培养模式，是技工教育的特色。2022年3月，人力资源社会保障部在全国撒下了推进工学...

专题报道丨做好四个聚焦 探索工学一体化模式下的技能人才培养工作

工学一体化技能人才培养模式是依据国家职业技能标准及技能人才培养标准，以综合职业能力培养为目标，将工作过程和学习过程融为一体，培养德技并修、技艺精湛的技能劳动者和能工巧匠的人才培养方式，是推进校企融合、提质培优的重要途径，是技工院校服务制造业...

校长对话丨工学结合 产教融合 打造技能人才培养新高地

2023年10月23日，习近平总书记在同中华全国总工会新一届领导班子谈话时强调，“要围绕深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，深化产业工人队伍建设改革，加快建设一支知识型、技能型、创新型产业工人大军，培养造就更多大国工匠和高...

技工名校丨杭州第一技师学院打造“三域加成”工学一体化人才培养模式

杭州第一技师学院（以下简称学院）按照人力资源社会保障部关于技工院校一体化技能人才培养的相关部署，以职业技能养成为落脚点，以教育教学规律为基本遵循，强化校企合作，不断深化多元融合、工学一体的人才培养模式改革，积极参与人力资源社会保障部一体化技...

教学探索丨提质培优背景下中职教师专业能力提升路径研究

摘 要：随着职业教育改革的深化，职业教育优质高效建设发展提上了日程。在提质培优背景下，本文针对中职教师专业能力不足影响高质量技术技能人才培养的现实，提出提升中职教师专业能力的有效路径，即完善中职教师在职教育制度，增强中职教师职业认同感，加深...

教学探索丨探索“脆皮糊”在中式菜肴中的应用

摘 要：脆皮糊是中式菜肴制作中常用的一种增加菜肴风味和丰富菜肴品种的糊。随着烹饪原材料的日益丰富和菜肴的不断创新，脆皮糊的调制方法也各有不同，本文探索中式菜肴制作中脆皮糊的应用，为不同菜肴的脆皮糊调制和应用提供一定的理论和实践依据。 关键词...

教学探索丨职业学校参与开发乡土特色的中小学生职业体验项目实践研究

摘 要：绍兴市中等专业学校以《国家职业教育改革实施方案》提出的“鼓励中等职业学校联合中小学开展劳动和职业启蒙教育，将动手实践内容纳入中小学相关课程和学生综合素质评价”为指导，在“双减”政策背景下，结合职业院校自身专业优势，通过构建本土职业体...

教学探索丨项目教学法在中职商品经营英语课程中的运用研究

摘 要：本文以直播售卖袋装螺蛳粉为例，阐述如何把项目教学法应用于中职商品英语课程教学，通过对中职电子商务专业的分析，以项目为依托，培养学生收集信息、方案设计、项目实施等能力，提高学生的综合素养，助力学生今后的职业生涯。 关键词：项目教学法；...

教学探索丨技工院校电子商务教学中实训与实践研究

摘 要：电子商务是一门综合性较强的学科，在实际的教学过程中，教师的教学理念、教学水平、实训与实践的细节设计以及科学的实训活动布置等都会影响最终的教学效果。为提高教学质量，帮助学生提高电子商务技能，本文结合技工院校电子商务专业教学的特点，提出...

人才培养丨技工院校常态化思政教育创新模式实践探索

摘 要：本文以江苏省如皋市江海高级技工学校创新思政教育体系为例，阐述了在当前学生职业核心素养培育日趋迫切的新形势下，如何创新常态化思政教育，提出了“把思政文化内化为思政教育成果”作为根本任务，大力践行以“感恩教育”为载体的思政文化理念，不断...

人才培养丨工学一体化技能人才培养模式研究

摘 要：为适应技能人才向应用型、复合型、创新型人才转变，技工院校的教育模式向工学一体化技能人才培养模式转变。根据调研杭州酒店岗位招聘，以及与相关院校、企业、行业负责人等进行对话，了解酒店岗位需求信息、行业发展趋势、专业学制设置、专业技能要求...

人才培养丨职业技能与职业精神融合培养的策略研究

摘 要：本文基于职业技能与职业精神融合培養，以中职建筑工程技术专业学生为研究对象，通过调研企业人才需求、毕业生跟踪调查研究，分析职业精神融入职业技能培养的重要性，探索职业精神融入职业技能培养的策略。提出以专业人才培养方案为载体构建人才培养模...

产教融合丨构建复合型高技能人才培养“岗课赛证”融通评价体系研究

摘 要：构建科学合理的复合型高技能人才评价体系可以客观评价学生的综合职业能力和职业素养，能有效对接市场需求，提高学生高质量就业能力。本文以江苏省无锡技师学院电子商务专业为例，基于KOMET理论，构建复合型高技能人才评价体系，探讨“岗课赛证”...

产教融合丨浅谈技工教育一体化课程改革

摘 要：技工教育一体化课程改革是当前技工教育发展的一个重要方向，其主要目标是以市场需求为导向，以学生为中心，以产教融合为特色，推进技工教育与产业发展的深度融合和协同发展。本文将从技工教育一体化课程改革的意义、现状以及改革措施等方面进行分析探...

产教融合丨技工院校药物制剂工艺课程工学一体化教学探究

摘 要：根据多年技工院校工学一体化的教学实践，本文以技工院校药物制剂工艺课程工学一体化教学为例，从如何开展药物制剂工艺课程工学一体化教学的教学大纲、授课进度计划、教材（学材）、理论教学与实际操作教学、课程考核及评价标准一体化等方面进行探究。...

产教融合丨工学一体化教学模式探究

摘 要：近年来，随着社会的发展，技工院校逐渐受到大家的关注。技工院校注重对学生职业能力的培养，目的是让学生更好地适应未来的工作岗位。本文针对技工院校在学生能力培养和企业工作岗位对接方面存在的问题，就如何在图文短视频推广课程教学中实施工学一体...

产教融合丨“双优”建设背景下中职幼儿保育专业建设难点与对策

摘 要：本文通过分析“双优”建设的工作意义与时代要求，结合新时期中职幼儿保育专业建设难点，从“双优”建设的角度思考中职幼儿保育专业建设对策，具体包括建设多元化教师团队、打造实践一体化平台、开拓跨学科教学、建立产学社会合作联盟、创新产教深度合...

理论研究丨大数据背景下现代商贸专业群专业布局优化研究

摘 要：大数据时代对技工院校专业群专业结构调整及建设提出了新要求。本文从专业群的概念及专业群建设的必要性出发，分析了大数据对于专业群建设的作用，厘清了专业群的构建原则，结合湖南省商业技师学院现代商贸专业群建设的实践，探讨了现代商贸专业群组群...

理论研究丨技工院校劳动教育评价指标体系研究

摘 要：本文重点探讨如何构建以立德树人教育目标为引领的技工院校劳动教育评价指标体系，目的是更好地评估技工院校的劳动教育成果，对于指导技工院校的劳动教育改革和提高学生的综合素质具有重要意义。 关键词：劳动教育评价；指标体系；立德树人；技工院校...

理论研究丨基于OBE理念的课程思政育人实践教学路径探究

摘 要：成果导向教育（Outcomebased Education，以下简称OBE）是一种先进的教育理念，强调“学生中心、目标导向、持续改进”。在OBE理念的指导下，结合食品加工与检验专业核心课程特点进行反向设计，根据企业岗位要求、专业人才...

理论研究丨高职院校财务管理课程线上线下混合式教学方法的探索与应用

摘 要：本文从高职院校财务管理课程的教学现状出发，结合高职院校现行教学混改实践，提出高职院校财务管理课程线上线下混合式教学的方法和建议。 关键词：高职院校；财务管理课程；混合式教学 在“大数据+人工智能”的背景下，随着信息化成果的广泛应用，...

理论研究丨满足学员个性化学习需求的在线教育系统创建与功能发挥

摘 要：在线教育是实现教育普及、增加国民受教育机会的重要手段。在线教育系统中，教与学的过程中需要和产生的数据规模是庞大的，为实现学习资源合理分配和高效利用，有必要探索在大数据、云计算模式下，设计个性化的在线教育系统，以适应不同学员的学习需求...