三角洲

目录

头条作品

蓝色汽灯下的吴记面馆

20世纪90年代，那个长江和时光堆积两千多年造就的样茶古镇继续枕着南黄海的汹涌波涛，吹着东海的猎猎海风，虽然很遗憾地毁了众多古迹，但是基本布局依然维持着明清式样，没有什么太大变化。运盐大运河把小镇拥入怀中，古石板街笔直如十字，齐整切割出东西...

小说精选

你的答案

一 苏之卉上楼下楼总能跟姓葛的姑娘碰个面。 葛姑娘长得并不漂亮，五官小，额骨宽，局促又天真的一张脸。苏之卉注意她，是因为她眼角边的一粒泪痣，跟她女儿的一模一样。 苏之卉暗地里猜测过葛姑娘的年龄，二十八九岁，应该结了婚且生了孩子。作为过来人，...

专案组里的 “隐形人”

从影像科出来，我重新给那名女嫌疑人张某戴上手铐，她是一家大型餐饮公司的老板，因涉嫌一起学生餐工程串通投标案被公安机关立案侦查。张某默不作声地用手拉扯自己的衣袖，让衣袖尽量套住手铐，眼睛直愣愣地看着地板。荆华拿着几张前面科室的体检单，边往前走...

散文现场

梦回安庆

我于江尾观日出，望着滚滚长江东逝水，不禁浮想联翩。若江水西流，我定会顺流西去千里，而心之所往，必是安庆。我于江尾观日暮，又痴痴遐想，若时光如唱片可倒转，我最期望定格的那一处依然是安庆。倘若一年仅可梦一回，我必心驰神往，梦回安庆。 安庆，恰似...

病月

已是深秋，红砖路上早积了许多枯黄的叶子，在人的脚下，时时发出疲惫而沉闷的声响。一轮久病般苍白的月不高不低地悬着。远近处，明暗挂着几点星，稀疏似弥留时残存的几颗松齿。 周遭的一切均透着老的气息，我的心也不禁因老而苍凉了。此番匆匆从学校赶回，为...

温饱之省

在时光的长河中，回首往昔，那些挨饿的日子虽充满艰辛，却如同一幅沧桑而又深刻的画卷，镌刻在记忆的深处。 那时，生活是一场与饥饿的持久抗争。每一顿饭都显得如此珍贵，温饱了这一顿，便马不停蹄地开始盘算谋划下一顿。人的大脑无时无刻不在思考，生命的每...

非虚构

梦洁荣耀

2025年3月4日夜晚，常州大学体育馆里呐喊声震天动地，2024一2025中国女子排球超级联赛决赛第二场正在这里举行，对阵双方是江苏女排与上海女排。随着吴梦洁一记重扣命中，一切尘埃落定，江苏女排时隔8年重夺联赛冠军，姑娘们兴奋地围在一起欢呼...

诗视界

贺兰风（外三首）

将士解甲归田 烽烟的颜色 被土地耕谈 风是带着鼓点 葡萄酒的清香弥漫 稻谷老态龙钟 高梁挺直魁梧的脊梁 谁把箜篌吹得苍凉 仗剑的侠客， 欢贺的农夫 不，那些戍边的英雄 思念心中伊人 铮亮的犁铧 是月光融进 葡萄酒的灵魂 蛇龙珠，赤霞珠， 都...

苦瓜 (外四首）

从喊你的第一声开始 你简单粗犷的身体 便充满了苦味 而后你延续着自己的苦 从一根藤上扒下来 放进背篓 流进集市 当有人掰开揉碎你时 你的灵魂超越了你的苦 成了散发在人间的 一剂良药 在龙凤山庄看猴子 龙凤山庄的猴子 会说话，能与人沟通 在巴...

魔法画笔的旅程（外五首）

一个下午，我拿起了一支魔法画笔。 轻轻勾勒，一条会飞的鱼儿。 突然之间，画面活了过来， 那条鱼儿扑腾翅膀，飞向蔚蓝的天际， 它吃下了我的第一行诗句。 我在纸上继续挥洒想象， 一只聪明的猫头鹰便戴上礼帽， 跨上了扫帚，消失在夜的尽头， 带走了...

思政课手记（组诗）

早读课的重力 马克思的络腮胡子 卡在晨读声的褶皱里 后排男生用哈欠 撑开《宣言》的封面 当阳光斜切进教室时 那只总爱停在窗台的麻雀 突然衔起一句 未被消化的 “全世界无产者” 被修改的板书 值日生擦去“剩余价值”时 粉笔灰正悄悄爬上他的鬓角...

中廖闲居（外九首）

椰影过窗月照床，邻家歌起绕篱墙。 芒鞋踏尽他乡路，旧袖犹存草木香。 什寒山径 竹杖轻敲石阶苔，林深渐见野亭开。 登高不慕青云路，且枕松风午梦来。 焙茶待客 垒灶新泥焙早茶，荆扉半掩待春芽。 客至休询尘外事，笑看衔泥燕影斜。 大里观瀑 崖前白...

文学评论

试论《水浒传》中的天罡地煞理论

《水浒传》主要描写了天罡地煞108星下凡，在人间替天行道的轰轰烈烈的故事，作者所宣扬的忠义不是梁山集团的凝聚力，真正让他们走到一起的是书中暗含的天罡地煞理论。梁山好汉108人，人为地分为36天罡和72地煞，就是为了和传说的洪信放跑的天罡地煞...

清代钱大昕园林诗的艺术特色

清代学者钱大昕在史学、经学、校勘学和金石学等领域成就显著，被誉为18世纪中国学术界的杰出代表。他不仅学识渊博，还在文学创作上展现了非凡才华，尤其在园林诗方面有独到之处。本文将深入探讨钱大昕园林诗的分类、创作特色及其艺术表现，全面揭示其在这一...

西方理论与中国经验：中国当代文学“历史化”新探

“历史化”作为一种重要的方法论，自20世纪90年代起在中国现代文学的研究中产生了深远的影响，它充分展示了文学领域中的艰难理论探究与实际创新成果。就其概念而言，所有的文学研究尤其是文学史研究都可被称为“历史化”，因为不管研究者有无意识到，其在...

《“水仙号"上的黑水手》中的共同体书写

约瑟夫·康拉德是波兰裔英国作家，二十余年的海上漂泊生涯为其海洋小说的撰写提供了宝贵的素材和真实的情感体验。1897年，康拉德出版了第三部小说《“水仙号”上的黑水手》。小说情节较为简单：讲述了英国商船“水仙号”从孟买驶向伦敦的航行途...

人工智能赋能网络文学的发展前景

网络文学本身具有媒介的数字化、创作主体的平民化和内容的模式化等特点，与人工智能的自主学习和适应能力、高效的数据处理能力匹配度较高，有望实现人工智能在网络文学的创作、出版、海外传播和IP改造等方面的应用，推动原创内容、产业链延伸与传播途径、消...

艺术评鉴

彩调剧 《哪啊咿嗨》的悲剧性探析

《哪咿嗨》是由张仁胜、常剑钧于1994年创作的一部经典彩调剧。随着时代的发展，彩调剧的生存空间正不断缩小，艺术风格也在不断变化，此剧以其深刻的悲剧内涵吸引了众多研究者和欣赏者。探讨其悲剧性的产生原因和呈现方式，需要从艺术家个人和时代环境因素...

书法艺术在群众文化中的发展策略

书法艺术作为中华民族传统文化的瑰宝，能够彰显文字美感的艺术形态，将其与群众文化发展相互结合，能够有助于提高人民群众的综合文化艺术修养，尤其在现代化的生活环境下，书法艺术不仅承接着汉字文化的延续，其精神文明建设功能也逐渐显现，在推动群众文化发...

史韵文廊

辑佚学视域下的文物鉴赏

古籍是我国历史文化的重要载体，是一种特别重要的文物资源，它不仅是图书馆学的研究对象，同时也是文物研究的重要组成部分。近年来，随着国家政策的支持，古籍研究越来越受到重视，各地纷纷成立古籍保护中心，这在很大程度上加强了社会大众对古籍的认识，也推...

“知人论世”视角下《故都的秋》 教学方法探讨

散文是中小学阅读教学的主导文类，占中小学阅读教学的大部分课时。但散文“写实性”和“自述性”的文类特点，导致在教学中很难建立学生与“这一篇”散文以及“这一位”作者的联系。以郁达夫《故都的秋》为例，采用“知人论世”的教学方法，帮助学生体味作者独...

延安时期党的自我革命及其经验启示

延安时期虽然没有明确提出“自我革命”这一概念，但自我革命伴随着党的革命和建设的实践不断深化。党的十九届六中全会指出：“党的伟大不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，积极开展批评和自我批评，敢于直面问题，勇于自我革命。”延安时期，中国共产党直面...

课程思政在“中国近代史”教学中的实施路径

“中国近代史”是高校历史学专业的通史类必修课程，主要讲授1840年至1949年期间中国人民争取民族独立、自身解放和国家现代化的历史进程，以及这一时期中国社会发展演变的趋势与规律。近代中国人民反对帝国主义、封建主义的抗争史，新民主主义革命史，...

“五史”教育融入大学生爱国主义教育的原则、意义及路径

“欲求大道，必先知史”。高校作为“五史”教育的重要阵地，应当将党的创新理论成果融入爱国主义教育体系，充分发挥科学理论的育人功能。“五史”生动地展现了中华民族伟大复兴历史进程，是新时代加强大学生爱国主义、增强历史主动的重要载体。高校大学生通过...

新媒体资源与初中历史教学融合路径探究

随着科技的发展，实现信息共享已成为当今社会的主要技术工具，它汇集了众多的信息，并且提供了先进的功能和技术，从而极大地提升了信息的传播效率。在实现信息共享的指导下，我们正在探索如何在新媒体的背景下更好地实现信息共享，以提升初中历史课堂的效果，...

关工委报告团传承红色基因形态的演变与发展

新中国成立至今，无数共产党人以坚定的理想信念、积极的进取精神和卓越的奋斗能力，为我国的发展进步作出巨大贡献，留下了宝贵的红色基因。这种红色基因是中国共产党精神力量的源泉，也是中国革命和建设事业的宝贵财富。传承红色基因，对于激励中国共产党人和...

探索‘边疆小学”主题下的学科融合教育

随着素质教育改革的推进，学科融合已成为当代教学实践中的重要趋势。语文学科作为基础教育中的核心课程，不仅承担着语言学习的任务，也在帮助学生培养社会责任感、增强文化认同和价值观的形成。而教育戏剧作为一种体验式教学方法，凭借其独特的表现形式和情感...

小学语文课程设计与实施策略

教育改革背景下，小学语文课程设计与实施策略的创新至关重要。社会对人才需求的多元化促使传统教育模式必须变革。小学语文作为基础教育核心，其创新直接影响学生素养提升。教育部数据显示，我国小学语文课程改革已取得成效，但新时代要求我们继续探索创新。以...

成语学习：积累与解释

成语学习是统编版教材必修上册第八单元“词语积累与词语解释”的重要内容，属于“语言积累、梳理与探究”学习任务群。该单元属于活动单元，一方面，教材没有具体的教学文本篇目可供参考，另一方面，高考考查的内容和形式开放而丰富，复习往往难以下手。因此，...

核心素养下小学语文传统文化的融合渗透策略

在素质教育背景下的小学语文教学过程中，语言基础是学生形成学科核心素养的前提，思维调整是巩固核心素养的要点，艺术审美是提高素养水平的措施，文化传承是加强素养深度的保障。而传统文化的融合渗透利于优化课程结构，实现语文教学的提质增效，促使立德树人...

中华民族历史观教育融入高校思政课教学探析

牢固树立正确的中华民族历史观是增强对中华民族认同的重要途径，是高校对大学生进行铸牢中华民族共同体意识和民族团结进步教育的历史基础。高校思想政治理论课是中华民族历史观教育的关键课程，中华民族历史观教育与高校思政课在本质属性、育人目标、教育内容...

生成式AI在小语种学习中的赋能效用以ChatGPT在德语专业学习方面为例

在全球化的背景下，掌握一门或多门外语已成为提升个人竞争力和拓宽视野的重要途径。德语作为欧洲主要语言之一，在国际贸易、文化交流、科学研究等领域具有重要地位。然而，德语学习对于许多学生来说仍然是一项挑战，尤其是在词汇积累、语法掌握和口语表达等方...

2024年日本东京大学入学考试历史试题分析与启示

日本的大学入学考试系统主要包括“全国高等学校入学者选拔大学统一学力考试"（日语称"共通测试”或“七ン夕一試”）。通过全国统一考试后，想要申请东京大学的学生还需要参加东京大学自行组织的入学考试。这个考试更加注重对学生的逻辑...

文化视角

教科书质量评价的内涵、价值、维度

教科书的质量不仅反映了课程的质量，还直接影响到教学效率，从而影响到教学质量。本文在探讨教科书质量评价的内涵和教科书质量评价价值的基础上，提出了教科书质量评价的三个维度，包括教科书的内容属性、教学属性和物理属性。 2020年10月14日，中共...

语用学视角下中国同人群体的亚文化行话

语言是社会群体信息交流的工具，现今社会，除本有的文化内涵之外，又增添了互联网的精神文化内蕴，语言的社会文化属性在互联网上开辟了一处新天地，网络用语成为一块待人研究的处女地。 快速发展的互联网使信息接收渠道变得越来越多样而便捷，在此基础上，不...

构建数学思维：小学数学教育中的文化融入策略

当前，数学教育在全球范围内面临着一些共性挑战。传统的数学教学模式往往过于注重理论知识的传授，而忽视了与实际生活和多元文化的联系。这使得学生难以将所学数学知识应用到现实情境中，也限制了他们数学思维的全面发展。我们需要探索新的教育策略，例如从文...

基于单元整体教学的小学英语文化意识培养策略

随着我国教育改革的不断推进与发展，我国教育事业呈现出新的特点与面貌，人才培养逐渐向着更加科学合理的方向前进，尤其对于英语这门语言类学科而言，更加重视学生文化意识的培养，这是我国教育进步的体现，也是我国教育改革具体实践的落实。本文将针对基于单...

小学英语教学中如何融合与渗透英语文化意识

现代教育背景下，人才培养不仅要关注学生对于知识的掌握能力，更要关注知识背后的文化育人，教育的本质就是以文化教化人们的过程，尤其是对于语言类学科而言，学习基础语言知识的同时，更要学习语言背后的文化内容，培养学生的文化意识是非常重要的。本文将针...

教育数字化转型背景下高校基础日语课程改革路径探析

教育数字化转型为高校基础日语教学带来新的机遇与挑战，U校园和云班课等数字化教学平台，为高校基础日语改革实施混合式教学提供了便利条件。由于高职日语学生存在基础参差不齐、自制力差等问题，通过采用U校园预习、课堂互动与云班课辅助、U校园复习的数字...

义务教育阶段教材爱国主义教育内容一体化建设探究

爱国主义教育是终身教育，具有广泛、深刻、持久、贯穿全程的特点；小学、初中教材体系目前在各门各类学科间都遵循着纵向衔接、横向互通、螺旋上升的一体化编写趋势，在教材内容编写的逻辑体系方面具有一致性。义务教育阶段关于爱国主义教育教材体系一体化建设...

教育家精神赋能思政课的价值意蕴及实践路径

2024年8月《中共中央、国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》（下文简称《意见》）公开发布，对新时代我国以教育家精神引领师资队伍建设进行了全面部署，提出两阶段的工作目标：一是经过3至5年，教育家精神得到大力弘扬...

大数据视域下高校思想政治教育个性化育人工作的实践途径

大数据已成为推动社会进步和变革的重要力量，在教育领域展现出巨大潜力。特别是在高校思想政治教育中，个性化育人工作的重要性日益凸显。传统教育模式难以满足学生多样化需求，而大数据技术的引入为实现教育个性化提供了可能。本文旨在探讨大数据视域下高校思...

文化自信视角下高校思政教育内容创新与实践策略

高校大学生思想活跃、前卫，对新事物的接受能力较强，与此同时，当前是一个高度开放的社会，高校学生可通过互联网了解到全球各种信息，并可能受到西方文化、思想、价值观等影响。西方文化思想对高校学生不仅有积极影响，而且也存在消极影响，比如可能出现价值...

大思政视域下高校图书馆赋能校园文化的建设路径

在大思政教育背景下，高校校园文化建设面临着新的机遇与挑战。作为高校重要的文化阵地，图书馆在赋能校园文化建设中扮演着不可替代的角色。大思政视域的提出，为高校图书馆赋能校园文化建设提供了新的思路和方向。基于此，本文旨在探讨高校图书馆如何在大思政...

王船山君子人格融入湖南高校校园文化建设的价值与路径

“天行健，君子以自强不息”（《周易·乾卦》）；“地势坤，君子以厚德载物”（《周易·坤卦》）。自孔孟之后的千百年来，君子人格作为中华民族的理想人格，已深深地融入华夏儿女的精神与血脉之中。王船山的君子人格思想涉及船山思想本体...

陕西优秀地方文化融入高校课程思政”建设路径的探索

作为知识传承与创新的前沿阵地，大学的思政教育承担着重要使命，为社会主义建设者和接班人的培养提供强有力支持。然而，原有的高校课堂思政更侧重于对学生进行理论知识的灌输，缺乏与学生生活实际和地方文化特色的紧密联系，导致思政育人效果无法达到预期，并...

“思政+美育”双向融合下高校思政工作机制的实践探索

随着信息技术的迅猛发展和社交媒体的广泛普及，高校学生的思想观念和价值取向日益多元化。但高校普遍对大学生美的涵养与人文素养培育有所忽略，美育课程在教育体系中占有比例不高，传统的思政工作模式中也少有融入美育教育的案例，难以满足新时代背景下学生全...

高中思政课议题式教学路径优化探析

《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》强调，“高中思想政治课堂的核心，主要包括政治认同、科学精神、法治意识和公共参与”。《高中思想政治课程标准》中也对议题进行了界定，所谓议题式教学就是“以议题为引线，以活动为路径，以学科...

基于公共参与素养的高中政治体验式教学法实践策略探析

《普通高中思想政治课程标准（2017版2020年修订）》（以下简称“新课标”）将公共参与列为四大核心素养之一，将我国公民的公共参与阐释为“有序参与公共事务、承担社会责任，积极行使人民当家作主的政治权利”。拥有良好的公共参与素养是学生参与社会...

中华优秀传统文化融入大学生就业观培养的策略

在市场经济大潮下，部分大学生在就业选择上趋于功利，过分看重地域、薪资等物质条件，而忽视了职业的社会价值和个人长远发展。在此背景下，将中华优秀传统文化融入大学生就业观教育显得尤为迫切与重要。中华优秀传统文化作为中华民族的精神命脉和文化根基，蕴...

高职教育传承中华优秀传统文化的路径探究

中华优秀传统文化进校园是一项长期工程，其对学生学习习惯的养成、价值观的树立、民族自信心的培养具有重要的引导作用。中华优秀传统文化如何能成功有效地走进高职院校呢？本文将以为例，从课程教学、体验平台、特色文化活动三方面探究中华优秀传统文化进入高...

高职学前教育专业传承少数民族优秀文化的策略

我国是一个少数民族众多的国家，孕育出丰富的少数民族优秀文化，其作为我国传统文化的重要组成部分，蕴含了丰富的民族精神与民族情感，加强对少数民族优秀文化的传承与创新，对弘扬民族精神、提高民族自信有重要价值。高职教育教学作为少数民族优秀文化传承及...

文化自信视角下如何在学前教育中渗透传统文化

随着全球化的不断推进，各种文化相互交融，在此背景下，文化自信显得尤为重要。学前教育作为基础教育的重要组成部分，对于幼儿的成长和发展起着至关重要的作用。在学前教育中渗透传统文化，不仅可以培养幼儿的文化素养，还能增强他们的文化自信和民族自豪感。...

传承发展传统文化与铸牢中华民族共同体意识的协同策略

中华民族共同体意识的铸牢是文化认同和民族凝聚力的重要基础，是国家战略发展的重要组成部分。随着社会多元化趋势的加剧，应在维持传统文化特性的同时加强中华民族共同体意识。传统文化作为一代代传承下来的精神文化遗产，其在塑造民族认同、增强民族凝聚力中...

五育融合视角下红色文化融入班级活动的分析与展望

德育是实施各育的方向保证，是首要前提；智育为各育提供认识基础，是核心内容；体育是各育的机体保障；美育具有启智的功能，能陶冶情操、完善品德；劳动教育是将德、智、体、美充分展现和运用的主要途径。基于“五育融合”视角，立足学生主体，利用本土红色资...

京津冀一体化背景下保定红色文化高职特色品牌建设策略

在京津冀一体化发展的大背景下，保定作为一座拥有深厚红色历史文化底蕴的城市，其红色文化资源成为推动区域文化繁荣和高等职业教育发展的重要力量。本文以京津冀一体化为背景，以保定红色文化为核心资源，以高等职业教育为实施平台，通过深入挖掘红色文化的教...

红色基因传承视域下高校思政教育领域渗透焦裕禄精神的意义及实践策略

在当前时代背景下，高校思政教育面临着诸多挑战与机遇，特别是在红色基因传承的视域下，渗透和弘扬焦裕禄精神成为高校思政教育的重要任务。焦裕禄不仅是兰考县的好官，更是共产党人学习的英雄典范，焦裕禄精神不仅在河南地区广泛流传，在全国红色文化宣传中也...

增进北疆文化认同：铸牢中华民族共同体意识的有效路径

在我国广袤的北疆地区，多元文化的交织与民族关系的和谐构成了这片土地的独特魅力。近年来，随着国家对民族团结和中华民族共同体意识的不断强调，如何在北疆地区增进文化认同，铸牢中华民族共同体意识，已成为学术界和实践领域关注的重要课题。本研究立足于北...

智慧教育赋能社区传统文化教学模式

在全球化和信息化的背景下，传统文化的保护与传承面临新的挑战和机遇。社区作为传统文化的承载体，承担着重要的教育责任，但传统教学模式往往局限于线下活动，缺乏互动性和创新性，难以有效吸引居民参与。智慧教育技术的兴起为传统文化教学提供了全新视角，利...

新时代视域下提升城市文化软实力的理论探析

国家推进社会主义文化建设，提出“提高全社会文明程度”“推动文明培育、文明实践、文明创建”“健全现代公共文化服务体系”和“深化文明交流互鉴”等重要命题。提升国家文化软实力必然一部分落实在提升城市文化软实力层面，国家的文化建设与城市社会治理相结...

艺教纵横

影视类高校本科论文质量提升的路径与方式

影视类高校作为培养影视艺术人才的重要基地，其教学质量和毕业生水平直接关系到我国影视产业的发展。然而，在现实中，不少影视类高校在本科论文教学方面存在诸多问题，如理论与实践脱节、学生写作能力不足、教学资源匮乏等。因此，如何提升影视类高校本科论文...

数字媒体专业动画类课程应用型教学改革思路

数字媒体技术在互联网时代发挥着重要的作用，为各个行业的数字媒体应用和创新提供了重要的支持。而在数字媒体专业中，动画类课程是理论 + 实践课程，也是学生专业必修课。应用型教学改革则是以项目实战作为教学导向，对教学模式、内容、考核等多个方面进行...

艺术设计课程思政的引导与探讨以《版式设计教学》为例

“课程思政”是指将思政内容引入各课程中，在潜移默化中影响学生的思想和行为，但思政内容多单一和枯燥，所以往往采用艺术形式呈现出来，让学生们在学习艺术的欢快轻松氛围中主动接受思政知识，提升个人素养，提升教学质量，所以传授思政知识非常有必要。本文...

大单元概念下初中美术教材（浙美版）中西方艺术对比分析

在当今多元化的时代，艺术已经成为我们生活中不可或缺的一部分，它以各种形式丰富着我们的生活，为我们提供了无限的想象力和创造力。然而，由于中西方文化的巨大差异，中西方艺术也存在着很大的差异。本文旨在通过对初中美术教材（浙美版）中西方艺术的对比分...

“课程思政”融入中职在线开放课程的建设路径与实施策略

课程思政即思想政治教育通过课程形式和课堂渠道，挖掘思政课程以外其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现思想和价值的引领。课程思政是落实立德树人根本任务的战略举措，是全面提高人才培养质量的重要载体。当前，职业教育信息化向数字化转型，开...

高中新课程改革背景下多元化美术鉴赏课教学实施策略

美术鉴赏是将美术作品进行客观化解读、艺术再创造的过程。在多元文化背景下，人们对于美术作品的鉴赏、分析是多元的，那么美术鉴赏教学同样要遵循多元化的原则。《普通高中美术课程标准（2017年版）》对“教学多元化”进行了简单界定：运用多样资源，丰富...

艺术设计在营销管理教学中的作用以及在大众传播开发与广告创作中的应用

在现代商业环境中，艺术设计与营销管理的深度融合已成为品牌传播与广告创作中的核心要素。随着市场竞争的加剧，消费者的注意力越来越分散，如何通过有效的视觉传达吸引受众、传递品牌价值成为营销管理的重要课题。艺术设计不仅仅是简单的美学表达，更是品牌定...

数字化转型下视觉传达专业实践教学 体系的重构：基于AI与VR技术的融合

随着科技的飞速发展，数字化转型已成为各行各业不可逆转的趋势。视觉传达专业作为艺术与技术的交汇点，在这一背景下更是迎来前所未有的变革。传统的实践教学体系已难以满足当前社会对创新型人才的需求，因此基于AI与VR技术的融合对视觉传达专业实践教学体...

社科论坛

共产党宣言中的思想政治教育方法探颐

《共产党宣言》虽问世已久，但其理论影响仍然广泛而深远。《共产党宣言》坚持社会基本矛盾分析、理论结合实践并坚持群众路线的价值旨归，在对无产阶级进行思想政治教育时也运用了多元方法，为当下思想政治教育实践完善提供理论借鉴与引导。立足当下时代背景，...

实现民族复兴必须走中国特色社会主义道路

近代以来，中国各个阶层都在探寻民族复兴之路，历史最终证明，实现民族复兴必须走中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路是中国近代历史的必然选择，是中国人民的整体意愿，是中国特色社会主义建设的伟大成就，是民族复兴的必由之路。我们只有在中国共产...

法治政府数字化转型面临的困境与思考

《法治政府建设实施纲要（2021一2025年）》首次提出“全面建设数字法治政府”。数字法治政府是全面依法治国中的重要一环，关系到传统政府履职方式的数字化、网络化、平台化，以及对于新技术新业态引发的经济社会治理需求、人民群众对美好生活需求的回...

党建引领基层治理的价值意蕴 与实现机制探究

党建即党的建设，关乎党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设等多个方面，是确保党始终保持先进性和纯洁性的关键所在。而基层治理则是指发生在基层社会，由基层政府、社会组织、居民等多元主体共同参与的，包括维护基层社会秩序、促进基层社会发展和保障...

我国生态文明建设思想的演进与启示

生态文明建设是中国特色社会主义事业的重要内容，关系民生福祉，事关国家前途发展。中国共产党人在不断探索生态文明建设的过程中，对环境保护、资源利用、污染防控有着深刻的看法和见解，为我国各阶段的生态发展提供了理论支持。新中国成立以来，党的生态文明...

历史、现实、实践：中华人民共和国爱国主义教育法的三维探颐

2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》（以下简称《爱国主义教育法》），自2024年1月1日起施行。这标志着我国爱国主义教育进入了一个新的历史阶段。从历史、现实和实践三个维度审视《爱国主...

“两个确立”融入高校思想政治教育的价值意蕴及实现路径

“两个确立”作为重大的政治论断是中国共产党在马克思主义指导下，总结百年奋斗历史经验得来的历史性结论。“两个确立”是全党和全国人民的共同意志的体现，是新时代实现伟大变革的关键所在，是新征程上赢得未来的必然要求。踏上新征程，目标越是远大，使命任...

文化铸魂·党旗领航：新时代高校版枫桥经验”与艺术创新治理模式探析

随着全球化进程加速，高校作为国家创新驱动发展战略的关键节点，肩负着培育高素质人才、推动科技进步的重大职责。在多元文化交流碰撞中保持文化自信，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，成为高校教育不可忽视的任务。在此过程中，“枫桥经验”所倡导...

高校管理干部担当作为的困境与对策

高校管理干部是办好社会主义大学和人民满意的教育的重要力量。应从建立客观的社会评价体系、纠正对高校管理干部多元化需求的认识偏差、落实落地激励政策、增强高校管理干部干事创业的内生动力、提升高校管理干部的管理能力等方面予以完善，才能充分调动高校管...

浅谈取消就业报到证后高校学生档案转递工作的调整策略

2022年5月，国务院办公厅《关于进一步做好高校毕业生等青年就业创业工作的通知》指出“从2023年起，不再发放《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》和《全国毕业研究生就业报到证》（以下统称“就业报到证”），取消就业报到证补办、改派手续，...

青少年校园霸凌成因及干预策略

现今社会，校园霸凌问题备受关注，如何有效预防和解决校园霸凌事件成为各界共同关注的焦点。本文分析了不同学术研究对于校园霸凌问题的看法和解决方案，提出了以“校园霸零”为目标的新理念。通过大数据分析、多方联动、青少年示范案例，借助校园霸“零”Ap...

从“资源整合”到“能力生成”：民族中职护理在线开放课程混合式教学模式创新探析

在数智化时代背景下，如何推动民族中职护理在线开放课程混合式教学模式的创新，是民族中职护理教育实现内涵式发展的关键所在。本研究对民族中职护理在线开放课程混合式教学模式的实施环境进行分析，并在此基础上结合民族中职护理在线开放课程混合式教学模式的...