新时代高校“形势与政策”课程教学改革举措与效果

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摘  要：为顺应新时代高等院校“形势与政策”课程建设的新要求，切实提升“形势与政策”课程教学实效性，天津理工大学“形势与政策”教研室积极开展教师培训，快速提升教师的教学能力，切实丰富教学内容、重点打造课程体系、建强形策课课程群，深化改革教学形式、着重培养学生兴趣等举措，取得了良好效果。文章认为，在今后的工作中，应该在把握好“高度、深度、广度和温度”四个维度的基础上，继续推动高等院校“形势与政策”课程教学的改革工作，切实提升高等院校思政课程教学和人才培养质量。（剩余6165字）

试读结束

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