勾连场景、激趣引领,思维别有洞天

——以《小圣施威降大圣》一课为例

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[中图分类号] G633.3 [文献标识码] A[文章编号] 1674-6058(2025)16-0001-06

《西游记》被青少年学生所喜爱的重要原因之一,就在于故事中潜藏着无尽的趣味。笔者致力将趣教趣学、整本书阅读等理念付诸教学设计与课堂实践。这节妙趣横生的阅读课,在教育部国培计划送课送教活动中,受到省内外专家的一致认可。(剩余4936字)

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