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本文基于政策导向与实践案例，重点分析了数据支撑、科技赋能、标准引领三维驱动机制，探讨人工智能赋能职业教育教学新生态的构建路径。
2025年1月，教育部、财政部决定实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划（2025一2029年）（以下简称“新双高政策"），在主要目标中明确提出“集中力量建设60所左右高水平高职学校和160个左右高水平专业群”。（剩余3372字）
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人工智能赋能职业教育教学新生态的探索与实践
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