核心素养视域下初中生体育品德培养策略

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近些年来，从国家教育方针“立德树人”到学科核心素养培养，再到国家当前大力倡导的课程思政，落实到具体的学科，体育学科的德育价值备受重视和期待[1]。2022义务教育体育新课标明确提出要发展学生体育核心素养。体育与健康课程要培养的核心素养，主要是指学生通过体育与健康课程学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力，包括运动能力、健康行为和体育品德等方面[2]。（剩余4438字）

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