文化传承与化学实验双向赋能

——酸雨模拟实验的创新设计与教学实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要： 中华优秀传统文化传承与现代教育相结合是教育领域的重要课题。义务教育和普通高中化学课程标准均强调化学在解决资源、能源、材料和人类健康等问题中的关键作用。酸雨是化学的重要内容，是很好的教育教学载体。酸雨模拟实验装置的设计，旨在弥补教材以文字描述为主、缺乏实验支撑、形式较为抽象的不足，达到简单、高效、现象明显且环保的目的。（剩余7349字）

试读结束

目录
monitor