中国科技教育

2024年03期

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《中国科技教育》是中国科学技术协会主管、中国青少年科技辅导员协会主办的一本关于科技教育的国家级综合性专业科普刊物。

类型

月刊

类别

教育教学

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科普研学助力创新人才培养 科普研学是研究性学习和旅行体验相结合的校外科技教育活动，是学校教育与校外教育衔接的创新形式，对于拓展青少年的科学视野、激发科学兴趣、培养科学探究和实践能力具有积极作用，是科技创新后备人才培养的有效途径。本期专题从研学政策解读、研学活动和课程...
中小学研学实践与创新人才培养 近年来，研学实践成为中小学教育领域的热门话题，红色研学、科技研学、人文研学、乡村研学……有关研学的政策文件不断出台，各地积极探索制订研学实践标准，遴选研学实践线路，开发研学实践课程，设立研学实践基地，组织研学实践活动。研学实践作为校外教育的...
将科学概念融入科普研学活动的设计与开发 近年来，为了更好地实施素质教育，全国各地纷纷采取措施，加强对青少年研学活动的支持，但目前科技馆仍对科普研学活动缺乏清晰认知，科普研学活动侧重于动手益智的教育活动，体验性与探索性不强，“低幼化”现象严重[1]。本文以青岛科技馆“海洋偷师记”科...
深度学习为导向的科普研学课程 科普研学活动往往存在“只旅不学”或“只学不旅”的现象；学生在科普场馆的参观，也普遍出现“走马观花”或“碎片化学习”的困境。究其原因，在于促进科普研学活动的深度学习设计不足，正式和非正式科学教育资源的脱节错位。植物园为学生提供参与真实科学探究...
青少年科学探究夏令营的组织与思考 进入21 世纪以来，科技创新成为驱动经济和社会发展的主要动力，而人才成为国家（地区）之间竞争的核心要素，如何有效培养创新人才成为全球各国关注的焦点。在中国，青少年人口有近3.76 亿，加强科学教育，提升广大青少年的学习能力和综合素质，是培养...
发挥场馆资源优势　推动馆校协同育人 在科学教育实施过程中，通过采用启发式、探究式、实操性的各类科普研学活动，让广大青少年通过实地参观践学，改变以往重知识轻实践、重课堂轻实验的学习模式，更好地达到激发兴趣、培养创新思维的目的，提高学生学习效率和学习效果，具有重要意义。全社会对...

科技教育与青少年创新能力培养 科技创新的基础是人才，人才的培养靠教育。在世界范围的教育改革浪潮中，各国都将培养青少年创新和实践能力作为科技教育改革的关键。本文以青少年科技教育和科普活动为突破口，尝试提出培养青少年自主探究、创新与实践能力的方法与途径。构成青少年创新能力...

英才计划：栽下一粒科学的种子 栽下一粒科学的种子小时候，我曾好奇于各式各类电子产品的工作原理，包括电脑与手机软件如何制作等。上小学时第一次接触到计算机编程，我便十分感兴趣，开始潜心学习并探索。在学习过程中，我经常尝试编写一些代码实现一些小功能，比如“扫雷”等小游戏，或...
积健为雄不忘初心 入围英才计划，致力于帮助茶农解决冻雨难题 2023 年1 月，在南京市金陵中学就读高一的我成功入围“中学生英才计划”，接下来的1 年里，我有幸跟随南京大学物理系王骏教授开展科研实践，让从小热爱科学的我兴奋不已。在与导师沟通、交流多次后，我...

机械传动结构设计与制作项目学习案例 项目概述普通高中通过技术实践活动践行劳动教育，培养学生适应新时代的劳动技能和劳动素养。工程技术领域的机构传动堪称技术专业的基础支柱，但对高中生而言，他们对机构传动的认识较为有限。因此，强化高中生在机械传动装置领域的探索与学习，显得至关重要...
“我是昆虫迷”跨学科项目式科技教育活动方案 活动目标益智目标掌握昆虫身体的基本特征，如何区分昆虫，以及昆虫的分类；认识昆虫的生命周期，了解昆虫的完全变态和不完全变态；学习昆虫的生活习性，了解人类从昆虫得到的启发——昆虫仿生学；理解生物多样性对人类的重要意义。强能目标在真实情境...

在专题营领略人工智能、天文、航天、粮食科技之美 7 月20—26 日，在2023 年青少年高校科学营北京营活动中，由中国科学院自动化研究所、中国科学院国家天文台、中国航天科技集团、中粮集团4 家科研院所和中央企业及高校联合承办的专题营活动，带领营员畅游人工智能、天文、航天、粮食科技领域，...

把机器人小车升级为无人驾驶小车 问题提出智慧交通是人工智能应用的一个重要场景，无人驾驶则是一种利用各种传感器、控制系统和人工智能算法实现对汽车自主控制的技术，是智慧交通的核心技术。在中小学开设无人驾驶课程，让机械结构、智能控制和深度学习等技术融合起来，是一门很有价值的跨...

一种应用VR、AR、MR 虚拟现实相关技术的馆校结合科学教育模式 随着教育与前沿技术的不断结合，教育行业在提升教学效率和教育体验，均衡优质教育资源等方面取得了显著成效。在虚拟现实（Virtual Reality，VR）、增强现实（Augmented Reality，AR）和混合现实（Mixed Reali...

思维型科学课堂视域下跨学科概念的引入与研究 摘要：跨学科概念在世界各国的科学课程改革中发挥着关键作用，被广泛认为是促进综合性科学学习的重要组成部分。为此，教育工作者致力于确保跨学科概念在科学教学中得到充分体现，以提高学生的科学素养和加深对科学的理解。然而，实际教学仍面临许多挑战和障碍...

智慧，幸运，恐怖 : 龙的惊人的 4 000 年历史 从龙一样的动物到中国的龙卷风，再到古色古香的英国村庄，这里是古老神话的真实痕迹。今年是农历龙年，中文中的“lóng”或龙通常被翻译成英文中的“龙”。但不要让这种联系误导了你：幸运的、空灵的中国龙与英国神话中跺脚、喷火的怪物截然...

STEM 教育的深度解读（十九） 向世清，博士，中国科学院上海光学精密机械研究所研究员。长期从事激光物理与工程技术的前沿研发，是参与产业经济战略与决策咨询、基础教育改革咨询、科技创新中心发展战略设计等多领域战略专家，也是上海市最为活跃的科技创新教育专家之一。前两讲我们简略...
不朽华章谈髹漆 陈巍，理学博士，现为中国科学院自然科学史研究所副研究员。主要研究科技知识在古代世界的传播并把世界连为一体的历程。喜爱“上穷碧落下黄泉”，品鉴各个文明在应对相似问题时展现出的智慧。髹漆是自古以来精雕细琢的一项技艺，它以精心净化加工的天然漆为...
志向远大求真务实物理化学领域声名鹊起　师德高尚诲人不倦光明磊落品性高洁如鹤 王渝生，中国科学院理学博士，教授，博士生导师，国家教育咨询委员会委员，中国科普产学研创新联盟副理事长，中国科学院自然科学史研究所原副所长，中国科学技术馆原馆长，北京市科学技术协会原副主席。朱起鹤（1924.7.12—2024.2.20），...
轻松阅读无难怕　科普漫画传佳话 苏青，博士，研究员，国务院政府特殊津贴专家，全国新闻出版行业领军人才；曾任科学普及出版社暨中国科学技术出版社社长、中国科学技术馆党委书记等职；现任中国青少年科技教育工作者协会副理事长兼科学传播工作委员会主任。今天的人类社会，是一个高度分工...

《项目式学习：教师手册》 本书为国内首本自主编写的项目式学习（PBL）教师手册，核心内容包括“为什么需要项目式学习”“项目式学习是什么”“项目式学习如何设计”“项目式学习如何实施”“项目式学习经典案例”。本书在关注PBL 最新发展理念的同时，重视PBL 教学法的实际...
科教新闻 推进中学生英才计划高质量发展系列活动举办 2024 年2 月21 日，在习近平总书记在中共中央政治局第三次集体学习时发表重要讲话一周年之际，中学生英才计划全国管理办公室举办中学生英才计划高质量发展研讨、中西部地区省级英才计划工作推进等系列活...
杂志概览 《小班化并不能提升贫困中学生的学业韧性》《国际科学教育杂志》（International Journal of Science Education） 2024 年3 月7 日中国台州学院的一项研究基于PISA 2015 的数据，考察了小...
活动设计 活动名称发射火箭休斯敦，我们起飞了！本次实验是一项非常有趣的活动，它会将你常去的活动场地变成一个火箭发射场。注意事项本实验活动需要锯断PVC 管，需要成年人协助，因需要到户外活动，应注意防晒并请成年人监督实验。发射火箭时，仅需用一只...
点击科学 2024-02-02 封面图上这张2023年12 月相对于长期平均气温的快照显示，热量在东太平洋不断堆积，这是厄尔尼诺现象的征兆。红色区域比平均温度更温暖，而蓝色区域则更凉爽。向西吹的信风通常会搅动秘鲁海岸深处的冷水。但在厄尔尼诺现象期间，...
网文撷英 观点 2024-03-13 中国教育新闻网加快高校融入中小学科学教育的步伐 http：//www. jyb.cn/rmtzgjyb/202403/t20240313_2111166636.html 近日，中国工程院院士、武汉纺织大学校...
科学新闻 意大利的某些蜜蜂经常从大黄蜂背上盗取花粉达伦·因科瓦亚（Darren Incorvaia）蜜蜂依赖植物花粉作为富含蛋白质的食物来源，某些蜜蜂为了得到花粉甚至会从其他同伴处偷取。花粉偷取此前也曾见报道，当时发生在美国。但是现在...