以“铁路”之名：高中历史教学的应试与变式

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摘  要：铁路的出现与发展在交通史、在高中历史教材内容和浙江选考历史科目真题中都占有重要位置。以“铁路”为切口，可以更好地厘清并探究高考命题与高中历史教学之间的关联，建立考、教之间与教、学、评之间的有机互动联系，为实现科学备考应考、落实核心素养提供有效方案。

关键词：铁路 浙江高考 历史教学 核心素养

《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》指出要注重学生历史学科核心素养的培育和提升，在推进教改过程中，“将教、学、评有机结合，促进学生的自主学习、合作学习和探究学习，提高实践能力，培养创新精神。（剩余4911字）