向美而行：作文“七美”教学法的探索与实践
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［摘 要］根据语文核心素养的培养目标，确立作文“七美”教学法，从七个方面开展作文训练，一是“理解深”，提倡群文阅读、主题阅读，引导阅读理解走向深入；二是“立意准”，教授多种审题方法，解决审题准度不足问题；三是“观念正”，运用历史观、大局观，立论时正向表达观点；四是“思路明”，利用思维导图，避免行文思维的混乱；五是“语言美”，分析语言美化现象，增强文采哲思；六是“思想新”，结合社会主流意识，发表自我见解，联系现实看问题；七是“评价全”，运用多元评价，树立综合评价意识，进行全面评价。（剩余4352字）