基于生态素养培育的生态英语教学初探

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摘  要：生态文明是人类文明发展的新时期，高校作为中国生态文明建设的中坚力量，必须把生态素养的培育当作一项长期的、系统的、有规律的教育目标。国内学界的诸多研究已经从宏观的视角确认了国家、社会、学校、个人在生态素养培育过程中的责任。文章从生态教育的视角进行微观的生态教学设计，用生态语言学理论和研究方法融合语言教学与生态价值观，把顶层架构的生态素养培育下沉到真实的课堂教学和学习过程中。（剩余9767字）

试读结束

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