信息化手段支持下的美术跨学科融合教学实践

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《义务教育艺术课程标准（2022 年版）》指出，要突出课程综合的理念，强调以各艺术学科为主体，加强与其他艺术的融合；重视艺术与其他学科的联系，充分发挥协同育人功能；注重艺术与自然、生活、社会、科技的关联，汲取丰富的审美教育元素，传递人与自然和谐共生理念，促进学生身心健康全面发展。在美术学科课程内容概述部分，课标明确指出“融入跨学科学习”，将美术与自然、社会及科技融合，探究多个问题，提高综合探索与学习迁移的能力。（剩余4711字）

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