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本文基于文化创意类专业教学实践，聚焦AIGC技术赋能下的专创融合教育改革，通过分析产业人才需求变化与当前教育模式痛点，构建“产 -学 - 练 - 研 - 创”循环式自我反哺教育模式，为培养具备AI思维、创意能力与创业素养的复合型人才提供实践参考。
AIGC技术作为文创产业新质生产力，推动内容生产从PGC、UGC向AIGC升级，覆盖多维度创作场景。（剩余3008字）
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AIGC技术推动下文化创意职业教育专创融合教育模型初探
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