文教资料

2023年08期

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《文教资料》杂志是由江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的省级教育教学类学术刊物，中国期刊网全文收录期刊，万方数据库全文收... 展开

类型

半月刊

类别

教育教学

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优选论视角下广西汉语方言英语学习者音节习得偏误研究 摘要：受桂林方言影响，桂林英语学习者较难准确发出单词中的辅音丛、音节尾浊阻塞音和双元音。为探究其深层原因，本文对来自桂林的大学生进行语音测试，并用优选论进行分析。结果显示，桂林人习得英语音节的过程中，标记性制约条件等级较高，这与其在英语中...
南京方言动词重叠形式的叠置与变异 摘要：南京方言属江淮官话洪巢片，体现出南北方言的过渡性，既有官话的典型特征，又有吴语成分的遗留。本文考察了南京方言动词重叠形式“VVVV”与“V倒V倒”的叠置与变异现象，认为其形成原因为官话层与吴语底层在共时层面的竞争，并结合方言历史演变...
来华留学生超语实践与语言政策研究 摘要：随着高等教育国际化的发展，国际课堂的跨语种交流受到国内外研究者的热切关注，“超语实践”这一新兴理论因此发展起来。本研究采用问卷调查法和半结构访谈法，定量分析与定性分析相结合，探究超语实践的具体表现、来华留学生对课堂超语实践的态度和影...
苏童小说的河流意象解读 摘要：河流是文学作品中的常见意象，在苏童的小说创作中，河流更是作为一个重要的线性公共空间贯穿始终。苏童对于河流有着一种天然的书写欲望，他以青年先锋作家的身份亮相文坛，后转向广阔的现实主义写作，40年来苏童的创作经历过多次转型和变向，但河流...
徐玲儿童小说中的苦难书写 摘要：基于儿童与社会生活的广泛联系，儿童文学的现实主义题材有着丰富的可能性。在“我的爱”系列小说中，江苏作家徐玲一直坚持自己的创作原则，聚焦21世纪以来中国儿童的生存现实，关注到考试重压下儿童心理失衡、流动儿童入城后受到歧视、单亲儿童敏感...
《失明症漫记》中的失明与复明 摘要：萨拉马戈的长篇小说《失明症漫记》是一个关于人类社会的大型寓言。当人们被白色眼疾大规模侵袭之后，人性的丧失、权力的盲视、文明的混乱轮番上演。而失明症所造成的“看不见”，在某种意义上正是为了“看见”，看见他者、警惕权力、反思结构。从失明...
论加里《天根》中的生态之维 摘要：罗曼·加里是法国文学史上唯一一位两度荣获龚古尔奖的作家。加里的代表作《天根》一经出版即被法国评论界誉为“第一部生态小说”。《天根》以20世纪50年代发生在法属赤道非洲的猎象与反猎象故事为主要内容，从自然、社会和精神三个维度...

两宋浙东藏书文化的滥觞、发展与勃兴 摘要：浙东藏书文化是中华优秀传统文化的重要组成。浙东藏书文化滥觞于东汉中叶山阴之地，历经千年积淀，在两宋时期得到长足发展。北宋时期浙东藏书业以鄞县为中心，外扩至宁绍平原大部，为南宋时期浙东藏书业的勃兴打下了现实基础。南宋时期，伴随着宋廷南...
中央红军巧渡金沙江取得成功的几个重要因素 摘要：本文分析了中央红军巧渡金沙江取得成功的重要因素：一是坚强的领导力量，包括坚持党的领导，杰出领袖人物发挥重要作用，党员和干部充分发挥先锋模范作用等；二是科学的理论路线，包括坚持科学理论指导，坚持正确政治方向，坚持实事求是的思想路线等；...
全媒体语境下地方非遗项目的传播与传承 摘要：全媒体语境带来传统文化生存和传播方式的变化，非物质文化遗产的传播空间空前扩大，然而“传播”并不必然走向“传承”。在当前语境下，地方非遗项目需要通过多方联动、建立传播矩阵，也需要以人为中心重视传承人的经济利益，以此推动非遗传播与传承。...

马克思主义意识形态话语权建设的现实挑战与提升路径 摘要：意识形态工作事关党和国家的前途与命运。做好意识形态工作、掌握意识形态话语权具有重要的时代价值。当前马克思主义意识形态话语权建设受到意识形态工作者供给能力、网络意识形态渗透以及错误社会思潮等因素的影响。因此，为牢牢掌握意识形态话语权，...
人民精神生活共同富裕：文化底蕴、价值意蕴与实践路径 摘要：人民精神生活共同富裕的文化底蕴缘起于马克思主义、在中华优秀传统文化中继承、在革命文化中淬炼、在中国特色社会主义先进文化中发展。新征程，精神生活共同富裕呈现出坚定文化自信自强、实现人自由而全面发展以及中国式现代化的价值意蕴。现阶段，促...
全媒体时代高校主流意识形态话语权建构的现实路径 摘要：全媒体时代具有鲜明的时代特色，给高校意识形态工作带来前所未有的机遇与挑战。本文基于全媒体时代背景，围绕高校主流意识形态话语权建构的问题展开探讨，揭示了全媒体时代高校主流意识形态话语权建构的现实表征，阐释了全媒体时代高校主流意识形态话...
初中语文学科教学实施德育的若干思考 摘要：语言是历史社会科学中的一个重要领域，而作为“语言”在学科教学中的体现，语文又是人文类学科中一门重要的基础性学科。在语文学科教学过程中实施德育教育，不仅能够有效地实现立德树人的目标，还能从根本上体现出语文学科的育人价值。因此，文章重点...
新时代高校青年修德的实践路径研究 摘要：青年是国家和民族发展进步的主力军，“青年兴则国家兴，青年强则国家强”。从党的十八大以来，习近平总书记曾在多次讲话中都对青年修德的问题做出了重要论述，这一系列论述对青年的成长成才具有十分重要的作用。习近平总书记对青年修德所做出的重要论...
革命文化资源融入大中小学思政课一体化建设的路径研究 摘要：现阶段，革命文化资源融入大中小学思政课的主要困境集中表现为：缺乏革命文化资源融入大中小学思政课一体化联动机制，缺少革命文化资源在各学段的贯穿统筹衔接，革命文化资源融入方式单一等。要推进革命文化资源融入思政课，我们需要树立以大中小学一...
全媒体时代高校思想政治教育创新发展的困境和对策 摘要：互联网技术的高速发展加速了全媒体时代的到来，使大学生的学习、生活思维方式发生了变化。高校思想政治教育与媒介技术的深度融合，为高校思想政治教育工作带来了全新的挑战。为此，高校应当把立德树人作为思想政治教育的根本任务，通过提升媒介素养、...
网络时代高职院校青年教师思政教育工作研究 摘要：网络时代的到来为高职院校青年教师思政教育工作既带来了挑战也创造了机遇。对此，我们要正视网络时代，以系统性、协同性、持续性为原则，从创新学习模式、构建教育矩阵、优化教育资源、创新交互方式、做好网络把关等五个方面采取好措施，推动网络时代...
高职院校课程思政的意义与价值认同建构 摘要：高职教育在我国教育体系中有重要的作用，承担了为国家培养能工巧匠的重要使命，为推动民族复兴大业提供了重要的人才支撑保障。高职院校课程思政建设工作是中国特色社会主义教育道路的重要环节，也是实现高职教育本身内涵强化和高质量发展的必由之路。...
贵州高职院校思想政治理论课教育教学改革的实践与行动 摘要：贵州高职院校思想政治理论课的教育教学改革，需要回答好为了谁、依靠谁、怎么做的问题。为了谁，即为了更好地助力高职学生成长成才；依靠谁，即依靠高职思政课教师队伍；怎么做，即从亲近学生、把握教材、做足准备，充分利用数字化工具，用心、用情、...
课程思政与审美培养：大学语文教学的两个关键词 摘要：在新文科建设背景下，高校课程亟须改革以适应时代对新文科人才的需要。大学语文作为综合性高校的公共基础课程，应充分明确新文科高等教育的特点与要求，发挥其文化价值引领特质与以文化人、固本培元的作用。以课程思政为顶层设计，充分挖掘大学语文教...
教育硕士“心理发展与教育”课程思政实践探索 摘要：“心理发展与教育”是教育硕士的学位基础课程，将其融入课程思政是培养合格教育硕士的需要，有利于丰富和完善教育硕士思想政治教育体系。本文围绕教学目标、教学内容、教学过程、教学设计、教学手段和教学效果六个方面进行实践探索，力求发挥课程的德...
高校思政课教师与辅导员队伍协同工作问题研究 摘要：高校思政课教师和辅导员是大学生思想政治教育的主要教育者和承担者，增强两支队伍育人工作的协同性，形成协同育人工作模式具有必要性。目前，高校两支队伍的协同育人工作仍然存在着管理体制机制障碍，协同育人意识淡薄，协同工作沟通交流不足，考核机...
“大思政” 视野下民办高校大学生文化自信培育研究 摘要：大学生肩负传承和发展中国优秀文化的重任，培育大学生文化自信是社会主义文化强国建设的重要一环。随着市场经济的深入发展，民办高校俨然壮大为一支不可替代的教育主体，民办高校的文化自信教育成果也直接制约着整个大学生群体的文化自信水平。然而，...
红色影视作品融入大学生家国情怀培育的路径研究 摘要：红色影视作品通过重现历史场景歌颂英雄人物，有助于加强大学生的家国情怀培育并引导大学生对中国文化产生自信和认同感，是培育家国情怀的重要载体。本文通过对红色影视作品内涵与特点的阐释，剖析了红色影视作品与思想政治教育之间的联系以及红色影视...
新时代广东高职院校基层党支部组织力提升策略研究 摘要：本文从提升广东高职院校基层党支部组织力的现实意义出发，分析其组织力建设存在的现实问题，对标落实党的二十大关于基层党组织建设的部署要求和高校基层党支部“七个有力”的建设任务，在提升政治领导力、思想引领力、先锋战斗力、自我革新力四个方面...

友善价值观视角下的儿童同情心及其培育 摘要：同情心是友善发生的基础。引入“多学科语境”，有益于阐明儿童同情心培育的重要性。在友善价值观的视角下，儿童同情心的培育可参考以下建议：一是树立榜样，营造宽容、友善的人际环境；二是善用绘本、移情体验，开展同情心主题教育活动；三是适宜性教...
新时代教育方针下“德智体美劳”的新内涵、新特征和新路径 摘要：新时代教育方针是党的理论和路线方针政策在教育领域的集中体现，反映出党中央对新发展阶段教育系统服务中国式现代化新要求的战略预判和系统规划。在此逻辑下，新时代教育方针下的“德智体美劳”不仅仅是新增了“劳育”，而是运用战略思维、系统思维、...
小学语文教材中古诗词插图的德育价值探究 摘要：古诗词插图具有鲜明生动和丰富多样的特点，是重要的语文教学资源。部编本小学语文教材中的古诗词插图，既有水与墨的相互交融，呈现如画般的山河风光，也有协调一致的色调搭配，彰显清新淡雅的格调。古诗词中的插图有利于增强对传统艺术的认同感和自豪...
情境认知视域下小学习作起步教学策略 摘要：习作课程是中国语文课堂教学中的重难点，尤其是在小学三年级这个“承上启下”的重要时期，情境习作起步教学存在着重视程度不够、教学随意盲目、习作教学情境的指导欠佳、习作评价形式僵化、习作教学的情境创设方法单一等问题。在小学习作起步教学中，...
小学低年级学生专注力培养策略 摘要：专注力与一个人的感知觉、认知、想象力、记忆力、独立思考的能力息息相关，是做好一件事的基础。目前，小学低年级学生的专注力发展情况普遍堪忧，导致其学习效率低、生活质量差、与同伴交往困难。培养小学低年级学生的专注力可以从内外两个方面入手：...
教育信息化促进教育公平的对策探究 摘要：随着新时代的到来，中国教育发展进入新阶段，人们更加关注如何实现“有质量的教育公平”。教育信息化的发展为促进教育公平提供了重要条件，可以有效地促进基础教育起点公平、过程公平以及结果公平，但在促进教育公平的同时也面临着种种问题。本文将结...
符号互动理论视域下课堂师生互动的问题及改进研究 摘要：“双减”政策背景下，提升课堂互动效果是优化教学过程、促进课堂提质增效的重要途径。根据符号互动理论，课堂互动是师生凭借有意义符号进行相互影响和相互作用的过程，是师生凭借多样化符号进行多形式交流的系统性过程，同时也是师生基于平等地位交流...
“双减”政策下减负增效作业设计有效路径研究 摘要：本文立足于“双减”政策背景，对如何在减负前提下提升作业质量进行了探索，从“减负增效”的意义、实施路径、保障措施三个方面进行了研究，提出了更新作业理念、优化作业内容、创新作业形式和改进作业评价的具体实施路径，并提出了建立健全作业管理机...
部编版初中语文教材课后习题写作训练研究 摘要：部编版语文教材的课后习题中通常会有明确的写作训练，此类习题的设置将阅读与写作更加紧密地联系在了一起，对教学也有着极为深刻的影响。有鉴于此，本文对部编版初中语文教材课后习题中写作训练进行研究，总结概括课后习题中写作训练的类型，基于核心...
空间视角下学科教育到跨学科教育的转变路径探析 摘要：单一的学科教育模式已不适应当前知识生产和社会发展，需要实现多学科的融合发展，进行跨学科教育。而基于空间的视角，当前存在学科教育空间分割性较强、跨学科教育空间建设不足、课程设置分化、学术组织机构固化等问题，需要在物理空间上设计跨学科空...
高职会展专业项目化教学模式探索与实践 摘要：实施项目化教学对于高职会展专业具有重要的意义，但目前在实施的过程中，无论是教师层面、学生层面，还是学校层面都存在一定的问题，导致实施的效果并不理想。高职会展专业应从深化校企合作、提高教师水平、构建项目化课程体系、打造项目化实践平台等...
融入创新创业教育的电子商务专业教学研究 摘要：为提高电子商务专业人才的综合水平，高校应开展融入创新创业教育的电子商务专业教学研究。本文阐述了电子商务专业人才的就业创业方向及必备能力，明确该专业融入创新创业教育的必要性，并提出了电子商务专业教学策略：完善教学层次化课程体系，建立“...
跨文化移情视角下的中医英语教学改革探析 摘要：加强国际传播能力建设、传播好中国的声音是时代的要求。本文以跨文化移情视角下认知移情和交际移情两个维度为研究视角，通过对受众群体的分析，结合跨文化传播能力下认知理解、情感态度和行为技能三个维度，提出了“跨文化移情视角下的中医英语教学模...
以过程为导向的本科翻译教学模式研究 摘要：随着中国与世界交流合作的日益深入，国家对高质量翻译人才需求加大，这对本科翻译教学提出了更高要求。而传统以结果为导向的翻译教学已无法满足当前需求。以过程为导向的翻译教学可以借助翻转课堂拓展实践空间，以翻译日志撰写、小组合作与讨论的方式...
积极心理学视角下大学生心理健康教育现状分析和对策探讨 摘要：大学生肩负着中华民族伟大复兴的重任，不仅要有良好的学科知识，还应该具备积极的心理品质。教师不仅要传授给学生理论知识、实践技能与学习方法，而且也要对学生的情感、态度与价值观念进行积极的引导，帮助学生在学习、生活中具备积极向上的价值观念...
高校劳动教育与创新创业教育融合的困境与路径 摘要：劳动教育与创新创业教育融合是落实立德树人根本任务的重要举措，是打造全新课程模式的有益尝试，也是“五育并举”培养新时代创新型劳动人才需求的根本途径。在实践中，高校劳动教育与创新创业教育融合存在理念窄化、课程设置泛化、育人方式固化、师资...
中国式现代化背景下高校学生资助工作的逻辑进路和实现路径 摘要：教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，高校学生资助工作是优化教育资源的重要手段，资助育人与中国式现代化的要求紧密对接。高校学生资助工作应契合中国式现代化的发展需求，破除资助认定不够精准、帮扶不够全面、管理...
产教融合视域下应用型高校“双师型”教师队伍的培养 摘要：在推进地方普通高校向应用型高校转变的进程中，建设“双师型”教师队伍是要义之一，这对提升人才培养质量、更好地服务地方经济社会发展具有极其重要的意义。产教融合的不断推进对高质量“双师型”教师队伍提出了更高要求，也为“双师型”教师队伍的更...
基于工匠精神谈辅导员职业素养自我提升 摘要：工匠精神在新的时代条件下被赋予了新的内涵，工匠精神视域下的辅导员职业素养提升主要包括培养爱岗敬业的情怀、具备追求卓越的夙愿、拥有持之以恒的定力、赋予勇于创新的品质等。当前，辅导员的职业认同感有待提高，主动学习意识有待加强，机制保障仍...
高校名人档案融合的必要性与可行性探析 摘要：随着一体化进程的加快，长三角地区资源的共建共享为高校名人档案融合提供了多方保障，本文从名人档案的现存状态和环境需求方面对融合的必要性进行阐述、从实施路径、制度、技术手段等层面分析融合的可行性；并对融合以后的价值体现进行探讨，重点提出...