科教导刊

2022年27期

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《科教导刊》杂志是湖北省科学技术协会主管、主办，面向国内外公开发行的优秀学术期刊

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旬刊

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学术

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新时代研究生教育质量评价指标体系的框架构建 摘要：文章构建了评价新时代研究生教育质量的指标体系框架，具体包括文化建设、制度保障、培养方式、教学体系、科教融合、学生考核六个方面的内容。根据新时代研究生教育的现实需求以及相关评价指标体系的构建原则和内涵分析，对上述六个方面的内容进行了细化...
基于现代学徒制的“多主体、双标准、五维度”人才培养质量评价体系构建 摘要：现代学徒制是教育部根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，借鉴西方学徒制经验在我国职业教育领域推行的一项试验，以校企双重主体育人为根本，以“学生”“学徒”双重身份为保证，以岗位成才为路径的一种全新的深层次职业教育工学结合人才培养...

新工科背景下地方性院校第二课堂育人机制探索 摘要：地方性高校要摆脱人才培养模式办学同质化倾向，需要寻求差异化错位发展，建立与地方经济社会发展相适应的独具特色的第二课堂人才培养模式，实现地方特色发展，助力学生全面成长成才，增强地方院校人才培养质量和就业竞争力。第二课堂育人机制路径：学校...
“以人为本”理念下高校学籍管理水平提升对策 摘要：作为高校教学管理的重要部分，学籍管理工作在人才培养全过程中起着重要的支撑作用。坚持以人为本理念是对师生主导地位的重要体现，是实现“为党育人、为国育才”目标的重要保障。文章从管理者和被管理者两个方面出发，提出学籍管理中既要以生为本，也不...
政校企在应用型高校实践教学模式中的耦合研究 摘要：地方应用型本科高校的实践教学模式影响学生的学习成效，实践教学质量决定学生的专业技能和就业质量。为此，必须研究如何提升应用型本科高校的实践教学质量。通过调研，分析当前实践教学的不足和各方的需求；以软件工程专业为例构建“进阶式”政校企耦合...
马克思主义矛盾观视域下的传统体育课程建设研究 摘要：文章运用文献资料法与逻辑分析法来论述学校体育课程建设，旨在论证基于马克思主义矛盾观下的传统学校体育课程建设是否充分符合辩证统一规律，是否在建设过程中能够了解、理解并解决好以下三个体育课程建设的主要矛盾：教学主体与客体二者之间的矛盾、教...
高水平林科类研究生教育存在的问题及对策分析 摘要：高水平林科类研究生的培养关系到我国林业现代化建设，文章简要分析了林学学科研究生培养目标，从生源、研究生自身素养、研究生课程设置、导师队伍建设和资源配置等方面对我国当前林科类研究生培养存在的问题进行了分析总结，并提出了相应的对策和建议，...
基于研讨式教学的研究生课程建设改革思考与实践 摘要：通过强化课程学习阶段的创新能力培养来提升地方高校工科研究生人才培养质量，是目前我国研究生教育改革的主要方向之一。研讨式教学模式以课程前沿或者经典知识为专题，充分发挥学生学习的主动性，使其创新能力得到训练，是研究生学习阶段提升创新能力的...

应用型高校建筑学专业实习实训协同创新平台搭建的思考 摘要：为了应对社会需求和行业形势的持续变化，搭建产教融合协同创新平台是建筑学专业建设的重要举措。从建筑学专业教学情况看，专业建设与建筑设计行业产业需求仍存在少量“脱节”问题，协同育人模式存在一定的不足。文章在此背景下探讨建筑学专业实习实训协...
翻转课堂视角下倾听能力提升探究 摘要：随着现代信息技术和教育教学的不断发展与融合，线上线下混合式翻转课堂教学实践正在积极开展，翻转课堂教学模式已成为高校课程教学改革的新方向，并受到学界和业界的广泛关注。基于翻转课堂的核心理念，针对传统课堂教学存在的弊端，从翻转课堂视角分析...
线上一对一汉语教学研究 摘要：快速增长的线上汉语教学需求，给对外汉语教师带来了更多实践机遇，同时，也引发了对外汉语教师对“如何适应线上一对一汉语教学”这一挑战的思考。基于Chinlingo线上汉语教学平台，笔者结合自身的具体教学实践，研究与分析线上一对一汉语教学情...
人工智能技术在会计信息管理专业教学中的应用 摘要：随着人工智能技术的不断发展，各行各业均面临着严峻的考验与挑战。高职院校会计信息管理专业无论是人才培养方案还是教学模式都必须及时作出相应的调整和改变。文章首先介绍人工智能的概述及其在财务会计相关行业的发展现状，并针对高职院校会计信息管理...
“双一流”高校生态学专业研究生课程体系改革 摘要：文章结合“双一流”建设背景下新疆大学生态学专业课程体系发展实践，对前期存在的课程体系设置未适应二级学科发展方向、课程内容应与时俱进、教师队伍需补充扩大等问题进行剖析，在此基础上从降低最低学分要求压缩课时、优化课程体系满足多元化需求、培...
基于“三化”特性的高职院校劳动课程及实践场所构建 摘要：随着劳动教育的逐步推进，各大高校陆续开设劳动教育相关课程，但是由于区域经济发展水平及对劳动教育的认识程度不同，劳动教育的内容和形式有较大差异。如何构建劳动教育课程体系，探索劳动实践教育成为各个高校面临的重要课题。文章从大学应该培养什么...
基于学生科研能力培养的生化实验教学改革研究 摘要：实验教学作为基础生物化学课程的重要环节，在培养学生科学思维和动手能力方面起着十分重要的作用。本文基于右江民族医学院生物化学实验教学的现状，从学生重视程度和积极性、教学方式等方面分析存在的问题。通过实验教学改革，转变学生的主导地位，极大...
基于QQ群课堂和现场演示的协同式工科大学生毕业设计指导模式探索 摘要：为了提高工科大学生的毕业设计质量，文章对基于QQ群课堂和现场演示的协同式工科大学生毕业设计指导模式进行了探索。结合QQ群课堂功能对工科大学生毕业设计中的现场指导、答疑、资料分享以及进度监管等环节提出了详细的改进措施，拟在利用线上教学的...
提高生物工程专业学士学位论文（毕业设计）质量的探索 摘要：学士学位论文（毕业设计）是生物工程专业本科教育工作的最后一里路，也是决定专业教育质量的一个关键环节。因此，每位从事生物工程专业教育的老师都应重视其指导工作，防止因轻视乃至忽视导致的专业教育质量下滑。文章就如何提高生物工程专业学士学位论...
以学生为中心的西藏高校美术学专业人才培养路径研究 摘要：以学生为中心教育理念的提出与实践是西藏高校美术学专业人才培养过程中提升教学质量，优化教学模式的准绳。文章结合师范专业认证准备实施阶段的调研与专家反馈，在整体培养过程中，学生的主体地位不够突出，通过对美术学专业人才培养目标与课程目标的合...
新工科背景下“运动控制系统”实验研究 摘要：针对“运动控制系统”课程实验教学，基于三相永磁同步电机磁场定向控制策略理论，利用I/F方法和滑模观测器，设计一种适用于全速域范围运行的无位置传感器控制方法。通过MATLAB/Simulink软件建立模型并进行仿真分析，运用Rtunit...
艺术类院校科研体系构建中的协同创新机制探索 摘要：艺术类专业数量近年来增长迅速，但艺术类科研的发展并不与之相匹配，并且面临着诸多问题和困局。本文通过对艺术类院校科研工作中存在的问题和困局进行剖析，探索将协同创新机制引入艺术类科研体系的构建中，促使艺术类科研的数量、质量及成果转化率都能...
基于系统工程理论的专业学位研究生量增质升体系研究 摘要：我国经济社会的飞速发展对专业学位研究生培养提出了更高的要求。目前的专业学位研究生教育在培养质量、培养数量和学科结构等方面存在诸多问题。本研究梳理了专业学位研究生的能力素质构成，分析了专业学位研究生培养的系统价值驱动过程，以培养质量评价...
采用案例教学法提升研究生科研能力的实践与思考 摘要：科研能力是研究生教育本质的体现，是提高研究生教育质量的关键。为充分发挥课堂教学对提升研究生科研能力的作用，本文结合动力工程专业学位硕士研究生人才培养目标和要求，对“工程材料及失效分析”进行了案例教学实践。实践表明：①选择“工程材料及失...
“新基建”背景下机器人工程专业培养方案的探索与研究 摘要：随着生产生活的数字化和自动化，机器人技术对于未来的工业生产、社会服务和其他专业领域的发展具有愈发重要的作用。“新基建”的提出对机器人工程专业人才培养提出了新的要求，以5G通信和人工智能为代表的机器人前沿技术成为人才培养新的重要方向。文...
航空航天专业研究生课程思政教学模式探究 摘要：课程教学采用多种教育方式、多平台协同、多层次设计、多角度思索，引领研究生的成长与成才，注重培养学生的自主创新能力，实现协同育人新机制的构建。课程思政的目标是实现德、识、能三位一体育人，引导学生将实现个人价值与国家发展、民族复兴、人类福...

高校图书馆资源与服务助推青年教师的职业发展 摘要：高校图书馆已成为大学重要的育人基地，也是青年教师职业发展的助推剂。文章提出了新时代高校图书馆资源拓展与多元化服务助推青年教师职业发展的创新融合作用机制，分析了基于高校青年教师职业发展的高校图书馆工作和建设需考虑的几个重要问题及解决途径...
师范生师德培育实效性研究 摘要：师德培育是师范教育的核心，是衡量育人事业成败的基本标准，是衡量教师培养成效与质量的关键因素。高校需深刻认识师范生师德培育工作的时代背景和重要意义，在习近平新时代中国特色社会主义思想的全局背景下，通过全方位、多渠道的手段和方式，引导师范...

新时代医学生思政教育内容的设计与实施 摘要：为了实现医学创新人才的培养目标，新时代医学生的思想政治教育应加强与医学专业教育的融合、突出医德教育、丰富实践教学和校园文化思政教育内容，文章对新时代背景下医学生思想政治教育内容及教育途径进行了思考与探讨。关键词：医学生；思想政治教育...
互联网视域下青年大学生政治认同教育研究 摘要：青年大学生政治认同教育是决定高等教育人才培养质量的重要因素，也与社会的和谐稳定有着密切关系。随着现代信息技术的发展、互联网的普及并不断渗透社会各个领域，经济发展和社会生产力提升对互联网的依赖性日益凸显。鉴于此，本研究基于互联网视角首先...
坚持政治性与学理性相统一推进高校思政课改革创新 摘要：坚持政治性与学理性相统一，既是高校思政课的本质属性，也是思政课改革创新的基本遵循。为此，思政课的改革创新需要立足立德树人根本任务、立足教学研究、立足教学实践三个层面，始终坚持政治性与学理性相统一，真正做到在思政课的政治边界之内诠释学理...
依托“学习强国”地方平台增强线上党史学习教育亲和力 摘要：“学习强国”学习平台由中央宣传部主管，各级宣传部门、新闻媒体、企事业单位协同建设，融中央、省、市、“强国号”各级平台和媒体于一体。作为地方平台，既要利用好网络思想政治教育的普遍优势，也要善于挖掘地方特色资源优势，还要回归全局视野和中心...
借助互联网提升高校思政教育实效性的研究 摘要：互联网可推动思政教育手段现代化发展，拓展思政教育领域，强化思政教育的针对性。在思政教育中应用互联网应遵循坚持方向、以人为本、与时俱进等原则。并且，在互联网背景下，高校思政教育存在思政教师网络素养不足、互联网技术应用率低、互联网技术与教...

环境微生物课程教学改革与思考 摘要：环境微生物是环境、农业等专业的一门必修专业基础课。该课程是将微生物学的知识和原理应用于环境保护、治理、资源利用等方面的一门新兴的交叉学科，理论性和实践性都很强，文章结合笔者以往的教学经验，从该课程的教学内容、教学方式、考核方式这三大方...
“土地工程施工与管理”教学改革评价与分析 摘要：培育应用型、技术型土地卓越工程师是土地整治工程专业设置的终极目标。本文基于OBE教育理念的“清楚聚焦、反向设计”原则，对土地整治工程专业核心课程“土地工程施工与管理”进行内容优化与考评改革，基于成绩分析和问卷调查对考评结果进行评价分析...
基于应用型创新人才培养的“机车车辆振动基础”课程教学改革 摘要：“机车车辆振动基础”课程是车辆工程本科大三学生的专业选修课，学习本课程的目的是使学生了解振动的基本概念，掌握多种运动形式的振动方程的建立及求解方法，并综合运用机械振动的基本理论知识来解决轨道车辆结构振动的课程。文章以车辆工程应用型创新...
“公共管理定量研究方法”教学：实施效果、现实困境与改进建议 摘要：公共管理学科研究的量化趋向对公共管理教学提出了更高要求，公共管理学科必须进行定量研究方法教学改革与实践。文章以“公共管理定量研究方法”为例，在分析课程建设必要性的基础上，深入探讨了该课程建设情况，对其中存在的问题提出了相应的改进措施，...
基于R语言的“统计学”交互式教学探索 摘要：统计学是经济管理类专业的基础课程，随着大数据和数字经济时代的来临，作为理论基石的统计学课程也迎来了新的挑战。文章分析了目前统计学课程教学中的问题和R语言的优势，提出使用R语言构建教学体系，基于R的Shiny包开发交互式教学平台，并以大...
高校思政课实践教学的困境与纾解 摘要：开展高校思政课实践教学对于深化理论认识、增强历史责任、培养实践能力，推动新时代高校思政课高质量发展具有重要意义。当前，高校思政课实践教学存在学生思想认识不到位、教学管理不规范、运行机制不健全等诸多问题，我们可以从提高思想认识、健全领导...
OBE理念下的国际商务文化与协作课程标准开发 摘要：OBE教育理念作为最具引领性的职业教育理念，推动了专业与课程开发的新一轮革命，也推动了我国高等教育人才培养模式的进一步改革与创新。文章通过对OBE教育理念和Bloom教育目标分类学的研究，完成了中加联合培养国际经济与贸易专业的国际商务...
基于STEAM理念的中学生物学实验选修课程设计 摘要：文章根据STEAM教育理念，以“研制永生花”的实验为例，设计了中学生物学实验选修课完整的教学过程。学生通过探究实验的一般步骤，设计并开展实验，根据实验结果尝试改进实验方案，最后对永生花进行成品加工和推广，在此过程中培养学生的科学素养和...
基于知识图谱的“科学”教学方法研究 摘要：“科学”是师范类高等院校小学科学教育专业的必修实践课，该课程的学习对培养合格的科学课程教师具有关键作用。随着人工智能发展，利用知识图谱技术来构建学生思维成为教育研究领域的热点问题。文章以教科版小学“科学”五年级下册中的《环境与我们》单...
二维随机变量独立性分析及教学案例设计 摘要：随机变量独立性分析是本科概率统计课程中的重要知识点。本文首先回顾了二维随机变量独立性的三个性质，接着通过对一道课堂例题结果的观察与思考，从矩阵及向量线性相关的角度给出了二维离散型随机变量相互独立条件下的两个定理，并进一步将二维随机变量...
新农科背景下“互联网+农业”教学改革探索 摘要：文章在新农科背景下，阐述“互联网+农业”课程特色、教学目标等内容，并在多个层次对课程的教学模式改革进行深入探索，从教学内容、方法及考核等方面提出了课程教学改革的思考与建议，以达到提高学生专业知识，激发学习兴趣，注重学生动手能力、实践能...
“双碳”背景下交通仿真课程教学改革与探索 摘要：交通仿真课程是交通工程专业人才培养的重要支撑，“碳达峰、碳中和”国家战略的提出对该课程建设提出了更高要求。针对既有课程建设体系的不足，文章从课程建设与教学设计、典型案例设计和课程效果评价及改进措施三方面提出交通仿真课程的教学改革措施，...

融媒体视域下大学生网络素养提升路径研究 摘要：随着融媒体时代的到来，网络在大学生学习生活中的不断渗透，大学生的网络素养越来越受到重视。文章通过问卷调查和个案访谈的方式，整理分析了大学生网络素养现状，并从教育平台建设、教育队伍搭建、教育内容开发三个维度，探究讨论融媒体时代下提升大学...
“三全育人”视角下学前教育专业本科生校内实习指导探究 摘要：学前教育专业实习工作在本科阶段有着尤为重要的作用。本研究将校内实习分为准备阶段实习和反馈阶段实习。在“全员育人、全程育人、全方位育人”的视角下，结合实际学校实习指导工作的目的与内容，对学前教育专业本科生校内实习指导的优势及存在的问题进...

中华民族传统体育文化在高等特殊教育学校的传承与发展 摘要：为了促进中华民族传统体育文化在高等特殊教育学校的传承与发展，促进听障大学生体育教学的改革，增强听障大学生的文化自信，提高其身体素质，满足精神需求，塑造和谐人格，提升综合素质，研究人员调查了全国八所高等特殊教育学校中华民族传统体育文化传...
高校中医药文化传承与传播调查研究 摘要：目的：了解大学生对中医药文化传承与传播的认知程度和发展现状，为促进中医药文化在大学生间的传播提供参考依据。方法：采用问卷星制作调查问卷，对山东中医药大学药学院2020级学生进行中医药文化传承与传播发展现状的调查。结果：回收调查问卷18...