青少年科学探究夏令营的组织与思考
——以秦岭生态科考夏令营为例
打开文本图片集
进入21 世纪以来，科技创新成为驱动经济和社会发展的主要动力，而人才成为国家（地区）之间竞争的核心要素，如何有效培养创新人才成为全球各国关注的焦点。在中国，青少年人口有近3.76 亿，加强科学教育，提升广大青少年的学习能力和综合素质，是培养未来科技创新后备人才的重要基础。
自2015 年始，笔者以“秦岭生态科学考察”为主题，先后组织了200 余场面向全国中小学的青少年科学夏令营活动，以期为我国科技创新后备人才的培养探索一条新的路径。（剩余5315字）