大学·教学与教育

2023年10期

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《大学》（教学与教育）：深入教学环节，展示高等教育教学实践成果，反映高等教育改革与发展进程的综合性学术期刊。设有专题特稿... 展开

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落实特殊教育师资培养政策法规，提升特殊教育支撑能力 作者简介赵斌（1972―），男，博士，西南大学教育学部特殊教育学院院长，教授，主要致力于儿童心理发展与教育、特殊青少年心理发展与教育、特殊教育师资等方面的研究。现担任教育部高等学校特殊教育教师培养教学指导委员会委员。中国教育学会特殊教育研...

材料成型及控制工程专业数字化产教融合实践 摘要：为了快速构建西南石油大学材料成型及控制工程专业数字化产教深度融合新模式，优化校内资源配置，积极获取社会资源，满足国家需求和实现产业创新发展，文章提出通过校企合作方式，共建“教育—培训—研发”为一体的工程实训平台，打造高水平师资团队...
新形势下涉农高校实践育人功能的深化和拓展研究 摘要：党的二十大报告为高校人才培养指明了新的方向，开创了新的思路。结合新农科教育的时代背景，文章以高校十大育人体系中的“实践育人”为视角，牢记立德树人根本任务，遵循思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律，通过实践育人的理论准备，方...
高校党建与大学生思想政治教育创新研究 摘要：党建与思想政治教育的创新不仅能够提升高校的综合实力，还能够提升高校的社会声誉，培养具有道德素养和创新能力的学生。研究从分析创新高校党建与大学生思想政治教育的重要性入手，针对现阶段存在的主要问题，从构建多层次教育体系、引入互动式教学...
以高质量党建引领高校人才培养高质量发展实践研究 摘要：高校党建工作关系到党的教育方针和育人政策的贯彻落实，党建工作的质量直接关系到高校人才培养的质量。因此，以高质量党建来引领高校人才培养高质量发展就显得尤为重要。文章从党建工作引领人才培养的必要性与重要性开始谈起，分析了现阶段高校党建...
高校主渠道与主阵地协同育人的现实困境与破解路径 摘要：高校主渠道与主阵地协同育人是落实国家教育战略导向性需求和回归高校立德树人本位的应有之义。当前高校存在协同育人的整体观念意识需要进一步加强和改进、协同育人的积极性有待加强、协同育人的机制有待健全等现实困境。只有注重“校内各部门之间”...
“双一流”背景下大学英语教师职业心态与专业发展校本研究 摘要：对某“双一流”高校大学英语教师进行的职业心态问卷调查和深度访谈结果表明，在大学英语课时压缩和校内对外语学科资源配置较弱背景下，大学英语教师整体收入相对较低、教学任务重，但精神状态好，职业满意度高；教学投入多，但教学成就感不强；教师...
“双减”背景下基础教育生态建设路径探析 摘要：教育的本质是促进人的全面发展，“双减”政策正是推进基础教育发展的重大举措。为构建良好教育生态，文章采用文献资料法等方法，论述“双减”政策下重塑教育生态的意义，分析“双减”背景下基础教育面临困境，提出教育生态构建策略。基础教育生态系...
必要诉求·问题审视·路径优化 摘要：红色文化资源是宝贵的精神财富，将其融入大中小学思政课一体化建设是回应大中小学思政课程建设标准的期盼，是助力大中小学思政课教材衔接的重要桥梁，是遵循学生成长发展规律的必然要求。但在融入过程中仍存在一些问题，应进一步优化融入的路径：提...

智慧课堂教学实践模式、问题及对策 摘要：在智慧课堂教学实践模式逐渐丰富的过程中，应将该类教学方式与教学内容相结合。文章以道路建筑材料课程为例，首先介绍了智慧课堂教学实践模式应用流程与主要类型，利用文献调查法、实践法找出了传统建筑材料课堂教学中的实践问题，再将该类问题代入...
治理理论：多种管理理论的交融 摘要：20世纪末，起源于经济学、成长于行政学、并蓄多种管理学的治理理论，为实现社会和谐、促进人类发展做出了重要贡献。进入21世纪，“融合科学”理论对理论界形成了巨大冲击，治理理论在面对“现代困境”，坚持问题导向、系统整合、有机融合，继续...
职业本科院校学前教育专业的师资培养路径探析 摘要：职业本科院校学前教育专业的师资培养工作需结合学前教育专业特征进行组织规划。文章立足职业教育实践背景，探讨学前教育专业师资培养问题，意在明确师资培养在专业教育工作落实中的重要性，了解现阶段职业本科院校学前教育专业师资培养面临的挑战，...
高校资助育人工作的困境与对策研究 摘要：高校资助育人工作的顺利推进，极大缓解了被资助学生的精神及心理压力，推动了我国教育公平发展理念的进步，给予了更多的学生受教育的机会，全面提升了被资助学生的思想品质及职业能力。但是现阶段我国的资助育人工作仍存在一系列问题，影响着资助育...
信息化教学在高校园林专业教学中的融合应用 摘要：在当今混合式教学盛行的背景下，线上教学融入课堂教学的情况在各高校应用越发常见，文章从音乐教学、互动教学、微课教学三方面进行信息化教学实践研究，在园林专业设计课、理论课和实践课中均取得了良好的教学效果，增加了学生主动学习的时间，丰富...
数字媒体艺术设计专业融入非遗文化元素的课程开发研究 摘要：我国非遗文化资源丰富，拥有浓厚的文化底蕴，将非遗文化元素引入专业课程，与数字媒体艺术设计专业教学相融合，有利于非物质文化遗产传承创新，能让青年群体更好地感知非物质文化遗产，使非物质文化遗产得到传承。文章以北京区域非遗文化与数字媒体...
PDCA模式下研究生课程思政建设与改革探索 摘要：研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命，是国家发展、社会进步的重要基石。文章以培养德才兼备的高层次创新型人才为目标，瞄准国际前沿，以智能控制课程为例，从课程思政建设与改革的角度出发，对研究生教育的现状与问题进行深入分析...

基于直播教学的质量监控建设研究 摘要：直播教学以便捷化、数据化、灵活性的特点，高效应对了突发事件带来的教学难题，响应了教育部“停课不停学”的号召，也成为开放教育不可或缺的重要教学模式。但直播教学课堂上教师“一言堂”、缺少师生有效互动、学生的学习状态不被关注、教学设计不...
专业认证背景下成果导向教育理念与课程思政的融合探索 摘要：经济社会的进步和时代的发展，对高等院校的人才教育提出了新的要求，既要让学生具备知识性和创造性，又要让学生树立正确的人生价值观念。文章以“功能材料”教学为例，采用成果导向教学思想进行学科教学研究。文章系统阐述了成果导向教学思想和课堂...
OBE理念下应用型高校大学英语“三信三融、五位一体”课程思政教学体系构建 摘要：2020年教育部颁发的《高等学校课程思政建设指导纲要》指出：“要切实把教育教学作为最根本的工作，深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源”。随着《高等学校课程思政建设指导纲要》和《大学英语教学指南》的发布，高校大学英语被...
新时代背景下软件工程专业思政建设探索 摘要：课程思政是提高教育质量的核心要求之一，是教学改革的重要组成部分。针对思政体系不完善、思政内容重复、思政方法单一的问题，文章以软件工程专业为研究对象，分析思政现状，探索专业层面的思政建设，重新构建思政体系，分配思政层次目标，挖掘课程...
基于“以生为本”理念的高校教学质量管理保障体系研究 摘要：在社会经济的发展背景下，高校之间的竞争愈发激烈，竞争重心也逐渐向人才培养方面偏移。虽然高校在优化教学质量管理机制后取得了一定的成效，但仍存在高校教学管理观念落后、高校教学方法较为单一、教学评价方式与内容不够全面等问题。为了构建高质...

基于有效学习课堂认证的高职数学课堂教学改革实践 摘要：当前社会经济的高质量发展使国家迫切需要一批批高质量人才，尤其是制造业人才，因此，人才培养质量成为职业院校教学改革的重要目标。作为机电一体化技术专业的一门基石课程，L学校机电一体化技术专业高职数学的课堂教学质量显得尤为重要。为提高高...
生态教育视角下高校思政课实践教学改革创新探讨 摘要：高校思政教育直接关系到大学生的未来发展。如何贯彻落实十九大精神，不断创新、完善思想政治教育工作，是当前高校稳定发展所要考虑的重要内容。生态文明思想的引入，可以使高校思政课进入崭新的阶段，成为目前思政课教学的一个重要课题。在深刻理解...
基于创新能力培养的高职数学教学体系的研究 摘要：职业院校数学课程教学过程中，整体教学体系的合理构建对学生针对性地提升学习能力有重要作用。基于现阶段创新能力培养的宏观目标，高职院校数学课程教学体系构建，需结合学生基础学习能力以及学生创新能力培养要求进行有效构建。文章立足于创新能力...
高考综合改革视域下大类招生培养的实践与发展方向 摘要：高考综合改革正在促使志愿填报模式由以“院校”为单位向“专业+院校”或“院校+专业组”为单位转变，随之不断加速的高校大类招生和培养制度变革。大类招生培养对培养“厚基础、宽口径”的复合型人才具有十分重要的意义。文章以X高校2019年以...
创新创业教育背景下“办公空间设计”课程教学改革研究 摘要：基于“大众创新，万众创业”的创新思想，目前很多孵化器、众创场所等创新形式开始集中出现，从企业的规模来看，公司的规模越来越大，对办公场所和办公条件的要求也越来越高。高校是创新人才的重要载体和摇篮，其发展离不开创新教育的支撑，高校要想...
课程思政理念下生物统计学教学改革初探 摘要：课程思政是高校落实“立德树人”根本任务的主要途径。文章在课程思政理念指导下对生物统计学课程的教学进行改革与探讨，分析了生物统计学课程思政改革面临的困境，提出了深入挖掘课程思政元素、开展案例式教学、提升任课教师综合素质等课程思政改革...
单片机原理及应用课程教学改革探索与实践 摘要：单片机原理及应用课程是工科专业开设的一门应用性较强的专业必修课程。文章分析了单片机原理及应用课程传统教学中存在的问题，从理论和实践两个方面，提出了以学生为中心的教学改革思路。通过理清单片机原理及应用课程教学改革基本思路，分别从教学...
微光机电系统教学改革的创新性研究 摘要：在当前互联网技术和教育信息化飞速发展的背景下，学校越来越重视将信息技术与教育结合，鼓励教师创新信息教育理念，改革传统教育模式。随着对教学方式改革的不断探索，现行教学模式开始趋同。为寻求更加创新、科学、高效的教学模式，文章分析和讨论...

接受美学视域下大学语文李白诗歌教学研究 摘要：李白诗歌是中华民族的优秀文化遗产，其中蕴含着丰富的教育教学资源。文章以接受美学理论为指导，结合高职学校大学语文李白诗歌学习与授课的教学现状调查，在接受美学读者中心、期待视野、召唤结构三个基本理论的指引下，进行大学语文李白诗歌教学策...
“耕读传道，筑梦田园”教学模式探索与实践 摘要：为全面推进新农科背景下新型卓越农林人才的培养工作，文章以中共中央国务院提出的《中共中央国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》的工作方向为依据，结合教育部提出的《关于加强农科教结合实施卓越农林人才教育培养计划2.0的意...
以本为本，“双标”融合下的CDIO教学设计 摘要：为进一步吸纳国外优质教育资源，提升中外合作办学人才培养质量，文章以英国跨境教育TNE（Transnational Education）核心课程建设工程论文研究与实践（DISSERTATION）为例，在以本科教学为根本的办学初心和使...
“园林植物种质资源与应用”课程思政教学研究 摘要：“园林植物种质资源与应用”是许多高校研究生教育的专业必修课，蕴含丰富的思政元素。为了适应当时我国高等教育的发展政策，服从学校立德树人的教学宗旨，可以对有关园林植物种质资源及应用方面的学科思政教育内容进行发掘研究，对学科思政知识教育...
课程思政融入“发酵机械与设备”课程的初步探索 摘要：作为新时代背景下专业课程中的重要组成部分，课程思政对推进教育教学体制改革有关键的作用及价值。为了充分体现专业课程的育人作用，许多学校开始站在宏观发展的角度依托专业课程开展思政教育，不断推动学生的个性化发展，使学生在掌握专业课程知识...
“工程制图C2”课程思政元素融入教学实践研究 摘要：文章针对工程制图C2课程的特点，探索课程内容中的思政元素，合理有机地把团队协作意识、创新精神、敬业奉献、大国工匠精神等融入教学之中，通过分组讨论、案例分析、结合实际等教学方式，在潜移默化当中达成教书和育人的目的，最大限度发挥工程制...
大学美术教育在学生审美观提升上的应用探究 摘要：随着我国高等教育事业持续发展，美育、德育、体育在高等教育体系中开始占据越来越重要的地位，对学生的价值观念、精神世界发展发挥了重要作用。在高等教育中，大学美术教育对于学生审美观、价值观发展具有重要意义，能够帮助学生提升审美品位，形成...
广西地方本科高校师范专业普通话教学面临的问题及对策研究 摘要：师范专业是教师培养的摇篮，师范专业普通话课的教学质量势必会在将来产生更为广泛的影响。本文在肯定地方本科高校师范专业普通话教学重要性的基础上，分析了当前广西地方本科高校师范专业普通话教学面临的问题，并针对这些问题提出了相应的策略。建...
高校公益型社团育人路径和机制创新研究 摘要：高校公益型社团是学生组织的重要组成部分，是学校开展思想政治教育的主要载体，对学校发展有着重要影响。高校公益型社团对提高学生综合素质，培养社会人才有着重要作用，发挥着实践性功能。但高校公益型社团在发展中存在缺乏动力、缺乏专业人员和专...
高校羽毛球教学方式的构建与创新 摘要：羽毛球是一种常见的体育运动，在我国普及范围较广，已形成全民运动的趋势，可以在锻炼身体的同时深化人们的健康意识，有利于落实健康中国战略。在学校体育教学中羽毛球也是关键的教学内容之一，但是传统羽毛球教学模式较为单一，学生普遍缺少学习兴...
构建以学生为中心的Python程序设计混合式教学的创新实践研究 摘要：随着社会的进步，人工智能飞速发展，信息技术教育迎来了全新的挑战，国家关于人工智能的相关政策中信息技术学科的核心素养逐渐向计算机思维发展。Python程序设计一直以来受到人们广泛的关注，在传统的Python程序教学中，被动式学习方式...
情境式教学模式在工业机器人课程教学中的创新与实践 摘要：新课改背景下工业机器人课程教学的情境化趋势日益明显，学生从教学情境中提取信息并展开思考的能力成为教学的重点，这样的教学变化说明情境式教学模式在教学中发挥的作用越来越大。结构合理的情境设置能有效提高学生的综合思维能力，学生思维方式与...
“高等大气动力学”课程思政的教学设计与探究 摘要：遵循习近平总书记对课程思政建设的讲话精神，文章介绍了军校课程思政创新的必要性和创新途径，以军校研究生的“高等大气动力学”课程思政为例，介绍了可以开展的课程思政内容，并从教学目标、教学内容和教学方式方法等方面开展课程思政的具体举措，...

ESP融合式大学英语教学研究与实践 摘要：新时代外语教育呈现出工具性、人文性、兼具科学性的新态势，信息时代促生了外语智慧教学新常态，教学活动由“教”向“学”的转变，注重学以致用、知行合一，深化学生的“家国情怀”和“人文素养”。在全面推进乡村振兴的背景下，农林高校的大学英语...
基于生态素养培育的生态英语教学初探 摘要：生态文明是人类文明发展的新时期，高校作为中国生态文明建设的中坚力量，必须把生态素养的培育当作一项长期的、系统的、有规律的教育目标。国内学界的诸多研究已经从宏观的视角确认了国家、社会、学校、个人在生态素养培育过程中的责任。文章从生态...

国际化办学视域下新财经人才培养模式探索与实践 摘要：“新财经”教育改革是“新文科”建设分类推进的内在要求，具有重要的时代价值。构建财经教育发展新布局，优化财经教学新结构，创新教学新方法，探索财经人才培养新模式是推进“新财经”教育的关键。河北金融学院在“新财经”教育改革中提出“思政+...
“三全育人”视角下高校大学生心理健康教育研究 摘要：随着就业压力的日益增长，我国高校越来越重视新时代大学生的心理健康教育工作。“三全育人”视角下，高校心理健康教育迎来了前所未有的发展机遇，但在如今的互联网时代，面临传统教育的力度被削弱以及心理健康教育缺乏合力、教育方式单一的困境，落...
基于成就动机中介作用的大学生学业拖延实证研究 摘要：文章旨在引入个我取向成就动机和社会取向成就动机作为中介变量，运用结构方程模型和多重中介效应估计，探索自我领导力和社会支持对大学生学业拖延的影响机制。研究发现，个我取向成就动机在自我领导力、社会支持影响学业拖延的过程中发挥中介作用，...
基于代际策略探索大学生的心理健康教育 摘要：当代大学生心理健康教育的潜在难点主要集中在心理健康问题的污名化，校内心理资源的紧缺以及对学生了解的缺乏。而将低成本的代际资源与大学生心理健康教育相结合，可帮助学生构建积极意向性。代际策略的运用是通过长者的人生经历来传递积极意向性，...