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摘 要:本文立足于“双减”政策背景,对如何在减负前提下提升作业质量进行了探索,从“减负增效”的意义、实施路径、保障措施三个方面进行了研究,提出了更新作业理念、优化作业内容、创新作业形式和改进作业评价的具体实施路径,并提出了建立健全作业管理机制、构建研训一体的教研模式、建立家校协同机制等建议,以保障减负增效作业改革的顺利实施。(剩余6293字)
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“双减”政策下减负增效作业设计有效路径研究
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