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摘要 学生是课堂上的主体,运用永远不改变的教学方式容易让学生厌烦学习,降低教学效果。所以,在语文课堂上教师要实行创意阅读,不但能够让学生产生阅读兴趣,也能让学生个性化发展。在阅读中,学生能够进行语言表达、积极思考,完全展现学生想象能力与创造力,对培养学生语文综合能力有利。
关键词 创意阅读 语文教学 高中语文
根据语文新课标的要求,在理解课文的前提下,提倡多方面和有创意的阅读,运用阅读期待、思考与批判的部分,延伸学生思维空间,提升阅读效率。(剩余2816字)
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