浅谈磁场教学的实验设计
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[摘 要]磁场因看不见摸不着，常令学生感到深奥抽象，磁场的教学魅力在于教学实验的突破。根据学生的认知特点，文章重点研究磁场教学中的实验设计，着重通过实验引导学生感知磁场的存在、判定磁场的方向，让学生学会依据实验现象用磁感线来描述磁场。通过实验，可让看不见的磁场变得“可见”。
[关键词]磁场;教学;实验;设计
[中图分类号] G633.7 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2022）02-0049-03
物理是一门以观察和实验为基础的自然科学。（剩余3370字）