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摘 要：职业院校数学课程教学过程中，整体教学体系的合理构建对学生针对性地提升学习能力有重要作用。基于现阶段创新能力培养的宏观目标，高职院校数学课程教学体系构建，需结合学生基础学习能力以及学生创新能力培养要求进行有效构建。文章立足于创新能力培养分析高职院校数学教学体系，旨在找到现阶段数学教学体系在高职学段进行有效构建的关键切入点，从而进一步提出有效的构建方法。（剩余5965字）
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基于创新能力培养的高职数学教学体系的研究
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