辽宁教育·教研版 (2023年11期) 电子版

目录

卷首丨为学生的成长埋下“橡实”

在大自然中，松鼠有一个习惯，一旦发现橡实，就会到处挖洞，把它们埋起来。但有时松鼠会忘记自己埋橡实的地方，或者干脆忘了埋橡实这件事，有些被遗忘的橡实会萌发出嫩芽，发育成长，最终变成森林。反观我们的教育，教师对学生的教育是不是也是这样的呢？让学...

关注丨影视资源情境素材在小学语文革命文化主题教学中的运用

摘要：统编版语文教材承担着培养学生文化自信的重任。影视资源作为一种有效的情境素材，以其音画并茂的特点，为小学语文革命文化主题教学提供了广阔的应用空间。教师应积极探索影视资源情境素材在小学语文革命文化主题教学中的运用策略，使其对提高学生的语文...

关注丨文化自觉视域下革命文化题材类文本教学思考与实践

摘要：语文课程在继承和弘扬革命文化方面具有不可替代的优势。教学革命文化题材类文本时，教师应引领学生深耕细节，品析人物形象，建构文化认同；以声传情，深化革命精神，推进文化反思；情境补白，实现生命生长，驱动文化创新，从而发展学生的核心素养。 关...

关注丨革命题材课文的育人价值及实践路径探究

摘要：统编版语文教材中的革命题材课文应发挥立德树人、增强文化自信的功能。教师在《黄继光》一课的教学中，可通过补充信息，拉近距离；关注细节，再现场景；读悟相促，升华情感；读写结合，触摸人物等教学方法，探索革命题材课文的育人价值及实践路径。 关...

关注丨立足素养发展　感悟信仰力量

摘要：新课标背景下，教师在革命文化题材诗歌的教学中，应立足素养发展，开展课前梳理，使学生厘清脉络，整体建构；课中品析，使学生聚焦诗眼，感悟诗魂；课后拓展，使学生传承精神，提升认知，感悟信仰的力量，发展语文核心素养。 关键词：革命文化；诗歌教...

关注丨融入红色文化的小学数学命题案例研究

摘要：在数学命题中融入红色文化具有重要意义，教师可通过国旗知识中的数学、大国重器中的数学、航天科技中的数学三个层面的试题，具体介绍融入红色文化的小学数学命题案例。同时，教师还可以从制作多维细目表保证命题的准确性，注意试题的信效度，在创设融入...

关注丨基于地方红色资源开展小学数学主题式学习

摘要：红色资源是中国共产党团结带领中国人民进行百年奋斗的伟大历程中形成的宝贵财富。在小学数学教学中引入贴近学生实际、能引起学生产生共鸣的地方红色资源，开展数学主題式学习，能够传承红色基因，赓续红色血脉，培养学生的家国情怀。 关键词：红色资源...

关注丨构建小学道德与法治教学“同心圆”的策略探究

摘要：构建道德与法治学科教学“同心圆”，是建立学习社区的有效举措，其目的是要努力使学校、家庭、社会在教育目标、教育内容和教育方法上保持一致。通过构建道德与法治课程教学的“同心圆”，能够更好地引导学生逐步形成正确的价值观，加强道德修养，塑造健...

关注丨聚焦核心素养　构建语文学习社区

摘要：构建语文学习社区是培养学生核心素养的有效策略。在小学语文课堂上，教师应挖掘教材的人文性，创设真实的生活情境，注重实践活动，倡导衔接拓展，进一步提升学生的语文核心素养。 关键词：小学语文；核心素养；学习社区 义务教育语文课程培养的核心素...

关注丨以项目化学习为驱动　构建小学数学学习社区

摘要：新课标强调要培养学生核心素养，而项目化学习则是达成这一目标的有效方式。教学中，教师要引导学生在开放的学习社区中，以多样化的方式学习，提升自主学习能力，培养核心素养。 关键词：小学数学；项目化学习；学习社区 项目化学习主要是指以学生为主...

关注丨“理想教育”办学特色下探索学校高质量发展有效路径

摘要：北票市实验小学秉持“理想六年，润泽一生”的办学理念，以“理想教育”为办学特色，通过“党建统领明方向，五种文化促发展”“深化课改强技能，优质师资保质量”“内涵文化定基调，彰显特色促发展”“‘五育并举’有落实，活动丰富促成长”“张扬个性见...

教苑丨“双减”背景下的小学高段语文作业创新设计

摘要：“双减”背景下，小学高段语文作业设计应做出实践性、层次性和创新性转变。依托作业本身的多样性，教师可创新设计自主类、体验类、跨学科类、探究类、制作类、游戏类套餐自选型作业，发展学生的语言运用能力，提升学生的语文核心素养。 关键词：“双减...

教苑丨异中求同显关联　由表及里见演绎

摘要：经历演绎推理的过程是培养学生严谨思考，学会辩证看待事物的重要途径之一。教师应以反思教学困境为契机，梳理教材和学情，在此基础上以图形的边角为切入点，带领学生经历证据提炼、论证以及梳理的过程，使其在触及本质的推理表达中不断发展演绎推理，逐...

教苑丨稳中求变　创新思辨

摘要：2023年新高考英语试卷在稳中求变的思想指导下有了新的突破，通过对新课标Ⅱ卷的分析，可以挖掘试题命制中的变化因素及学科素养考查点，能够对新高考背景下的高中英语教育教学有所借鉴，进而促进学生英语学科素养的达成。 关键词：新高考；试題分析...

教苑丨基于证据推理与模型建构的初中化学复习教学

摘要：证据推理与模型建构是培养学生科学思维的重要内容，对培养学生的化学核心素养起着重要作用。在初中化学复习教学中，教师要强化学生对宏观辨识与微观探析的再认知，让学生亲历问题解决过程的学习方式，保证学生思维的活跃度和深度。 关键词：新课标；证...

教苑丨基于学科核心素养的高中历史教材整合策略

摘要：在推广和使用统编教材《中外历史纲要》的过程中，由于教材内容量大、涵盖面广、知识点密度大、叙述简练且纲领性强，教师面临着教学内容多、课时紧张，以及部分教学内容属于陌生领域等难题。因此，教师需要依托相关概念对教材的顺序、结构进行适当的调整...

教苑丨构建德性成长课堂　实现数学学科育人

摘要：随着义务教育课程改革的全面深入推进，教师必须进一步明确“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，优化学校育人蓝图。构建小学数学德性成长课堂，教师要在教学中注重文化资源的渗透；要注重规律的培养；要注重活动的应用。 关键词：立德树人；德性成...

教苑丨基于项目学习的小学英语课堂戏剧教学探究

摘要：戏剧教学是以实践活动的方式将戏剧表演艺术的各种元素应用在课堂教学中，让学生通过不断参与，促使其认知成长和核心素养的提升。具体而言，教师可从“背景资源库，在互动交流中点燃项目学习”“活动情境场，在角色融入中连接项目学习”“剧场成果汇，在...

教苑丨论读写结合教学之“可为”与“有为”

摘要：在统编版初中语文教材古代山水游记散文教学中，教师可采用读写结合的方式，即从阅读与写作主题的结合、阅读与写作结构的结合以及阅读与仿续写训练的结合三个层面，以读促写，以写助读，着力培养学生“语言运用”这一语文学科核心素养。 关键词：初中语...

教苑丨支起数的一致性“承重墙”

摘要：数的一致性是新课标提出的对数的概念本质一致性感悟的要求。要使数的一致性在课堂上落地生根，教师应本着“实践出真知”的知行合一理念，尝试对数的一致性进行教学设计，并在课堂中进行实践与反思。 关键词：数的一致性；数的概念本质；实践与反思 《...

教苑丨核心素养视角下小学道德与法治活动型课堂教学设计研究

摘要：道德修养和责任意识是道德与法治课程中要培养学生的两项重要素养。风俗是传统文化的重要载体，不仅蕴含着中国人的精神追求和情感寄托，也与学生的生活紧密相连。将关于风俗的知识内容引入道德与法治课堂教学中，有助于培育学生的社会责任感，增强学生的...

教苑丨创设“情中生趣、境中有情”的语文课堂

摘要：“情”是开展教学活动的基础，“趣”是教学有效进行的关键，“境”是教与学成功的载体，三者相互作用，密不可分。教师在教学过程中调控学生的情绪，激发学生的学习兴趣，创设真实而有意义的情境，有助于更好地培养学生的核心素养，提升语文教学质量。 ...

教苑丨影视音乐在跨学科融合教学中的创新应用

摘要：影视音乐在跨学科教学中的创新应用，对于提升学生的综合素质、情感体验和审美能力具有重要意义。分析影视音乐在跨学科融合教学中的创新意义、存在问题以及创新策略，能够促进学生的深入学习和全面发展。 关键词：影视音乐；创新应用；跨学科教学 影视...

教苑丨探索多元旋律　谱写精彩音符

摘要：高中音乐学科教学是培养学生音乐技能和审美能力的重要途径之一，音乐课堂教学中呈现的不同的音乐风格和文化元素则展示了音乐的多元性和丰富性。教师对多样化音乐教学策略进行探索与实践，有助于培养学生的音乐学科核心素养和综合能力。 关键词：高中音...

案例丨以育人为导向的小学英语课内绘本故事教学实践

摘要：《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确指出把落实立德树人作为英语教学的根本任务，坚持素养导向、育人导向。上海教育出版社英语教材四年级下册第六单元Magic Music的教学设计深入浅出地剖析了英语教师应如何借助课内绘本资源，有效...

案例丨“别样”的小学数学同课异构

摘要：新手教师作为教师队伍中的重要群体和新生力量，他们的成长对教育的发展起着至关重要的作用。如何帮助新手教师尽快地熟悉教学规律，提升自己的教育教学水平，是一项值得研究的课题。通过对新手教师和熟手教师课堂教学差异的研究，可以破解新手教师成长路...

案例丨发展几何直观　促进深度学习

摘要：新课标在课程目标下的“核心素养的内涵”在初中阶段的主要表现中，将几何直观列为九个表现之一，并对几何直观的内涵进行了详细阐述。在初中数学课堂中发展学生的几何直观，可以从发现数学对象、认识数学对象的性质、运用数学对象三个方面入手，促进学生...