北京师范大学人工智能学院院长、教授黄华：应强化技术与教育场景的契合性

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

从课前、课堂到课后，从教学流程、教学管理到教育治理，人工智能正在悄然重塑教育格局，带来变革的契机。在技术的炫目光芒之下，教育如何真正被赋能？教师的核心价值如何彰显？如何建立技术治理与教育伦理相统一的保障机制？围绕这些问题，本

但需要看到的是，技术会在很大程度上影响教育形态，我们更应该认真审视教育的本质，如“赋能什么？”“为谁赋能？”“赋能是否会带来教育异化？”等。（剩余2025字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人