论“双减”政策背景下的语文作业设计

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摘要 近年来学生课业负担过重的问题越来越突出，国家针对这种情况也采取了必要的手段和措施。为了深入贯彻和落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，教师应该进一步优化语文作业设计，减负提质，培养学生的语文核心素养。

关键词 “双减”政策 语文作业 优化设计

在“双减”政策背景下，学生的作业总量和时长大大减少，学业负担不再像以往那样繁重，但也对作业质量有了更高的要求。（剩余2832字）

试读结束

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