文化自信理念下专业教学改革的文化育人工程探索实践

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摘  要：在加强高校课程思政、三全育人的背景下，本研究以惠州学院美术与设计学院在专业教学改革中探索文化自信理念下实施文化育人工程的实践为研究案例，探讨文化育人在高等教育中面临的多元挑战，阐明文化自信理念下专业教学的改革方向，提出“双传承、双体系、双平台”的实践路径，为培养更多合格的社会主义建设者和接班人提供有效的借鉴。（剩余5851字）

试读结束

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