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［摘 要］ARCS动机模型是一种旨在激发学生学习动机的教学设计模型，该模型特别关注如何通过课堂教学策略有效调动学生的学习积极性。在初中生物学课堂教学中，教师运用ARCS动机模型，可有效激发学生的学习兴趣，进而增强学生的学习动力，实现教学效果的优化。文章以冀少版生物学七年级下册第一章第一节“食物”为例，探讨基于ARCS动机模型的初中生物学教学设计。（剩余5839字）
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基于ARCS动机模型的初中生物学教学设计
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