融合式教学视域下地理跨学科主题学习探索

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摘要：依托现代信息技术，教师从学生感兴趣的有趣自然现象入手，聚焦一个真实而复杂的问题，充分发挥技术赋能跨学科主题教学的优势，依据跨学科主题学习设计逻辑，在线上线下融合式教学支持下，有效选取能够解决问题的知识和能力，持续深入解决问题，形成整合性的学习成果，优化学生参与跨学科主题学习体验，创造性地发展学生核心素养。（剩余4581字）

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