微项目学习模式在高中生物教学中的实践应用
[摘 要]较之项目学习模式，微项目学习模式更适用于高中课堂教学。文章以“酶的特性”章节为例，从课前、课中以及课后三个阶段，分九个步骤介绍了微项目学习模式的应用策略。微项目学习模式对培养学生科学探究能力和科学思维具有重要意义。
[关键词]微项目学习模式;高中生物;应用
[中图分类号] G633.91 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2022）02-0090-03
微项目学习模式是指借助微课，通过自学或小组合作学习的方式完成微项目问题任务的新型学习模式。（剩余4825字）