中小学校集团化办学政策执行的困境与纾解

——基于政策执行过程的案例研究

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基金项目：2024年度教育部哲学社会科学研究重大委托项目“校家社协同育人研究”（项目编号：24JZDW007）

中图分类号：G527 文献标识码：A 文章编号：1009-458 x （2025）12-0026-18

办强办优基础教育，是夯实全面提升国民素质的战略基点、加快建设教育强国的基础工程。2023年6月出台的《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》中指出，加快校际均衡发展，要“完善集团化办学和学区制管理办法及运行机制”（中共中央办公厅&国务院办公厅，2023）。（剩余15058字）