大学·教学与教育

2023年05期

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《大学》（教学与教育）：深入教学环节，展示高等教育教学实践成果，反映高等教育改革与发展进程的综合性学术期刊。设有专题特稿... 展开

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师范专业认证背景下人才培养质量保障机制的构建 摘要：师范专业认证对创建科学有效的高校师范专业人才培养质量保障机制、培养更多高质量的优秀教师具有重要的理论和实践意义。文章以某地方本科高校师范专业为例，参考其专业自评和整改报告等相关材料，分析了其专业认证过程中存在的问题，并从保障体系、...
高校与家庭协同育人机制探究 摘要：苏霍姆林斯基认为最完备的教育是学校教育与家庭教育相结合，没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一个极其细致的任务。协同育人是学校、家庭一致的目标和共同的追求，需要二者形成教育合力来培养完整的人才。高校在...
改革开放以来云南民办高等教育的历史、经验与展望 摘要：改革开放以来，随着云南省经济、政治等各方面的发展，云南民办高等教育经历了创办、建设的过程并取得了瞩目的成绩。创办之初，云南省采取“规范+促进”的务实态度对待民办高等教育，通过二十二年的发展，云南民办高等教育为云南省的高等教育普及化...
应用型本科院校教育国际化发展的途径 摘要：当代经济社会全球化的背景下，高校在教育教学、科学研究等方面的发展已经走向国际化道路，通过国际化发展推进学校加速发展、内涵式发展。对高校来说，结合“一带一路”倡议的“走出去”和“引进来”工作成为国际化发展的主要方式，但在实践中仍然存...
新时代民办高校国防教育社团促进民办高校国防教育工作效能提升探究 摘要：国防教育是新时代高校素质教育中不可或缺的部分，开展当代大学生国防教育工作具有十分重要的教育价值和社会发展意义。新时代背景下，愈来愈多的民办高校借助国防教育社团有效开展各类国防教育活动，大力提升了民办高校国防教育社团的效能作用，但仍...
场景教学视域下高职学生职业素养评价关键指标研究 摘要：社会生产的发展历经从“自动化”“数字化”到“信息化”，再到“智能化”的进阶式阶段，社会生产方式成为时代的代名词。当前无论是生产方式还是生活方式，都发生了史无前例的变化。高等职业教育为了更好地应对新形势、新发展，需要革新传统教育模式...
西部民族地区高校辅导员职业认同的特征及其影响机制 摘要：高校辅导员是提升大学生思想政治教育工作质量的骨干力量，随着高校辅导员队伍建设的专业化、高学历化、队伍化和职业化发展，辅导员的职业认同随着教育教学工作性质的变化也产生了相应的变化。辅导员职业认同的背后是辅导员能够把高校学生工作纳入完...
信息化背景下的高等学校教学模式改革与探索 摘要：信息化作为互联网的重要表现特征，是当今时代发展的大趋势。信息化技术的发展影响人们日常生活的方方面面，也在各大行业和领域得到了广泛运用。对于教育界来说，信息化带来了诸多机遇和挑战，为高等学校教学模式改革创造了良好条件，也为培养人才提...
高校在线课程教学质量保障体系研究 摘要：在线课程是对传统课堂教学的一次大变革，已成为高校推进课堂教学创新的重要力量，但其教学质量也受到了广泛的质疑。文章从分析在线课程教学质量保障体系的要素入手，结合工作实践，从提升教师信息化教学水平、建立课程质量标准、开展课程质量评价、...
教学督导信息化手段探析 摘要：文章分析了当前高校教学督导中存在的问题，从现代教学督导理念出发，结合智能录播系统与数据分析平台、教学督导信息化平台、智能评价反馈平台等信息技术，探索、分析了信息化教学督导手段的应用，对深化高校教学督导工作的改革有一定的借鉴意义。 ...

大学英语口语课堂中学生自我评价的应用研究 摘要：依据中国英语能力等级量表中的口头表达能力自我评价量表，文章对其中的四到六级描述语进行了系统分析，从行为、标准、交际情景和交流活动四个维度提炼关键词并进行归纳总结；结合口语能力测评的主要方面，探讨了大学英语口语课堂中学生自我评价标准...
SPOC教学模式下高职英语生态写作评价模式的构建 摘要：在高职教育中，为充分体现多种新型教育理念，发挥教育生态的效能，在教学评价上需重视教学评价工作的创新。研究基于SPOC教学模式进行评价分析，结合该模式运用的教学现状来分析高职英语生态写作评价模式的构建，以此促进高职英语在教学评价工作...

“数学分析”课程启发式教学探索与实践 摘要：“数学分析”课程是数学专业的基础核心课程。熟练掌握该课程的知识内容，对于后续课程的学习、数学能力的提升、数学综合素养的培养具有重要的作用。文章鉴于数学分析课程知识的特点，积极探索启发式教学模式。启发式的教学以学生为中心、以老师为主...
新工科背景下的油层物理慕课教学模式探究 摘要：油层物理是石油工程领域的专业基础课，油层物理教学是新工科背景下，多元化、创新型卓越石油领域工程人才培养的关键环节。针对油层物理教学中存在的教学内容难度大、教学模式单一、教学过程工程实践性不强等问题，开展油层物理慕课教学模式探究，探...
线上教学和虚拟仿真实验在大学物理实验课程中的实践探索 摘要：大学物理实验课程是本科教育阶段理工科专业学生的基础课程，在培养正确认识世界、思考并解决问题和探索创新能力方面起着重要作用。高等教育的发展和科技的进步为大学课堂提供了更多优质而丰富的教学内容，各高校在大学物理实验教学上建立了多种课程...
“大学英语素质拓展课—四级强化训练”课程思政设计与实践研究 摘要：“四级强化训练”课程是中国地质大学（北京）大学英语课程“1+N”体系中的一部分。文章探索了在四级强化训练课程中有机地融入课程思政元素的方法和途径，通过教学实例具体阐述了思政元素的挖掘和思政教学的课程设计，以期在潜移默化中增强学生的...
英雄文化融入军校大学语文教学的策略研究 摘要：在军校，英雄文化以其独有特质，发挥着立德树人、为战育人的关键作用。军校大学语文课程具有天然的德育功能和丰厚的武德资源，承担着英雄文化熏陶的重任，对学生人格的塑造、精神的引领、价值的确立和道德的生成都有着积极的正向作用，如果能将英雄...
课程思政理念下的高职茶艺课教学策略分析 摘要：在全面落实立德树人根本任务的教育改革要求下，围绕课程思政教育理念深化课程教学内涵成为众多教师研究内容。高职茶艺课程中涵盖了大量的思政、德育教育元素，若教师借助有效教学方式开展融课程思政的教学活动，能够进一步丰富课程教学内涵，有利于...
产教融合背景下高职语文的教学模式创新 摘要：新时代，中国进入高质量发展转型阶段，高职院校应该以新发展理念为指导，深度开展产教融合，培育更多高素质技术技能人才。文章以语文“职业化”教学为主线，深入探究高职语文的教学模式创新。首先分析了“产教融合”背景下高职语文教学的职业化倾向...
CBI视域下基础西班牙语课程混合式教学研究 摘要：近年来，线上线下混合式教学模式在高校教育中日益成熟。基于内容的教学是一种围绕内容组织教学的方法，内容依托式教学在基础西班牙语阶段有利于培养学生的语用能力和交际能力，夯实学生的西班牙语基础及学科素养。文章主要探究将内容依托式教学理念...
研究生入学考试真题在生理学课程教学中的应用探索 摘要：国家高速发展需要大批高质量医学人才，提高人才培养质量是我国一项重要战略抉择。面临异常严峻的就业形势，很多医学生选择考研。生理学是临床医学专业研究生考试必考科目之一，为提高学生在研究生入学考试中的竞争力，推动本科教学和研究生入学考试...
红色文化视域下“三三制”移动思政课教学模式研究 摘要：“三三制”移动思政课教学模式是湖南交通职业技术学院在思政课教学改革上的一大创举。文章通过“三结合”的移动思政课教学设计，“三联动”的移动思政课实施，“三合一”的移动思政课教学评价，有效实现了思政课理论联系实践，小课堂连接大课堂，在...
基于能力本位的高职专业技术课程活页式教材开发研究简析 摘要：活页式教材开发是当代我国高职院校的重要内容，对高职教书育人和学科发展有着重要的意义。文章主要从活页式教材开发研究的意义、活页式教材建设现状、编写活页式教材的依据、活页式教材开发研究的主要内容、《新能源汽车维护与故障诊断》活页式教材...
数字化音乐技术创新高等院校理论课程的应用路径探析 摘要：数字化音乐通过信息技术模拟乐器编辑、制作音乐，利用数字格式存储和传播音乐等，是科技经济不断发展下的新兴产物。将数字化音乐技术应用于高等院校理论课程中，不仅是对传统音乐理论课程教学模式的突破，为现代化音乐教育模式奠定技术基础，而且可...
第二课堂视角下医学院校健康实践教育实施的启示 摘要：社区卫生服务是医学类高校推进产教研一体化的实践基地，也是医学院校开展教育实践教学活动的第二课堂，对医学院校有着了解一线需求促进教育教学改革和反哺社区居民形成健康理念、养成健康行为的双重意义。本研究选取上海H医学院校及其对口服务的社...

OECD学习罗盘下的地方高校城市设计课程体系改革实践 摘要：新型城镇化对地方高校城市设计课程体系构建提出了更高的要求。贵州大学建筑与城市规划学院探索以OECD学习罗盘为向导的城市设计课程体系改革途径，从知识、技能、态度和价值四个维度，通过一体化教学大纲设计、多样化教学活动组织、多种教学模式...
党建引领消防工程一流专业多元协同育人建设途径研究 摘要：党建引领为高校教育现代化开新局、出新策、发新力。党建引领消防工程专业的发展为专业人才的培养提出更好的保障。以西安科技大学消防工程国家一流专业建设为基础，探索党建工作与专业建设工作互融互促的新路径，落实立德树人根本任务，发挥基层党建...
大数据背景下基于CDIO理念的电子商务平台数据分析实践教学体系探索 摘要：近年来数据分析行业的迅猛发展，全面带动了社会经济发展，文章以大数据时代为背景，基于CDIO教学体系，围绕以能力培养为导向的中心研究思路，全面分析了电子商务数据平台数据分析实践课程存在的问题，指出了缺乏能力培养导向的实践教学体系、缺...
“教学卓越与学生成果框架”（TEF）取代QAA评估制度的原因和作用机制研究 摘要：TEF取代QAA主要源于政府办学理念的转变，政府通过将市场竞争机制引入高校竞争，简化了评估流程，更好地体现了学生的主体地位，也平衡了教学和科研的关系。从作用机理上看，TEF是政府信奉市场理论的必然选择；从“质量保障”评估向“质量跃...
高等流体力学示范课建设与实践 摘要：研究生课程体系建设是提升研究生教育质量的重要保障，示范课建设是课程体系建设的重要内容。文章以河北建筑工程学院“高等流体力学”示范课程建设为例，介绍了关于课程目标、课程思政、教学理念、教学内容与教学资源、教学团队等方面的做法与思考。...

百年来中国共产党教师观的演变与师德师风建设总结 摘要：师德建设事关国家教育事业发展以及中国特色社会主义建设事业的薪火相传。中国共产党在百年奋斗历程中，不断深化对教师职业的重要性认识，通过突出党的主体责任，完善制度法规，坚持思想政治教育，将马克思主义教育精髓与中国国情紧密相连，进一步丰...
国外代际教育项目的研究回顾与思考 摘要：进入加速老龄化时代，代际教育项目在缓和代际冲突，弥合工业社会向知识经济社会转型过程中的代际鸿沟具有重要作用。文章选取2000年—2022年与代际教育项目高度相关的807篇外文核心文献，运用SATI3.2等软件开展研究热点的共词聚类...
近十年国内交际教学法的现状及改善措施 摘要：本研究以时间为线索，以“汉语”“交际教学法”为关键词，检索中国知网（CNKI）十年（2012—2022年）间相关文献，通过文献梳理，分析、整理了研究者在对外汉语领域中关于交际教学法的研究成果，发现研究者的研究方向聚焦于基本原理、教...
论河南省深化职业教育产教融合的区域化推进机制 摘要：产教融合是各大高职院校、企业、社会组织等团体为了开展多方面的深入交流而形成的一种新型合作模式。目前，从不同地区特点、行业特点出发，探讨差异化发展道路已经是全国进一步深化职业教育产教融合的实际需要。为进一步推动职业教育产教融合的发展...

高校来华留学生心理健康教育浅析 摘要：高校教育国际化的发展带动了来华留学生规模的日益增长。积极健康的心态是来华留学生健康成长成才的重要保障，也是提升高校留学生培养质量、推动留学生教育事业健康发展的关键因素之一。目前，由于语言、文化、人际交往等障碍而引发的留学生心理问题...
大学生数学认知结构发展特点的探析 摘要：数学认知结构是内化了的数学知识结构，“数学理解”是学习者获取数学知识的基本途径，对数学认知结构的发展有着积极的推进作用。从学习者数学理解的心理过程来看，“实变函数”的课程内容高度抽象，理解难度较大，在这个过程中，大学生数学认知结构...
基于学科竞赛的大学生实践创新能力培养与教学模式探索 摘要：针对大学生创新意识不足、实践创新能力不强等问题，文章以科技竞赛为载体，探索出“学科竞赛—科研训练—实践教学”相结合的教学模式。通过优化学科竞赛特色的课程体系、建立科学有效的学科竞赛运行管理机制、构建学科竞赛与实践教学一体化的实践教...

新时代高校“形势与政策”课程教学改革举措与效果 摘要：为顺应新时代高等院校“形势与政策”课程建设的新要求，切实提升“形势与政策”课程教学实效性，天津理工大学“形势与政策”教研室积极开展教师培训，快速提升教师的教学能力，切实丰富教学内容、重点打造课程体系、建强形策课课程群，深化改革教学...
一流本科教育背景下建筑学实验教学改革模式思考 摘要：高校实验室教学是将理论知识进一步转化和运用的过程，也是培养学生创新能力和科学思维的重要环节。文章在一流本科专业建设背景下，根据目前学院实验教学的现状和发展趋势分析，从实验教学体系建设思路、实验教学平台的建设内容、实验课程评价体系出...
论高校瑜伽课程中蕴藏的人文价值 摘要：受现代瑜伽发展、社会宣传、商业利益驱动等因素的影响，高校瑜伽课程普遍呈现出过度简化其固有功效与意义的状况，局限了瑜伽作为高校课程的深层教育价值。文章通过追溯古代瑜伽本源的意义，探索高校瑜伽课程在身心层面、人文教育、人类文化发展与互...
以微电影为载体推进高职思政课实践教学改革探究 摘要：实践教学是高校思政课教学的重要环节，微电影实践教学突破了传统教学模式，能有效增强课程吸引力，促进学生自我教育，推动知行合一与实现多元育人。目前，高职思政课实践教学中存在作品内容空心化、实践过程形式化与传播途径单一化等问题。为解决现...
文化自信理念下专业教学改革的文化育人工程探索实践 摘要：在加强高校课程思政、三全育人的背景下，本研究以惠州学院美术与设计学院在专业教学改革中探索文化自信理念下实施文化育人工程的实践为研究案例，探讨文化育人在高等教育中面临的多元挑战，阐明文化自信理念下专业教学的改革方向，提出“双传承、双...
中药制药工艺学课程教学改革研究 摘要：中药制药工艺学是为中药制药专业本科生开设的一门综合性专业课程，是中药新药及其成型技术研究过程中非常重要的技术手段，对培养学生中医药创新思维和实现中药现代化发展具有重要意义。本文对中药制药工艺学的课程教学改革进行了初步研究，分别从教...
“山东省专升本”视域下菏泽市高等职业教育信息技术课程改革路径探索 摘要：文章以“山东省专升本考试”为切入点，以菏泽市某高职院校为例，通过问卷的形式调查高职在校学生在考试态度、升本需求以及升本考试中对信息技术课程的掌握情况。课题组采用问卷调查法，并立足于“以考促教”，对公共计算机科目考试开展了深入的调研...
校企合作“O2O”教学模式在高职护理专业“理-实-思”衔接的应用分析 摘要：新时代背景下，护理专业人才在守护人民健康方面扮演着重要角色。尤其是新冠疫情以来，所有医护护理人员都冲在了抗疫一线，扮演着人民群众身体健康的守护者。在高职护理专业的人才培养中，存在理论知识学习时间长，与实践联系不紧密以及所学理论知识...
“结构化学”课程线上教学研究 摘要：“结构化学”课程教学中不仅可让学生习得相关的知识，还可提升学生的综合素养。为了更好地做好“结构化学”课程教学工作，教师要充分发挥线上平台的作用，充分引导学生融入知识学习中，以此更好地促进学生习得化学知识的内涵，内化所学。因此，文章...
基于工程实践能力培养的实验教学改革实践 摘要：实验教学在一流本科工程实践型人才培养中占据着重要的地位，随着集成电路产业的快速发展，传统的实验课程在人才培养方面存在明显不足。为此，文章以现有半导体物理实验课程资源为基础，结合西安电子科技大学多年的实践教学经验，主要在实验教学内容...
OBE理念下施工课程教学改革探索 摘要：通过分析“土木工程施工”课程当前的教学现状，得知课程的教材内容逐渐与社会实际情况脱节，教学方式缺乏多样性，过度关注理论知识教学。对于“土木工程施工”课程教学存在的问题，文章基于OBE理念基础，提出了“土木工程施工”课程改革的策略与...