学习任务的本质、逻辑和创建原则

——知识分类学习论的视角

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（下称“义教新课标”）指出：“义务教育语文课程结构遵循学生身心发展规律和核心素养形成的内在逻辑，以生活为基础，以语文实践活动为主线，以学习主题为引领，以学习任务为载体，整合学习内容、情境、方法和资源等要素，设计语文学习任务群。学习任务群的安排注重整体规划，根据学段特征，突出不同学段学生核心素养发展的需求，体现连贯性和适应性。（剩余8943字）

试读结束

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