农村初中语文实践性作业设计谈
摘 要 结合农村初中语文教育的现状与挑战，深入探讨基于核心素养的语文实践性作业设计策略，旨在为学生营造一个全面、均衡发展的教育环境。针对学生的个体差异、创新能力和兴趣特长提出了具体的实施路径，通过分层化设计、自主性设计及多样化设计三大策略，激发学生的学习动力，促进其语文核心素养的全面提升。
关键词 核心素养 农村初中语文教学 实践性作业
语文新课标阐述的核心素养包括文化自信、语言运用、思维能力以及审美创造四个方面，这些要素不仅是学生学习语文的基石，更是其个人全面发展的关键。（剩余2507字）