高考评价体系“四层”视域下的试题评析

——以2024年1月浙江省生物学选考第24题为例

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［摘 要］文章从高考评价体系中提炼出的核心价值、学科素养、关键能力和必备知识等四个维度，对2024年1月浙江省生物学选考第24题（生态学试题）进行剖析，并结合学生的答题情况，从聚焦概念、深挖情境、立足实验等方面为生态学模块的学习提供借鉴。

［关键词］高考评价体系；“四层”；试题评析

［中图分类号］    G633.91                ［文献标识码］    A                ［文章编号］    1674-6058（2025）05-0075-05

一、试题呈现

[例题]（2024年1月浙江省生物学选考第24题）不经意间观察到一些自然现象，细究之下，其实有内在的逻辑。（剩余6331字）