中国远程教育

2025年12期

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广播电视教育专业理论刊物。介绍国内外广播电视教育现状，交流办学经验，开展电大教育理论和探讨。主要栏目有学术论坛、国际论坛... 展开

类型

月刊

类别

教育教学

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习近平总书记关于社会主义核心价值观教育的重要论述研究 摘要：党的十八大以来，习近平总书记就社会主义核心价值观教育发表了系列重要论述。开展社会主义核心价值观教育是应对世界百年未有之大变局的客观需要，是凝魂聚气、强基固本、提升文化软实力的基础工程，是造就堪当民族复兴大任时代新人的迫切需要。理解和把...

技术可及性与教育可能性：从DeepSeek洞见人工智能教育应用的中国智慧 摘要：如今，DeepSeek等大模型技术的普及应用正在重塑全球教育生态。作为本土自主研发的智能技术，植根于中国传统价值观，其技术哲学思想同样为教育领域变革注入东方生命力。本研究首先阐述了现代智能技术开发中东方哲学思想的价值嵌入，包括强化学习...

中小学校集团化办学政策执行的困境与纾解 摘要：集团化办学已经成为新时期基础教育扩优提质的重要政策工具。作为集团化办学政策执行主体的中小学校在政策系统中是如何行动的，这是集团化办学政策落地的关键。本研究通过对松散型教育集团中12所案例学校集团化办学政策执行情况进行分析，发现学校面临...

数智化敏捷探究：基于多模态大模型的社会化学习新模式 摘要：多模态大模型的发展引发了教育领域新的技术革命，社会化学习正向数智化敏捷探究的形式进化。数智化敏捷探究是社会化学习的高阶形态，是学习者基于多模态大模型等人工智能的新型学习模式。本研究深入探讨了数智化敏捷探究的路径，提出了因需索学、敏捷赋...
数字教育产品的算法审查框架与监测治理研究 摘要：《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》中提出，“以教育数字化开辟发展新赛道、塑造发展新优势”，需要“强化数据安全、人工智能算法和伦理安全”。本研究针对当前算法治理处于备案制、仅有基本信息的现状，设计了参数级、代码级和运用级三...
我们需要怎样的课堂教学分析系统？ 摘要：随着数智技术深度赋能教育变革，课堂教学分析系统凭借其智能化、自动化、精准性等特征，已成为中小学开展数字化教研的主选工具，广泛应用于听评课、备课观摩、学生课堂状态分析等场景。然而，如何改进课堂教学分析系统，是开发者重点关注的；如何判断众...

第四次工业革命背景下学校课程的图景演变与实践进路 摘要：教育发展正处于第四次工业革命的时代机遇中。在此背景下，学校课程必然受其推力，引发积极的变革以应对更加复杂多元和充满不确定性的教育情境。现代教育技术的兴起促使学校课程的图景发生与时俱进的嬉变，在目标定位、主体关系、内容呈现、实施机制、评...
教材治理现代化的事权承接起点、逻辑表征与实践进路 摘要：随着社会的转型变革、我国教材领导体系和组织框架的成形，教材领域的事权分配体系更为健全。在国家统一的事权分配下，地方对教材行政事权、教育事权、社会事权的承接彰显出地方主体参与教材治理，以维护国家意志和稳固权力结构的必要性。事权承接为教材...
数字教材的本质内涵、应然逻辑与建设策略 摘要：数字教材是教材进化的重要方向。不同时期的主导技术发展是教材形态演变的根本动力，技术发展以思维发展为中介，决定作为教与学思维对象的教材形态。智能技术引发思维朝融合性方向发展，是数字教材提出的根本原因。数字教材发展的应然逻辑是育人逻辑、知...