数理天地(高中版)

数理天地(高中版) (2023年18期) 电子版

类型:半月刊  类别:教育教学
《数理天地(高中版)》(月刊)创刊于1991年,由中国科学技术协会主管、中国优选法统筹法与经济数学研究会主办,面向国内外...     展开
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目录
基础精讲丨高中物理教学中图象法的应用
【摘要】在高中物理学科中有着丰富的图象内容,要求学生具备较强的读图能力,并通过读图分析了解图象中的基本信息,掌握问题解题方法.因此,在高中物理教学中,教师需要转变教学内容和教学方式,引入具有代表性的题目,对图象法的应用方法进行总结,有效利用...
基础精讲丨建构物理模型,寻求物理规律的内在一致性
【摘要】碰撞是高中物理教学中关于动量守恒知识点的一个比较重要的应用内容.本文通过建模从碰撞过程中的相互作用力及形变入手,阐述弹性碰撞与非弹性碰撞中速度的变化、能量的变化,形成关于物理规律的结论,对弹性碰撞与非弹性碰撞进行深入探究,拓展碰撞问...
基础精讲丨如何打好受力分析的基础
【摘要】受力分析是高中物理的难点,很多学生由于没有掌握好受力分析的知识,从而对物理产生了恐惧,进而放弃了对物理学的学习,本文针对受力分析的解决问题的方法进行了详细的阐述. 【关键词】高中物理;受力分析;弹力;摩擦力 受力分析渗透于高中物理各...
解题方法丨论高中物理力学的解题技巧
【摘要】物理是一门逻辑性强的学科,知识内容比较抽象,同时物理与生活有着密切的联系,对学生理解能力、判断能力和分析能力培养有着重要作用.因此,作为高中物理教师,需要帮助学生正确理解物理概念,归纳和总结解题规律,帮助学生掌握解题技巧,灵活利用物...
解题方法丨高中物理静电学问题解题技巧
【摘要】在高中物理的教学过程中,对于静电学问题的相关解题技巧需要以静电场的相关概念为基础,以此来为学生导入相应的问题概念以及解题思路,让学生能够以更加清晰的思路去看待和分析静电学的相关问题.本文就以部分例题为基础,对高中物理静电学问题的几种...
解题方法丨探析高中物理程序法解题思维的培养
【摘要】运动学是高中物理的始发站,与初中物理有所联系但又存在区别,为新进入高一的学生做好初高中物理衔接是高一物理课堂教学中的重要任务.从知识本身出发,高中物理具有逻辑环节多、思维难度大的特点,因此从高一物理始发站开始,为学生培养正确有效的物...
解题方法丨电磁感应相关问题解题技巧分析
【摘要】电磁感应综合问题涉及力学知识,例如牛顿运动定律、功、动能定理、动量和能量守恒定律等,以及電学知识,例如电磁感应定律、楞次定律、直流电路知识、磁场知识等,题目解答具有一定的难度.本文基于高中物理电磁感应相关知识内容,以具体的习题为例,...
例题精讲丨例谈微元法在高中物理解题教学中的巧妙运用
【摘要】本文针对微元法在高中物理解题教学中的运用为研究对象,同时分享部分解题实例. 【关键词】微元法 高中物理 解题教学 微元法是分析與解决物理问题的一个常用方法,也是从部分到整体的一种思维方法,即为在整个问题中找到部分有价值且细微部分作为...
例题精讲丨从高考题探究复杂弹簧模型解题思路
【摘要】弹簧模型一直是高考的热点,几乎每年都会出现与之相关的考题,而且频繁出现在综合题目中,其重要性不言而喻.在对弹簧模型的考查中,每年的考试题目会有所变化,但是只要学生能够准确把握弹簧模型的基本特点,具有较强的受力分析、数学计算能力,即使...
例题精讲丨均值不等式在物理中的巧用实例
【摘要】 物理学习过程中,经常遇到求物理量的最大值问题,求最大值的方法很多,由于高中生数学知识有限,有些方法并不能用,而均值不等式求极值是一种很好用的方法,如果学生在解题中留心使用,将会极大地减少计算量,省时省力,收到事半功倍的效果. 【...
例题精讲丨平抛运动解题方法谈
【摘要】高考考查中,常将平抛运动与体育运动、生活实际密切结合,结合三则例题,分析解决这一类问题的方法,以提高学生的解题能力. 【关键词】平抛运动;等时性;对称性;可逆性 平抛运动与我们的生活息息相关.高考考查中,常将其与体育运动、生活实际密...
高考高分之路丨高考中静电场图象常见题型及解题策略
【摘要】静电场作为高中物理重要知识点之一,其图象问题是重点考查内容.因为图象的多样性及复杂性,学生实际的答题效果并不理想.为提高学生解答静电场图象的能力及成绩,本文系统性地分析常见的几类图象问题,以促进学生对这类知识的掌握. 【关键词】静电...
高考高分之路丨弹簧类机械能守恒的高考题研究
【摘要】机械能守恒定律是物理中的重要规律,在高考的考查中,以纯粹的机械能守恒为情境的题目通常情景新颖,构思巧妙,有深度有难度,几乎每道题目都是经典,也常常综合力学、运动、功能等知识考查,值得深入研究. 【关键词】机械能守恒定律;高中物理;弹...
高考高分之路丨新高考背景下高中物理高效教学的思考与探索
【摘要】近年来,教育改革不断加强,在新的大学招生改革框架下,加强对高中物理教学的研究,也使得物理教学的目标和需求更明确.物理作为新高考改革的重要组成部分,物理教学的地位正在不断提高.因此,物理教师要将教学方法与时俱进,全面审视大学录取的新要...
高考高分之路丨新高考背景下高中物理教学创新分析
【摘要】 随着新高考模式的实施,高中物理教师应当为提升学生物理成绩改变教学计划,以适应新高考的要求.在新高考背景下,对学生的考查存在明显差异,不仅考查学生的学习质量,而且还考查学生在知识应用的能力.本文就针对新高考背景下高中物理教学进行研究...
高考高分之路丨新高考背景下高中物理学困生“脱贫”策略分析
【摘要】学困生的转化是一门学科、一个班级、一所学校教学质量提升的重要砝码,但这又是学校工作中说起来容易、落实起来难的一个环节.新高考背景下,育人方式发生了变化,落实物理学科核心素养,关注学困生成为必然.本文分析物理学科学困生成因,采用行动研...
优化课堂方法丨新高考形势下高中物理教学模式的转变与策略
【摘要】在高中阶段,物理课程的难度增大.为了提升学生的学习能力,物理老师对高中学生的要求也变得更加严格.随着新的高考模式的出现,为了确保高中物理课程的质量,满足其相关的要求,教师们必须采取有效的措施来改善和提升课堂的教学效果.本文重点探讨如...
优化课堂方法丨高中物理教学以“理”育人的方法分析
【摘要】随着教育改革的发展,重视提升学生的德育水平,所以,各学科要基于学科的特点,从教学内容出发,积极发挥育人的作用.物理学科虽然是比较抽象,但是也蕴含丰富的知识,有诸多的育人点.因此,物理教师要更新教育理念,转变教育模式,不仅提升教学质量...
优化课堂方法丨高中物理教学中学法的培养及引导分析
【摘要】随着中国教育的不断改革,高中物理教育也跟随新课改的内容进行优化,社会各界对高中学生学习方法的培养和指导越来越关注,这便要求教师加强培养高中学生的学习方法,提高高中学生学习高中物理的课堂效率.本文主要结合新课改下的高中物理教学要求,重...
优化课堂方法丨试论微课在高中物理课堂中的应用
【摘要】在信息化技术广泛应用和普及的背景之下,对高中物理教学来说,教师需要在课堂教学过程中进一步充分融入微课教学模式,通过微课的全过程、全方位融入,为高中物理课堂教学质量的提升提供必要的支持.同时,教师要关注微课的精准制作,使其内容更切实可...
教学思想实践丨合作学习在高中物理教学中应用的理论和实践研究
【摘要】在素质教育理念下,对高中物理教学提出了较高的标准和要求,现阶段侧重于培养学生核心素养,旨在通过物理教学提高学生物理知识基础,让学生在学习过程中形成严谨的科学态度、辩证思维以及探究意识.然而,传统物理教学模式过于单一,在一定程度上降低...
教学思想实践丨大单元背景下的高中物理教学评价方式探索
【摘要】高中物理大单元教学中要对教师的教学行为和学生的学习效果进行评价,选择合理的工具进行教学评价能够为课程改革助力,培养学生物理学科素养.本文针对大单元背景下的高中物理教学评价现状和评价方式进行研究,希望能够探索出一条更符合教学要求的道路...
教学思想实践丨高中物理图象类问题解题策略分析
【摘要】图象作为高中物理学中不可分割的一部分,是教师教学、学生学习的重要助手.同样,各类图象问题也成为了高考中的热门问题,因其复杂性、抽象性,成为学生失分的重灾区.为了帮助学生系统性地认识不同类型图象问题的解题方法,本文总结了几类图象题目的...
教学思想实践丨大单元背景下高中物理教学评价方式探索
【摘要】随着教学改革工作的不断展开,教师如果想要了解自己的教学情况,需要做好教学评价工作,而这需要选择适合的评价方式.探索适合高中物理教学评价方式,并将其应用于高中物理教学实践中,能够取得更为理想的教学评价结果,从而指导后续教学工作.本文就...
教学经验交流丨高中物理教学中“支架式教学”模式应用探究
【摘要】本文围绕“支架式教学”模式在高中物理教学中的应用进行全面深入的探究,阐述“支架式教学”的基本含义、发展历史、主要特征,结合高中物理教学实践,总结在高中物理教学中应用“支架式教学”模式应遵循的四项原则,并从应用的基本环节入手,呈现应用...
教学经验交流丨基于项目式学习的高中物理教学实践研究
【摘要】本研究旨在探究基于项目式学习的高中物理教学实践,并就如何建立一个有利于项目式学习的学习环境、以问题为导向的教学法、强化学生的学习能力、进行多元化评价、运用技术手段并与实际问题结合等方面进行论述和探讨. 【关键词】高中物理;项目式学习...
教学经验交流丨高中物理力学核心概念生活化教学的策略研究
【摘要】在高中教学实践中,物理教学至关重要,经由物理教学能够拓宽学生的知识面,并帮助学生清晰认识生活现象,培养科学思维.在实际高中物理教学中,力学概念极其重要,但原有的教学方法不利于学生理解相关核心概念,对此,需要教师借助学生熟悉的生活现象...
教学经验交流丨“双减”背景下的高中物理习题教学策略
【摘要】物理课程的理论性与实践性共存,其对学生的思维能力、实践能力都提出了较高的要求.现代高中物理教学要求教师在教学中有意识地培养学生的物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任素养,而培养学生核心素养的前提是需要激发学生物理学习、探究的...
实验教学专栏丨动量守恒定律验证实验探究
【摘要】本文探究高中物理中动量守恒定律的验证实验,通过一道高考模拟题的实验操作,来分析总结问题进而解决问题,从而达到激发学生创新意识,切实提升解决实验问题的能力之目的. 【关键词】高考物理;动量守恒定律;实验教学 实验在高考中占有重要的地位...
实验教学专栏丨高中物理实验教学的改进策略探究
【摘要】物理是一切学科的基础,对培养学生的综合能力起着关键的作用,尤其是实验教学可以有效培养学生的实践意识和创新能力.在新课改的教育基础上,教师应充分认识到传统教学方式给学生带来的影响,注重培养学生的核心素养,主动地对实验教学进行改进和创新...
实验教学专栏丨仿真软件助力物理课堂提升的研究
【摘要】在开展高中物理教学活动的过程中,受实际环境制约,教师很难开展部分实验演示活动,难以提升物理课堂的教学质量,不利于学生的学习发展.借助仿真软件,教师不仅能更好地展示部分实验过程,还能引导学生加强对部分物理知识重难点的理解,提升学生的学...
核心素养培养丨基于核心素养提升的高中物理作业设计
【摘要】“双减”背景下,如何才能真正地减轻学生的作业负担,不是单纯地从作业数量上减少,更重要的是教师要从布置作业的质量上下功夫.而作业是学生提升核心素养、提高学习成绩最关键的途径之一,本文从物理学科核心素养的四个维度“物理观念”“科学思维”...
学生培养研究丨高中物理教学中如何培养学生的创新思维能力
【摘要】随着我国现代信息技术的不断发展,市场竞争愈加激烈,要想在人群中脱颖而出,就需要具备较强的专业能力和创新能力.高中阶段是学生人生之路的转折点,此阶段不仅需提升学习能力,还应注重素质培养,创新学生的思维方式,提升学生的创造能力.本文对高...
学生培养研究丨试析情境教学法应用于高中物理教学中的有效途径
【摘要】情境教学法是一种有效的教学方法,可以应用于高中物理教学中.通过创造真实的情境,让学生在实际问题中应用物理知识,培养学生的实践能力和解决问题的能力.教师可以通过设计实验、模拟和分析案例等活动,让学生亲身参与,提高学生的学习兴趣和动力....
教育技术与物理融合丨基于网络平台的高中物理滚动分层作业设计研究
【摘要】高中物理是一门综合性较强的学科,对学生的逻辑分析思维能力要求较高,过量的作业并不能提高学生的学习效果,甚至适得其反,让学生产生厌学情绪.随着我国信息化的不断发展,网络平台越来越普及,为了帮助学生更好地掌握物理知识,应将信息技术和多媒...
教育技术与物理融合丨基于云教育的农村高中物理翻转课堂教学模式研究
【摘要】信息化时代背景下农村高中物理翻转课堂教学是云计算与翻转课堂的融合,在讲解物理知识的过程中,将微课、网络资源等手段有机结合起来,有效弥补农村地区教育基础设施落后、教师综合素质参差不齐的问题,助力学生更好的理解和掌握相应知识.本文针对基...
教育技术与物理融合丨教学信息化趋势下高中物理教学的变革与思考
【摘要】随着市场经济的进一步发展,教育已经步入全新的发展阶段.高中物理教育一直是高中教学的重点和难点,随着信息化教学的发展,对师资提出了更大的需求,以往的教学模式和课程理论早已不再适合如今的教学情况.而高中学生往往很难把握高中的基本物理知识...
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