优化实验教学 建构重要概念

——以《降低化学反应活化能的酶》的教学为例

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[摘 要]以新人教版生物学教材必修1第五章第一节《降低化学反应活化能的酶》的实验教学为例，从多个角度优化实验教学，进而实现对生物学重要概念的建构。

[关键词]实验教学;重要概念;化学反应活化能;酶

[中图分类号]    G633.91        [文献标识码]    A        [文章编号]    1674-6058（2021）08-0086-02

生物学是一门以实验为基础的科学，通过实验来研究和认识事物是生物学的突出特征，离开了实验，生物学的概念、原理也就失去了基础。（剩余3126字）

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