一流本科教育背景下建筑学实验教学改革模式思考

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摘  要：高校实验室教学是将理论知识进一步转化和运用的过程，也是培养学生创新能力和科学思维的重要环节。文章在一流本科专业建设背景下，根据目前学院实验教学的现状和发展趋势分析，从实验教学体系建设思路、实验教学平台的建设内容、实验课程评价体系出发，提出构建实验室教学的改革模式与方法。

关键词：建筑学；专业教学；实验课程；改革模式

中图分类号：G642    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2023）14-0156-04

在高校“双一流”建设的不断推进下，加快一流学科和一流大学的建设是高校教学和科研建设的重点，对提升学校高等教育水平具有重要作用［1］。（剩余5039字）